去美國(guó)留學(xué)，文書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)才夠打動(dòng)人呢？

去美國(guó)留學(xué)，文書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)才夠打動(dòng)人呢？

留學(xué)申請(qǐng)也是大家在開(kāi)展美國(guó)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)最主要的一份原材料，那樣，怎樣使自己的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)充斥著誘惑力呢？一起看小編為大家推薦的吧。

1、有特點(diǎn)+亮點(diǎn)

美國(guó)大學(xué)招生官正在看學(xué)生們的公文時(shí)，如同閱卷人看高考卷子，兩三分鐘就得看一份，所以學(xué)生們平常一定要多紀(jì)錄一些生動(dòng)的事情，在公文選用自身經(jīng)歷去打動(dòng)招生官，也就是為了找到身上的閃光點(diǎn)，便于招生官在看見(jiàn)你的公文時(shí)能出國(guó)留學(xué)一些印象。立思辰留學(xué)云詳細(xì)介紹，所有學(xué)生的身上都有許多亮點(diǎn)，例如學(xué)習(xí)優(yōu)秀，組織能力強(qiáng)，富有愛(ài)心，參加了許多社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)等。

提示學(xué)生們特別注意的是，需要注意“知彼知己”。同學(xué)們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)時(shí)，要多方面探聽(tīng)、掌握院?？粗氐氖悄男?，是重視學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)能力還是學(xué)生的想像力。

在介紹自己的閃光點(diǎn)時(shí)，需要結(jié)合意愿學(xué)校的特點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)而言，顯現(xiàn)出這類(lèi)專(zhuān)業(yè)是你興趣愛(ài)好所屬，還可以借此機(jī)會(huì)而言你的職業(yè)規(guī)劃，讓招生官覺(jué)得你不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還是一個(gè)目標(biāo)清晰的、用心去感受掌握這一學(xué)校的學(xué)生。

2、邏輯性+簡(jiǎn)明扼要

在描述自己時(shí)，需有邏輯性，用簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)將事情描述清晰。例如寫(xiě)富有愛(ài)心，美國(guó)大學(xué)特別喜歡有愛(ài)心的學(xué)生們。假如你就說(shuō)自己非常富有愛(ài)心，沒(méi)有說(shuō)一些具體方法就沒(méi)感染力。你必須將愛(ài)心活動(dòng)的時(shí)間也、地址、你一直在此次活動(dòng)中常起到的作用、你的情緒等等都敘述出來(lái)，那樣美國(guó)大學(xué)就會(huì)覺(jué)得你真的是一個(gè)參加者，而不是一個(gè)局外人。

在講述時(shí)盡量要用工稱(chēng)，描述需有邏輯性，而且還要簡(jiǎn)明扼要。例如在說(shuō)他挺有組織協(xié)調(diào)能力時(shí)，出任學(xué)校文藝社院長(zhǎng)，依據(jù)每一個(gè)人狀況，讓活潑開(kāi)朗、擅于人際交往的人做協(xié)調(diào)溝通工作；讓勤于思考、思維敏捷、敢于創(chuàng)新的人做籌劃及策劃的工作中；讓高瞻遠(yuǎn)矚、有凝集力的人做全部的工作進(jìn)度計(jì)劃。那樣分配的結(jié)果就是全部部員彰顯了最好高效率。

3、要真正+以情動(dòng)人

因?yàn)橥庹Z(yǔ)水平無(wú)法達(dá)到，許多學(xué)生寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候會(huì)先寫(xiě)下漢語(yǔ)再逐句翻譯成英語(yǔ)。可是，因?yàn)橹杏⒆陨碛兴町悾瑢W(xué)生們盡量以英文的方法思索創(chuàng)作。

個(gè)人自述，其實(shí)就是通常說(shuō)的PS，即PersonalStatement

簡(jiǎn)短的說(shuō)，是讓你寫(xiě)下自已的申請(qǐng)辦理動(dòng)因，讓招生委員會(huì)得人了解自己，認(rèn)識(shí)我。

依據(jù)留學(xué)專(zhuān)家讀過(guò)幾百篇的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，PS一定要回應(yīng)那么好多個(gè)最核心的難題：

