出國留學網為同學們整理了怎樣提高雅思考試聽力，供考生參考學習。
一、建立信心，明確要求
因此，在準備階段，要樹立考生的信心。然而，自信并不等于盲目自大。由于每個學生對雅思成績的要求不同，建議學生根據自己的實際情況制定需要努力的方案。
最后，由于A類和G類的聽力內容相同，所以G類的學生也要面對和A類一樣的挑戰(zhàn)，從而明確兩類考生共同的聽力目標。
二、掌握詞匯是基礎
聽力考試在單詞方面是比其他三項更為嚴格的。因此，這里的“掌握”包括掌握一個單詞的聲、形和意：正確發(fā)音;會拼寫(包括涉及語法時拼寫的細微變化);以及理解其含義的能力。
幸運的是，聽力答案通常只限于簡單的單詞。因此，要求準備階段的學生(尤其是基礎較弱的學生)，要熟記雅思詞匯(包括動詞的過去式，過去分詞的變型)。
三、跟上段落的節(jié)奏
有些學生確實掌握了一定數量的單詞，但是理解長句子仍然有困難。造成這個問題的原因可能是對英語句子的發(fā)音規(guī)則不熟悉。
語音規(guī)則包括連讀、省略音和口音現象?？尚械拇胧┯校菏紫?，在劍橋系列的每一章中，都可以進行單詞閱讀和練習，體驗英語句子的各種發(fā)音特點;其次，當我們在錄音中聽到一種發(fā)音現象時，停頓并模仿讀音。在遇到不同的英、美發(fā)音時，可以仔細理解兩者的區(qū)別。
有一定單詞量的學生可以找感興趣的英語聽力文章，使用3 - 5天的時間反復讀，聽寫，直到能逐字聽寫下來。通過這樣練習，是能夠在長段語言的聽力中有所收獲的。
四、理解場景
眾所周知，雅思聽力考試是基于場景的，所以對相關場景的背景、知識和高頻詞匯的了解非常重要。雅思考試中的劍橋系列叢書是取材于雅思聽力考試中的典型場景，具有很強的指導和參考價值;所以在聽一章節(jié)后，補充場景詞匯很重要，應了解相關的場景知識。
五、熟悉流程
聽力考試的具體流程：閱讀要求→設置場景→看題干→預測→速度記錄→填寫答案→核對。在準備階段，要有意識地用這個過程來訓練聽力。隨著時間的推移，當習慣了這種聽力程序，就可以為下一階段的雅思考試打下良好的基礎。
六、聽、說并重
輕松的氛圍可以增加學習興趣，提高學習效率。因此，在課堂上強化聽力的同時，學生們張嘴練習雅思口語，既可以調節(jié)課堂氣氛，緩解情緒，又可以在聽力中模仿原版的好句子，提高口語水平。
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