鞍山市的日語班我現(xiàn)在正在學的曲老師日語培訓班挺好的。這個學習班是鞍山大多數(shù)中介指定學校，有正規(guī)辦學手續(xù)，不像那種貼的哪都是的小黑班。老師是鞍山師范學院08年最受歡迎老師。是鞍山唯一一個可以講商務日語課程的老師。在百盛后面。可以試聽兩節(jié)課。你要是想學盡快打電話吧。因為五一過后會開一個新班。零基礎(chǔ)學起的。你要是有基礎(chǔ)的還有中級班和高級班供選擇。都不占用白天上班上學的時間上課。都是晚上和周六周日休息時間。學校電話8186008
1、基本情況
曲藝老師是1988年生人，2011年畢業(yè)于哈爾濱師范大學中文系，至今已站在講臺執(zhí)教七年，其中，從事公考行業(yè)已近四年(截至2019年5月)。精通申論、面試、言語理解、判斷推理等科目，助力無數(shù)學員成功上岸。
曲藝老師自2014年底從事公考培訓行業(yè)以來，力圖摸透申論、面試、行測的命題規(guī)律，尤其是在面試授課中，獨創(chuàng)“因人而異”教學法，針對不同學員的不同特點，予以“個性化”指導授課，在“套路”中進行“反套路”模式教學，采取“出奇制勝”的方式幫助外圍學員逆襲得勝，采用“穩(wěn)中求變”的策略確保入圍學員堅守陣地，獲得學員廣泛認可。因吃透筆試、面試的規(guī)律，曲藝老師于2017年參加了黑龍江省省考，并取得崗位筆試第一、面試第一的好成績，成功考入黑龍江省商務廳，后因個人追求，在2018年5月辭職重返講壇。在這一過程中，曲藝老師積累了更多的公考經(jīng)驗，從筆試到面試的每一處細節(jié)都為其以后的公考教學積攢了豐厚的財富，以便日后指導學員。
曲藝老師的公考足跡幾乎遍布全國，了解幾乎所有省份的考情，每踏足一個城市，都會受到學員的普遍歡迎。2015年在湖南長沙面試課上的學員曾在2016年指名希望曲藝老師為其繼續(xù)教授2016年的湖南省考筆試;2016年石家莊事業(yè)單位的學員曾先后在同一年要求公司派出曲藝老師為其教授行測筆試、面試;2016年青海西寧的學員、教務多次希望公司派出曲藝老師出差西寧授課……
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2、授課風采
曲藝老師授課風格自然流暢，通過在講臺上的數(shù)年磨礪，褪去了夸張的激情澎湃、隱匿了過分的矯揉造作，留下的是“讓學員聽完課后還想再聽”的清新自然、余音回蕩。曲藝老師課上教學娓娓道來，旁征博引，啟迪思維;課下認真為學員答疑解惑，有問必答。
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3、學員評價
“曲藝老師的課程內(nèi)容通俗易懂，重點突出，非常好。”
“非常好，希望還能聽到?！?br>“以前自學過一段時間申論課，但很混亂，通過曲老師指點，條理清晰了，方法也很好用?！?br>
“聽完曲老師的課，收獲很大，進步明顯?！?br>“曲老師聲音洪亮，吐字清晰，語速適中，內(nèi)容邏輯清晰，重難點會著重強調(diào)，給十分。”
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?青春教師節(jié)文章寒暑交替，歲月更疊。轉(zhuǎn)眼間，又迎來了金秋，迎來了又一個教師節(jié)。一想到這個節(jié)日，時光便一下子倒流，靈魂深處，，歷任的恩師們的影子，一一浮現(xiàn)我的眼前。淚花中，思念內(nèi)疚的心無以平復。