1.你為什么選擇這類(lèi)專(zhuān)業(yè)，你未來(lái)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)？

2.你為什么選擇就讀這所學(xué)校？

3.我們學(xué)校為何要錄用你而非他人？

自然，也不是說(shuō)你PS要一成不變是三段構(gòu)造，各自回應(yīng)這三個(gè)難題，那般過(guò)于死板！我的意思是說(shuō)假如我可以從你PS(也許其結(jié)構(gòu)十分unique)中找尋到這三個(gè)正確的答案，那樣這篇文章PS最少一般不會(huì)給你的總體申請(qǐng)辦理扣分的！

碩士研究生的申請(qǐng)辦理，除了個(gè)別的研究型碩士以外，基本上都是授課型的，學(xué)生畢業(yè)后的去向就是職場(chǎng)，那樣擁有很明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，而且了解辦理的這一專(zhuān)業(yè)和學(xué)?？梢栽鯓訋椭瓿蛇@一目標(biāo)就是很重要的！例如，想去美國(guó)讀金融業(yè)的同學(xué)們?cè)S多愿以后可以留到美國(guó)工作中，但具體的PS之中，我也不太建議真的這么來(lái)寫(xiě)，最先美國(guó)人對(duì)外來(lái)人員學(xué)生就業(yè)會(huì)出現(xiàn)小小抵觸。

此外，我們都知道，在美國(guó)，外國(guó)留學(xué)生想進(jìn)入頂級(jí)的金融業(yè)金字塔式到底有多難，更不要說(shuō)你一廂情愿的投資銀行里面了！立思辰留學(xué)云詳細(xì)介紹，因此在制訂申請(qǐng)辦理對(duì)策時(shí)，這種具體的要素務(wù)必被充分考慮，也需要通過(guò)PS來(lái)顯現(xiàn)出來(lái)！

