工業(yè)設(shè)計(jì)去哪國(guó)留學(xué)美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)
在美國(guó)，工業(yè)設(shè)計(jì)屬于藝術(shù)類范疇，所以很多藝術(shù)類的專業(yè)院校設(shè)置了這個(gè)專業(yè)，美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)具有悠久的歷史，最早開設(shè)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)已有76年的歷史。對(duì)于想在藝術(shù)領(lǐng)域有所造詣的同學(xué)，藝術(shù)類院校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
英國(guó)是一個(gè)工業(yè)大國(guó)，英國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)有著悠久的歷史，加上豐富的藝術(shù)資源，去英國(guó)就讀工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。學(xué)校選擇上有綜合性大學(xué)和專門藝術(shù)性大學(xué)兩個(gè)方向，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校綜合排名和專業(yè)排名等不同因素去挑選自己心儀的院校。
德國(guó)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約嚴(yán)謹(jǐn)、重質(zhì)量、重功能，重技術(shù)，清除一切無需和混亂，將無序的世界變得有序。因此，德國(guó)設(shè)計(jì)幾乎完全摒棄了傳統(tǒng)裝飾，以此達(dá)到造型功能上的簡(jiǎn)約美感?，F(xiàn)在德國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品可謂是品質(zhì)和品味的雙重代名詞。德國(guó)也孕育了眾多設(shè)計(jì)大師，比如，迪特·拉姆斯、理查德.薩博、康士坦丁·葛切奇、IngoMaurer等
工業(yè)設(shè)計(jì)，又稱工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。而現(xiàn)在，工業(yè)設(shè)計(jì)作為藝術(shù)留學(xué)的熱門專業(yè)，十分受學(xué)生青睞。因?yàn)槲沂窃谟?guó)留學(xué)，所以向大家介紹一下英國(guó)的排名，給大家參考一下。
1.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院享有非凡的國(guó)際聲譽(yù)，是倫敦藝術(shù)大學(xué)六所分院中最大的一所。在CSM眾多的專業(yè)中，尤其以時(shí)裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)聞名全球。
2.拉夫堡大學(xué)
拉夫堡大學(xué)的前身可以追溯到1909年建立的拉夫堡學(xué)院，1966年取得大學(xué)的資格，稱為拉夫堡技術(shù)大學(xué)，也是英國(guó)第一所技術(shù)大學(xué)。
3.考文垂大學(xué)
考文垂大學(xué)，始建于1843年的考文垂藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。是一個(gè)有150年歷史的，具有提供優(yōu)質(zhì)高等教育的傳統(tǒng)和比較新興的一所大學(xué)。
4.愛丁堡大學(xué)
愛丁堡大學(xué)是一所享譽(yù)世界的一流綜合研究型大學(xué)，位于英國(guó)蘇格蘭首府愛丁堡市，創(chuàng)建于1583年，是英語國(guó)家中第六古老的大學(xué)。
5.皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院坐落于英國(guó)倫敦，是全球唯一的全研究制藝術(shù)院校（無本科教育）。其課程講授者均為國(guó)際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家。作為世界級(jí)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，也是迄今歷史最悠久的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，學(xué)院被譽(yù)為全球藝術(shù)與設(shè)計(jì)大師的搖籃，學(xué)術(shù)聲譽(yù)冠冕全球。
工業(yè)設(shè)計(jì)歐洲留學(xué)，推薦幾所學(xué)校。歐洲工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)院校推薦1、米蘭理工大學(xué)/意大利
專業(yè)名稱：Design & Engineering
米蘭理工大學(xué)的設(shè)計(jì)與工程專業(yè)屬于設(shè)計(jì)、機(jī)械工程和材料工程等學(xué)科領(lǐng)域的合作專業(yè)，目標(biāo)是在以下三個(gè)基本領(lǐng)域進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)：設(shè)計(jì)、加工和工業(yè)生產(chǎn);設(shè)計(jì)材料;呈現(xiàn)和原型。課程目標(biāo)是培養(yǎng)融合了設(shè)計(jì)和工程文化的設(shè)計(jì)師，能夠通過設(shè)計(jì)提供包括產(chǎn)品概念在內(nèi)的完整項(xiàng)目流程的專業(yè)人員，能夠準(zhǔn)備投入生產(chǎn)所需的文件，具有材料選擇、虛擬環(huán)境中的設(shè)計(jì)方法、生產(chǎn)系統(tǒng)的技術(shù)方面的特殊技能。
