隨著國(guó)內(nèi)學(xué)生的教育意識(shí)越來越高,就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。學(xué)生出國(guó)不僅僅局限于去讀碩士,越來越多的學(xué)生開始準(zhǔn)備赴英讀博。那么，你知道英國(guó)博士留學(xué)怎么套磁嗎?下面帶大家了解下吧。
一、英國(guó)留學(xué)讀博士套磁信書寫指導(dǎo)
第一段，簡(jiǎn)單一兩句話介紹自己的背景，然后說明自己寫這封信的用意。這里介紹自己的背景一定要把自己背景中的最亮的點(diǎn)概括出來。
另外，要在開頭就說明自己這一封信的用意。這是中國(guó)學(xué)生往往不太習(xí)慣的。但是在信的開頭就說明你想干什么卻是美國(guó)人慣用的思路和方式。
第二段書寫中，盡量要表達(dá)自己對(duì)于對(duì)方所作的科研的興趣和看法，結(jié)合自己的背景來談，找出匹配的點(diǎn)來，并且結(jié)合要申請(qǐng)項(xiàng)目的導(dǎo)師的需求來談。比如導(dǎo)師在做一個(gè)什么方向，你也有類似的經(jīng)歷，那這就是一個(gè)很好的結(jié)合點(diǎn)。
另外，要盡可能得寫出一些有深度的看法來。這段的內(nèi)容也是套磁信的核心，所以要想寫好第一封套磁信，必須是在看了很多教授所發(fā)表的論文或者在做的項(xiàng)目或者之前做過的研究，深入挖掘之后才可以。
第三段，重點(diǎn)介紹自己的背景中比較值得說的經(jīng)歷。概括一下自己的背景，要遵循一個(gè)原則就是，你能帶給對(duì)方什么。假如對(duì)方錄取你，你能給他的項(xiàng)目組帶來什么。
最后，建議把最近更新后的CV以附件形式附上，或者是有自己比較全面的個(gè)人主頁的鏈接放上去也是可以的。
二、什么時(shí)候準(zhǔn)備套磁比較好?
1、申請(qǐng)前的聯(lián)系
申請(qǐng)前的聯(lián)系主要作用是篩選適合自己的學(xué)校、專業(yè)和研究方向。主要聯(lián)系對(duì)象是在該校學(xué)習(xí)的朋友，校友和研究生院秘書等。本質(zhì)上講，這是學(xué)校和專業(yè)調(diào)查的一個(gè)部分。主要內(nèi)容是詢問該學(xué)校該專業(yè)的招生情況，如錄取比例、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例以及就學(xué)費(fèi)用等、該專業(yè)學(xué)生的組成、現(xiàn)在正在研究的項(xiàng)目、畢業(yè)去向等，還有該院系在哪方面的研究較強(qiáng)、學(xué)校設(shè)施以及在當(dāng)?shù)乜梢岳玫馁Y源等等。了解這些對(duì)于你是否選擇該校，你的申請(qǐng)有幾成勝算，是很有參考意義的。
在了解自己要申請(qǐng)的program和研究方向后，就可以和相關(guān)的教授聯(lián)系了。聯(lián)系教授的一種方式就是不談申請(qǐng)而就教授的目前研究談起，談?wù)勛约旱氖煜ず蛺酆谩＿@在學(xué)術(shù)上要求較高，因此比較難，比較適合正在做項(xiàng)目的研究生或幫助老師做相關(guān)項(xiàng)目的本科生。另外一種方式就是開門見山，直接表示對(duì)教授的研究方向感愛好，并針對(duì)教授的研究項(xiàng)目和領(lǐng)域提一些自己的問題，教授一般會(huì)熱心地回答的，至少會(huì)建議你讀一些參考文獻(xiàn)的。
2、最佳時(shí)間安排
套磁通常分為前期套磁和后期套磁兩種。前者適用于申請(qǐng)材料遞交之前，作用在于確定自己的研究方向與教授現(xiàn)在項(xiàng)目是否匹配，以及了解教授的招生情況;后者指的是在申請(qǐng)材料遞交之后，除了向錄取委員會(huì)和學(xué)院確定自己的材料是否齊全外，更為重要的是持續(xù)性的與教授保持溝通，增大自己的錄取成功率。
在獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的情況下，建議學(xué)生最好在申請(qǐng)工作正式開始前的6個(gè)月(即大三下開學(xué)時(shí))就開始前期的套磁工作，不僅能夠?qū)π膬x導(dǎo)師的研究方向有一個(gè)初步的了解，也能在眾多申請(qǐng)人中先行一步。
三、英國(guó)留學(xué)博士套磁信無回復(fù)怎么辦
1、進(jìn)行自我檢查
發(fā)出套磁信那么久后，教授都不理你，這時(shí)，必然有必要好好自我反省下，追究下原因了。對(duì)于套磁信的寫作，是非常重要的，我們一定要再仔細(xì)分析下給教授發(fā)出去的套磁信。是否沒有充分將優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來，沒有吸引到教授，教授不屑于回復(fù)?