留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作技巧一、標(biāo)題
1．規(guī)范式：三部分，即：發(fā)文機(jī)關(guān)＋事由＋文種
??用于重要、莊重的公務(wù)
2．靈活式
A二部分：一是發(fā)文機(jī)關(guān)＋文種
二是事由＋文種
三是“轉(zhuǎn)發(fā)+始發(fā)機(jī)關(guān)及原通知標(biāo)題”
B一部分：只有文種
??常是不大重要的公務(wù)，帶周知性
帶發(fā)文機(jī)關(guān)的標(biāo)題下面如寫(xiě)發(fā)文時(shí)間，則須用括號(hào)，公務(wù)須是重大的、莊重的。文后不寫(xiě)落款及時(shí)間。
二、正文
1．主送機(jī)關(guān)
2．正文
A．原由：一是依據(jù)：
情況：敘述時(shí)間、單位、地點(diǎn)、人物和事件等；常用“目前…”類(lèi)時(shí)間狀語(yǔ)；簡(jiǎn)介人物及事跡
文件：常用“根據(jù)…”；往往是一句話(huà)
意義：議論：常用“是…”
作用：常用“將使…”
二是目的：常用“為…”
原由部分可省略，或只省略依據(jù)、目的之一。
B事項(xiàng)：
1.并列式。常見(jiàn)。一般寫(xiě)的是公務(wù)的橫向的、靜態(tài)的情況。各部分相互之間無(wú)緊密聯(lián)系，獨(dú)立性強(qiáng)，但共同為說(shuō)明主旨服務(wù)。能夠省略某一部分。這種方法的好處是概括面廣，條理性強(qiáng)。并列式內(nèi)容之間的序碼可用數(shù)字式，也可用分段式；段中并列的內(nèi)容可用數(shù)字、分號(hào)，也可用句子并列式。
要求重輕有序：重要的放在前邊，依次類(lèi)推。
2.遞進(jìn)式。一般寫(xiě)的是公務(wù)的縱向的動(dòng)態(tài)的過(guò)程或者事理。各部分層層遞進(jìn)，每一部分也不可缺少，前后順序也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯嚴(yán)密，能說(shuō)明問(wèn)題。
在一篇公文中，兩種方法可以互相交叉，即以一種方法為主，在某一部分即某一層次中用另一種方法。
注意：自此以下常運(yùn)用序碼。順序是一、、1、共四層。
不重要內(nèi)容分項(xiàng)可用分段甚至加分號(hào)的形式。
C結(jié)尾：常見(jiàn)有：
一是各文種專(zhuān)用語(yǔ)如：“請(qǐng)予批準(zhǔn)”、“特此通知”等。
二是希望、號(hào)召類(lèi)。
從12類(lèi)13種行政公文中選擇出3種社會(huì)生活中常用的模式化如下。
請(qǐng)示模式
請(qǐng)示是向直接上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文。必須事前行文，一事一文。上級(jí)應(yīng)在一定的時(shí)限內(nèi)批復(fù)。
一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、公文種類(lèi)三部分組成。如：《×××學(xué)校關(guān)于創(chuàng)辦＜校園文學(xué)＞報(bào)的請(qǐng)示》?？梢允∪グl(fā)文機(jī)關(guān)。
接受請(qǐng)求的直接上級(jí)機(jī)關(guān)，在標(biāo)題下面一行頂格寫(xiě)起。
只寫(xiě)一個(gè)，如需同時(shí)送其它機(jī)關(guān)，應(yīng)用抄報(bào)形式。
1.請(qǐng)求緣由。一寫(xiě)情況依據(jù)，二寫(xiě)目的說(shuō)明。
2.請(qǐng)求事項(xiàng)。分層分項(xiàng)寫(xiě)清具體要求，并說(shuō)透理由，提出充足的事實(shí)和理論根據(jù)。同時(shí)，依據(jù)實(shí)際情況，提出切實(shí)可行的處理意見(jiàn)，作為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行判斷和指示的參考。
3.結(jié)尾。只是一句祈使性的話(huà)：“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”或“以上如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)批準(zhǔn)”。
可有可無(wú)。是隨同請(qǐng)求的有關(guān)材料、圖表或其它文件。在正文之后注明附件名稱(chēng)和順序。
報(bào)告模式
報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告工作、反映情況、提出建議和答復(fù)詢(xún)問(wèn)的公文。一般事后、事中行文。不要求上級(jí)批復(fù)，行文較長(zhǎng)。報(bào)告和總結(jié)、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法大同小異。常見(jiàn)單位部門(mén)的總結(jié)同時(shí)用于會(huì)議，成為報(bào)告。
一般是：“事由＋報(bào)告”。
與請(qǐng)示相同。
種類(lèi)繁多，正文內(nèi)容有差異。為學(xué)習(xí)方便，把報(bào)告大致分為二種：
一是綜合性報(bào)告正文，或稱(chēng)總結(jié)性報(bào)告。政府及機(jī)關(guān)單位都要在大會(huì)上作此種工作報(bào)告。
1.情況簡(jiǎn)述：工作時(shí)間、地點(diǎn)、背景、條件或各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況。這種開(kāi)頭稱(chēng)為概述式。此外還有結(jié)論式、說(shuō)明式等。百字上下。
2.成績(jī)做法：這是主體?？梢院?jiǎn)要敘述一下工作過(guò)程。成績(jī)常常通過(guò)數(shù)字、比較、事實(shí)來(lái)表現(xiàn)。安排形式有條陳式、小標(biāo)題式、階段式和貫通式。
3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：要有觀點(diǎn)、看法和規(guī)律，又要有具體的典型事例以及理論分析。常常占五分之一篇幅。
4.今后計(jì)劃。往往寫(xiě)成今后的工作計(jì)劃。常常占三分之一篇幅。
各級(jí)各類(lèi)行政機(jī)關(guān)每年都要作這種總結(jié)式的報(bào)告。
二是專(zhuān)題性報(bào)告正文。著重匯報(bào)某項(xiàng)工作或某個(gè)問(wèn)題，特點(diǎn)是專(zhuān)項(xiàng)、特殊，一事一報(bào)。
1.概述情況。講清工作開(kāi)展情況，或問(wèn)題發(fā)生的原委，事項(xiàng)的起因和經(jīng)過(guò)。
2.說(shuō)明理由、做法和反映。或取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，或分析存在的問(wèn)題及原因，或說(shuō)明工作做法，或?qū)懗鋈罕姺从场?br>3.提出意見(jiàn)。寫(xiě)基本看法，解決問(wèn)題的建議和辦法。
報(bào)告要用事實(shí)說(shuō)話(huà)，以敘述為主，敘議結(jié)合。
一般用“特此報(bào)告”，“以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”等習(xí)慣用語(yǔ)，有的不寫(xiě)。如有附件，與請(qǐng)求相同寫(xiě)法。最后寫(xiě)發(fā)文機(jī)關(guān)或個(gè)人，蓋章，寫(xiě)發(fā)文時(shí)間。
通知模式
通知是批轉(zhuǎn)下級(jí)公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)或不相隸屬機(jī)關(guān)公文、發(fā)布規(guī)章、傳達(dá)事項(xiàng)和任免干部所用的公文。它是最常用的行政公文。根據(jù)其作用分為五種：發(fā)布性通知、批轉(zhuǎn)性通知、事項(xiàng)性通知、會(huì)議通知和任免通知。
靈活，甚至只有“通知”這一部分。但批轉(zhuǎn)性通知的標(biāo)題按照《辦法》
“準(zhǔn)確簡(jiǎn)要”的規(guī)定，省略文種，即：“批轉(zhuǎn)＋原文標(biāo)題”。
直接上級(jí)。
發(fā)布性通知和批轉(zhuǎn)性通知的正文：“主體＋批語(yǔ)”。如：“現(xiàn)將《＊＊＊辦法》發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！?br>事項(xiàng)性通知：原由＋事項(xiàng)＋結(jié)語(yǔ)
會(huì)議通知：名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員、報(bào)道時(shí)間和地點(diǎn)、需帶材料等
任免通知：格式固定
可有可無(wú)
標(biāo)題中有發(fā)文機(jī)關(guān)并且標(biāo)題下有發(fā)文時(shí)間的不署。

