想去英國(guó)留學(xué)的同學(xué)注意了，在英國(guó)和導(dǎo)師打交道雷區(qū)!
和英國(guó)導(dǎo)師的相處中，我們難免會(huì)給老師發(fā)些郵件啊，聯(lián)絡(luò)一下感情什么的。但是中英之間存在一些文化差異，以及我們的交流需要跨越語(yǔ)言的障礙，因此有些時(shí)候，我們的本意可能會(huì)被老師曲解，造成一些誤會(huì)。以下就給大家舉幾個(gè)例子，看看因文化差異而帶來(lái)的思維誤區(qū)和雷區(qū)行為，同學(xué)們可以提前了解一下。
1、日常交流中的用詞
很多時(shí)候我們給導(dǎo)師發(fā)郵件，或是日常的談話中，會(huì)把中文直譯成英文，往往忽略了對(duì)話語(yǔ)境。例如“我已經(jīng)提交過(guò)了”/“非常感謝”/“請(qǐng)幫我看一下/請(qǐng)給我點(diǎn)建議可以嗎”之類的對(duì)話…這些思維句式在英文語(yǔ)境中一不留神，就會(huì)表達(dá)得相當(dāng)沒(méi)禮貌，比如下面幾個(gè)例子：
① “already”
這個(gè)單詞很多人都不陌生，我們以為它是我已經(jīng)做完某事這樣的意思，但是放在語(yǔ)境里，可能會(huì)被曲解成，我已經(jīng)做過(guò)了不用你告訴我。這樣顯得有些不夠友好。
② “Please……”
你以為的：請(qǐng)…
英國(guó)導(dǎo)師看到的實(shí)際意思：(please放在句首有一些些命令的意味，放在句尾才是請(qǐng)求。)
比如你寫“Please give me …” 你以為的：請(qǐng)給我一個(gè)XXX好嘛?
英國(guó)導(dǎo)師看到的實(shí)際意思：你趕緊給我一個(gè)XXX?？偨Y(jié)就是，英國(guó)人說(shuō)話非常婉約，我們?cè)趯戉]件的時(shí)候，能多謙卑就盡量謙卑，多說(shuō)好話，最后結(jié)尾的時(shí)候，各種“Best Wishes”不能少。
2、英國(guó)人的生活習(xí)慣
我們給導(dǎo)師發(fā)出郵件以后，如果他沒(méi)回，絕大多數(shù)情況下，并不是沒(méi)收到。有的人可能比較性子急，因此在對(duì)方?jīng)]能做到“秒回”時(shí)首先想到的就是催促。但是這種思維在英國(guó)是大忌，尤其是師生相處間。
導(dǎo)師隔個(gè)一兩天回復(fù)郵件是常事，也可能因?yàn)橛X(jué)得不是非常緊要而選擇不回復(fù)，留到開(kāi)會(huì)時(shí)再說(shuō)。
如果你擔(dān)心導(dǎo)師忽略了你的郵件想給予提醒，可以至少一周之后，再發(fā)一封郵件表示一下不知是否郵件成功送到，我至今仍對(duì)XXX問(wèn)題感到困惑，希望得到您的指導(dǎo)。等類似比較謙虛謹(jǐn)慎的表達(dá)。
這些小雷點(diǎn)，希望能給大家一些幫助~作為留學(xué)生，我們難免會(huì)遇到這樣的情況，本意是好的，但是最后被誤解，這都是很正常的，大家如果遇到這種情況也不要?dú)怵H，多關(guān)注英國(guó)大學(xué)的 unilife，積極參與社交，都可以為自己補(bǔ)給文化差異上的認(rèn)知和新的理解。
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