我的第一恩師是小學老師，她的名字叫劉玉坤。我永遠忘不了，她教我們時，四十多歲，她那充滿愛的眼神。更忘不了，她一次次帶病為我們一天之內(nèi)講完語文講數(shù)學，講完地理講自然。當時的農(nóng)村， 一位教師便是孩子們的各科老師。更可貴的是，她在當時那樣閉塞的農(nóng)村，不忘對我們進行體、美的教育：在附近所有村的學生中，我們是唯一體育課有乒乓球、籃球、羽毛球可打的學生。是老師，讓我們拔草來勤工儉學賺得錢來買體育用品；也忘不了，她利用中午時間，一次次耐心地教我們練習毛筆字。更難忘記，她在班會上一次次為我們講名人的故事，激勵我們好好學習，以便將來學有所成，成為祖國的可用人才（當時，劉老師與我們都是這么想的）?？上У氖牵氤醺咧袝r的我，一直忙于學業(yè)，沒怎么去看劉老師，等考上大學后，我才認真地跑到搬至縣城的老師家中看了她一趟，那次的感覺，老師雖然動作上仍舊熱情，但表情變得比較冷，當時還兀自奇怪：老師怎么不喜歡我了？但也沒有深究。我萬萬沒有想到，那次的見面便是永別！因為不久，我可敬的老師，因為家庭對她心靈的一次次的傷害，在督促兒女各自在家后，選擇結(jié)束了自己六十多歲的生命！得知這個消息時，我懊悔不已：如果那次見面，我能深究一下老師表情冷的原因，然后對曾給我們無限關(guān)心的老師進行萬分之一的關(guān)心，那么，我曾那樣堅強的老師，那樣愛生活的老師，在她已活過六十多個春秋之后，還會選擇這種方式離開嗎？
如今，我的劉老師，離開我們又近二十年，多年前，我曾寫過一篇文章記念她。可惜那篇文章早已丟失。今天，在教師節(jié)來臨之際，我又一次寫了她，但愿天堂中我可敬的老師，再也沒有煩惱。像教我們時一樣快樂！
初中，給我留下最深印象的老師是我們的女校長。她的名字叫曲林瑞。其實，她的名字我在校時一直不知。因為她受孩子們尊敬，沒有人知道也不想知道她的全名，都直接尊稱她為曲老師。直到升入高中時，因?qū)W習有些吃力我向她信求教，在她的回信中，我才知道她的全名。印象中，她永遠是那樣干練與智慧。她教我們政治與生物。無論她教什么課，她們教的東西，我們都能當堂消化。因為，她不但課講得脈絡清晰，更重要她是那樣擅長調(diào)動我們的積極性：當她講完一小段時，會立刻對我們說：“快點，我給你們五分種，馬上記住我所說的這一段！”然后便開始掐表計算。時間一到，她便充滿期待的看著我們，說：“好，現(xiàn)在誰能背一背這一段。＂一節(jié)課下來，她不但課講完了，而且我們大多數(shù)知識已經(jīng)了然已胸．更讓人奇的是；曲老師從不拖堂．現(xiàn)在想想，她除了具有很高的智慧以外，肯定是用心準備了．因為那樣準確地計算好時間，不經(jīng)過提前準備是不可能實現(xiàn)的.．所以，曾跟她上過學的姐姐都說：“奇怪了，我最怕背東西，但一旦曲老師教，我都能記??！她太神了！”。除了課教的好外，她還教給我們許多有效的學習方法，比如如何預習，復習，記憶的規(guī)律等。她是那樣的智慧，所以她自己的孩子都學有所成，有兩個孩子在八十年代都出國留學。而第三個孩子，不知是不是被她勸留在國內(nèi)。
同樣令人痛心的是，曲老師后來調(diào)離我們學校，不知到縣城哪一所初中當校長。再然后聽說，受到傳統(tǒng)愛國教育的她，因為受不了自己的孫子從國外回到家，不會說中文的事實，極度痛心別扭，居然癱瘓了。后來，再無從打聽到她老人家的消息。更沒有她住所的地址。我只能在這里，我祈禱我的曲老師重拾快樂！
高中的老師中，我最難忘的是那位年邁的老人；他的名字叫張旭堂。我肯定：教我們班的那一年，是他運氣最差的一年。因為，他老人家的一世英名，就毀在我們這一班淘氣包中。因為高二我們班有名的爛：許多淘氣包都分在我們班。上課有男生使勁吹自己的胳膊弄出很大動靜冒充放屁，來逗樂同學，引得老師們上課沒法進行。于是乎，高三學校請我們?nèi)Ｗ顕绤?、最有威望的張旭堂老師來作任班主任。誰料，我們可愛又可憐的張老師，迎來的是幾個男生更加變本加厲地挑釁：課間及晚自習幾乎組織所有的男生一起敲打課桌及飯盒，以至于全校都能聽到我們班的“鑼鼓喧天”。一任張老師一次次苦口婆心地勸說及威嚇！有一次，師母病倒，張老師自身腳上長了雞眼，請假幾天，結(jié)果我們班更是反了天，回來后，老師傷心的說：“我怎么發(fā)現(xiàn)你們怎么沒人味呢，我這樣難，你們怎么就不能體諒一下我呢。居然還這樣鬧啊?！?是啊，那時我們班男生怎么這樣淘啊！也許，是青春期作怪吧。當時，我也有因為青春期專門與老師作對的時候。在這里，我想對張老師說一聲：對不起，請原諒那時我們年少！