英國(guó)留學(xué)文書(shū)包括哪些？諾丁漢大學(xué)和諾丁漢特倫特大學(xué)有什么區(qū)別？

1、個(gè)人陳述PS

個(gè)人陳述主要內(nèi)容，是為申請(qǐng)官大概介紹一下你背景、學(xué)術(shù)成就及其職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的帖子。申請(qǐng)官能通過(guò)本文大概對(duì)自己的有一個(gè)掌握。

在這里三個(gè)部分中，個(gè)人陳述是最應(yīng)該自身認(rèn)真雕刻的。你想讓外國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)官根據(jù)你的作品，看到一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，與眾不同的你。你的目的，就是利用這篇文章個(gè)人陳述，讓她們從諸多申請(qǐng)者中認(rèn)識(shí)我，記住你?？墒牵瑢W(xué)生們不可以為了討好申請(qǐng)官而刻意地包裝自己。如果把自身塑造成一個(gè)完美學(xué)生們，通常會(huì)弄巧搭乘，得不償失。

2、個(gè)人簡(jiǎn)介CV

個(gè)人簡(jiǎn)介與個(gè)人陳述的差異，在于在書(shū)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，你不可以?xún)?nèi)置一切裝飾。個(gè)人簡(jiǎn)介能讓申請(qǐng)官更加明確、系統(tǒng)地關(guān)注學(xué)生狀況，是申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候?qū)W生要提交的關(guān)鍵原材料。

一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷里，一般主要包括四個(gè)一部分：教育背景、職業(yè)經(jīng)歷、主題活動(dòng)、興趣愛(ài)好或其它。

3、推薦函

與其它兩部分不一樣的是，推薦函所反映的問(wèn)題具體內(nèi)容更加客觀性。這個(gè)人是諸多申請(qǐng)材料上，唯一一個(gè)別人讓你寫(xiě)下的原材料。因此，推薦函分量是有關(guān)系到能不能?chē)?guó)外留學(xué)，能不能獲得獎(jiǎng)學(xué)金這些。

特別要求類(lèi)公文：小短文（Essays）、畢業(yè)論文樣文（WritingSample）、研究目標(biāo)（ResearchPlan/ResearchProposal）、學(xué)習(xí)規(guī)劃（StudyPlan）。特別要求以每一個(gè)更專(zhuān)業(yè)的規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)。