2、阿爾托大學(xué)/芬蘭
專業(yè)名稱：Collaborative and Industrial Design
阿爾托大學(xué)的協(xié)同工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程關(guān)注設(shè)計(jì)在社會(huì)中的作用，它會(huì)培養(yǎng)學(xué)生成為一名設(shè)計(jì)企業(yè)家或者在工業(yè)、商業(yè)、社區(qū)、教育和政府中扮演的一系列角色所需的工作技能。課程計(jì)劃將工業(yè)設(shè)計(jì)擴(kuò)展到交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、協(xié)同設(shè)計(jì)和其他新興領(lǐng)域。在其中，設(shè)計(jì)活動(dòng)將力求提高環(huán)境和人們生活
的質(zhì)量。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)創(chuàng)新過程中所需的同理心、批判等戰(zhàn)略和技術(shù)技能，探索設(shè)計(jì)行業(yè)的新角色。
3、代爾夫特理工大學(xué)/荷蘭
專業(yè)名稱：Integrated Product Design
課程介紹：
代爾夫特理工大學(xué)的IPD碩士課程的重點(diǎn)是教授如何在用戶利益、商業(yè)和社會(huì)挑戰(zhàn)之間取得平衡，來設(shè)計(jì)以用戶為中心的創(chuàng)新產(chǎn)品和產(chǎn)品服務(wù)組合。你學(xué)習(xí)的課程將涵蓋整個(gè)設(shè)計(jì)過程，從設(shè)計(jì)研究開始，到可以滿足大批量或小批量生產(chǎn)需求的完整產(chǎn)品。IPD碩士課程希望培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用最新的系統(tǒng)化理論和方法的能力，實(shí)現(xiàn)用戶、技術(shù)和商業(yè)等多重價(jià)值的整合，最終完成一個(gè)創(chuàng)新且成功的新產(chǎn)品提案。
4、丹麥科技大學(xué)/丹麥
專業(yè)名稱：Design and Innovation
課程介紹：
丹麥科技大學(xué)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生分析用戶、技術(shù)和公司之間互動(dòng)的創(chuàng)造性技巧和能力。學(xué)生能夠獲得一個(gè)或多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)，學(xué)會(huì)開發(fā)比產(chǎn)品和系統(tǒng)開發(fā)更深遠(yuǎn)的概念，并且進(jìn)行創(chuàng)新。設(shè)計(jì)與創(chuàng)新專業(yè)最顯著的特點(diǎn)之一是：項(xiàng)目導(dǎo)向;使用不同的教學(xué)方法。課程由管理工程學(xué)院和機(jī)械工程學(xué)院老師授課。兩個(gè)學(xué)院的專業(yè)知識(shí)能夠涵蓋專業(yè)的核心領(lǐng)域：設(shè)計(jì)方法、系統(tǒng)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、材料技術(shù)、創(chuàng)新管理和可持續(xù)。
5、隆德大學(xué)/瑞典
專業(yè)名稱：Industrial Design
課程介紹：
隆德大學(xué)開設(shè)的工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程有三個(gè)重要主題：生活與行為，形式與技術(shù)，人與自然。課程內(nèi)容包括個(gè)人工業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，工作坊和理論課程。學(xué)生將有機(jī)會(huì)通過展覽、研討會(huì)和工作坊進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和公開辯論。工業(yè)設(shè)計(jì)課程會(huì)為學(xué)生提供一個(gè)充滿創(chuàng)意的環(huán)境，配有優(yōu)秀的空間和設(shè)施。同時(shí)，依托綜合性大學(xué)這一條件，該專業(yè)可以與其他院系合作實(shí)踐跨學(xué)科方法。工業(yè)設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)設(shè)計(jì)類。工業(yè)設(shè)計(jì)雖然不是很了解。但你這個(gè)分拿獎(jiǎng)特別困難。如果你說讀博的話，那看你碩士階段是否有建樹了。否則基本還是很難拿錢。建議找個(gè)不要學(xué)費(fèi)的國(guó)家去吧。德國(guó)什么的，空出一年來給自己補(bǔ)補(bǔ)語言。
不要總想著獎(jiǎng)學(xué)金了?；蛘叽T士的時(shí)候在努力一些拿些起碼在國(guó)家這個(gè)檔次上有點(diǎn)影響力的成就
而且你說讀博。我只從設(shè)計(jì)上來講，設(shè)計(jì)類的博都是內(nèi)容很空泛的設(shè)計(jì)概念。很難有和工業(yè)界的合作，沒合作就沒錢....這條道理基本不會(huì)變。
如果非要錢的話，如果自己成績(jī)好，可以在學(xué)校謀個(gè)工作，比如給學(xué)生代課批卷子之類的TA。不過前提還是成績(jī)好