當然，除了這幾位老師，我還有許多老師，都曾用他們那高尚的人格、質(zhì)樸的心靈感動了年少的我，有初中的物理化學老師，還有大學的班主任。他們也許在教育方法上有那么一點點的瑕疵，但我肯定，他們一樣擁有高貴的人格，一樣值得我們學生愛戴與景仰！
教師節(jié)來臨之際，我再次送上我的祝愿：祝所有曾教書育人的老師，和正是教書育人的教師，教師節(jié)快樂！天天快樂?。?/p>北京有哪個機構(gòu)辦出國留學比較好
慧徳留學
他家后期老師專業(yè)能力很強，主打高端個性化申請，口碑還是很不錯的。而且他家全程都是一位資深經(jīng)驗的后期老師在負責，這樣可以對同學能更深入，全面地了解。他家的個性化文書是一大特色。并且整個流程是后期老師負責，在選校，文書，定專業(yè)還有海外導師輔助。
機構(gòu)優(yōu)勢分析:中等規(guī)模，他家宣傳上感覺很“佛系”，網(wǎng)站也不是很高大上。而且全國只在北京有一家，如果是其他地區(qū)的同學，可能簽約前期會麻煩一些，會跑到北京與后期老師見面，簽約后就會好一些。但是口碑確實不錯。
顧問團隊經(jīng)驗:這家的顧問老師也是有留學背景，不強迫，不誤導，會站在第三角度，給一些很中肯的建議。后期老師經(jīng)驗能力都比較強，招聘的后期老師經(jīng)驗基本都在8-9年這樣，而且不會中途換老師，一個后期老師從頭帶到尾。但是他家后期老師比較嚴格，鐵面無私那種，不要想著偷懶，投機取巧，會被后期老師無情痛批的。
津橋留學
北京華鉅津橋聯(lián)合商務咨詢有限責任公司（津橋移民）總部設在中國首都北京，依托津橋國際教育集團十余年成功海外業(yè)務運營經(jīng)驗及豐富的國際資源，為廣大客戶提供美國、英國、加拿大、澳大利亞、塞浦路斯等國家和地區(qū)的移民服務，移民型式包含投資移民，技術(shù)移民等。
機構(gòu)優(yōu)勢分析:顧問老師通常情況會先了解學生的情況，簽定合同后會為學生做擇校方案，后期有專門的文書老師教學文書的籌備與修改，但是學生不能直接聯(lián)絡文書老師，一般需要通過咨詢師來聯(lián)系留學文書的問題，由顧問老師跟文書老師溝通交涉。
顧問團隊經(jīng)驗:顧問老師平均素質(zhì)還可以的，也能夠仔細解答客戶提出的疑問。只是境外背景的咨詢師比例比較小，前期老師也以銷售性質(zhì)為主，前后期分割得比較清楚。
啄木鳥教育
啄木鳥教育由中國資深海外升校顧問老師，美國留學專家陳起永老師（著有暢銷書《留學去美國》）開辦，公司旗下?lián)碛凶哪绝B留學、滿分培訓、滿分網(wǎng)等子品牌，具備完善的“留學規(guī)劃+考試培訓+申請咨詢”一條龍服務體系，現(xiàn)己發(fā)展成為國內(nèi)頂尖的中介服務機構(gòu)。
機構(gòu)優(yōu)勢分析:主做美國留學申請，機構(gòu)主要業(yè)務還是在美國高中留學項目，整體機構(gòu)資源偏向于低領(lǐng)留學市場，對本科以上留學申請經(jīng)驗非常一般。
顧問團隊經(jīng)驗:留學顧問總?cè)藬?shù)不多，但顧問專業(yè)剖析有條理，著裝統(tǒng)一專業(yè)性較強，不過業(yè)務范圍過分的單一，比較難滿足不同需求的個性化申請。
威久留學
威久國際教育集團成立于1998年。長久以來，一直從事于國外教育交流，與全世界上很多院校結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,服務網(wǎng)絡遍及全球。旨在為廣大客戶提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務。
機構(gòu)優(yōu)勢分析:威久總部位于北京，機構(gòu)辦理規(guī)模不小，在國內(nèi)及其海外多處都創(chuàng)立了辦事機構(gòu)，主打英國留學，但英美澳加業(yè)務也都有設辦，專做中低端市場，高端申請較少涉及到。
顧問團隊經(jīng)驗:顧問老師整體專業(yè)水平是可以的，但是這些年的業(yè)務量不穩(wěn)定，業(yè)務主攻方向也不太明確，偏重于普通化的申請，因此對顧問專業(yè)技能要求并不高。