是否套磁信過于冗長(zhǎng)，沒有突出重點(diǎn)，教授更是看完也不知道你這長(zhǎng)篇大論想要表達(dá)個(gè)啥意思，從而就不理會(huì)了呢?對(duì)于非常忙碌的教授來說，一篇簡(jiǎn)明扼要的套磁信，才是教授希望看到的，長(zhǎng)篇大論估計(jì)也沒時(shí)間認(rèn)真去看。
2、尋求各種渠道的幫助
確保咱們自己寫的套磁信沒有問題，那可能就是教授真的工作較忙，而沒有打開email，沒有看到了。但通常來說，想要招生的教授，自然都會(huì)收看郵件的，所以，這時(shí)，你要想想是否套磁的這個(gè)教授根本就不招生呢?
分析完以上原因后，如果你還是對(duì)這個(gè)教授情有獨(dú)鐘，非他莫屬的話，那你可以去瀏覽下教授的主頁，看教授的學(xué)生中，是否有中國(guó)學(xué)生，可以爭(zhēng)取聯(lián)系下他們，詢問下教授的招生情況，并了解下教授是否近期較忙，而沒有回復(fù)你郵件，這樣也讓自己心中有數(shù)些。
順便說一下，由于都是中國(guó)人，教授的中國(guó)學(xué)生們也是和你們一樣，經(jīng)歷過套磁等申請(qǐng)，才跟著教授學(xué)習(xí)的，一般的中國(guó)學(xué)生都會(huì)很樂意為大家提供一些幫助的，切莫因?yàn)椴缓靡馑悸?lián)系，從而錯(cuò)失機(jī)會(huì)。而且，由于他們了解教授的招生習(xí)慣，請(qǐng)教下他們的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大家也是有所幫助的。
3、更換教授
采用了以上方法后，估計(jì)一個(gè)多月的時(shí)間都會(huì)過去了，如果教授還是不理會(huì)你，那么可以考慮要換個(gè)教授了。這個(gè)教授也許不招學(xué)生或者說對(duì)你不感興趣，從而直接不理會(huì)你了。畢竟套磁時(shí)間也是有限的，跟這個(gè)教授溝通了這么久，還是無濟(jì)于事，那還不如選擇一個(gè)新的教授，而不要因?yàn)檫@一個(gè)教授，而延誤了聯(lián)系其他教授的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，有一種情況，就是教授回復(fù)你不招生，但如若被你的堅(jiān)持所打動(dòng)的話，也有很大可能會(huì)將你推薦給其他教授，這樣，你的套磁也算是比較成功的?！ ?/p>
所以，套磁，堅(jiān)持也是非常重要。對(duì)于是否換套磁教授，一定要考慮好，如果真的心儀這個(gè)教授，不要因?yàn)檫€沒怎么努力，就放棄了。更換教授，畢竟也是無奈之舉。
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