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)除開(kāi)標(biāo)化成績(jī)，公文的功效也不容小覷。好一點(diǎn)的公文必須呈現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)人風(fēng)格，在招生官見(jiàn)不著本的情況下，反映一個(gè)生動(dòng)的魅力無(wú)窮學(xué)生們面貌是公文的效果所屬。

創(chuàng)立時(shí)間差異。前面一種始創(chuàng)于始建1881年，后面一種則成立時(shí)間1843年。教學(xué)區(qū)總數(shù)不一樣。前面一種在英國(guó)一共有六大教學(xué)區(qū)，而且還在浙江寧波配有寧波諾丁漢大學(xué)，在馬來(lái)西亞吉隆坡配有諾丁漢大學(xué)馬來(lái)西亞分校，后者則是由三

學(xué)院設(shè)定不一樣。前面一種內(nèi)設(shè)工程學(xué)院、科學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院等，后面一種內(nèi)設(shè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程和社會(huì)科學(xué)

原材料填補(bǔ)：諾丁漢大學(xué)和諾丁漢特倫特大學(xué)的介紹各自如下所示：諾丁漢大學(xué)被稱(chēng)作“偌大”，坐落于英國(guó)英格蘭諾丁漢市，是一所公辦研究型大學(xué)。歸屬于羅素大學(xué)集團(tuán)創(chuàng)辦成員、中英大學(xué)工程教育與研究聯(lián)盟成員、Un成員、米德蘭茲創(chuàng)新盟創(chuàng)辦成員和SuttonTrust13成員。諾丁漢特倫特大學(xué)坐落于英國(guó)諾丁漢市，院校前身為諾丁漢公立設(shè)計(jì)學(xué)院，即今諾丁漢特倫特大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，1970年變成一所科技學(xué)院，自此于合性高校。

出國(guó)留學(xué)文件需要翻譯，有專(zhuān)業(yè)翻譯公司嗎，加蓋翻譯專(zhuān)用章眾所周知，現(xiàn)在官方下發(fā)的公文落款均有“蓋章”，機(jī)關(guān)、單位的印章有三大作用，一是標(biāo)志作用，二是權(quán)威作用，三是證明作用，
與政府單位一樣，翻譯公司的文件上必須蓋有公司公章以證明與原文表達(dá)意思相同，這是業(yè)內(nèi)約定俗成的規(guī)定，而且相關(guān)的涉外辦事機(jī)構(gòu)也是要求翻譯公司出具的有翻譯文件上必須蓋有翻譯專(zhuān)業(yè)用章，已表明此譯件與原件一致，具有有效性，可以提交給相關(guān)企事業(yè)單位及政府部門(mén)使用。
因?yàn)榉g行業(yè)接觸的大都是較為正式的、具有法定效力的書(shū)面化文件，比如說(shuō)需要將國(guó)外企業(yè)的資質(zhì)章程轉(zhuǎn)化成中文，外籍人才的學(xué)位證明、工作證明也是需要轉(zhuǎn)換成中文再提交給相關(guān)部門(mén)與企業(yè)的，這其中就需要找一個(gè)靠譜的翻譯公司進(jìn)行合作了。留學(xué)生回國(guó)人員及其他海外、國(guó)外學(xué)位獲得者在中國(guó)進(jìn)行落戶(hù)、升學(xué)、就業(yè)、申請(qǐng)科研基金等工作時(shí)需要出具經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)及其翻譯件。國(guó)內(nèi)眾多的三甲醫(yī)院在招聘境外留學(xué)人員時(shí)也需要海外留學(xué)人員將自己的所學(xué)課程、畢業(yè)論文、專(zhuān)業(yè)介紹、境外學(xué)位證或能夠證明專(zhuān)業(yè)研究方向的有關(guān)外文資料翻譯成中文并加蓋印章后，作為“專(zhuān)業(yè)研究方向證明”參加資格審查。
在翻譯行業(yè)內(nèi)，對(duì)于證件證明類(lèi)型的文件，不僅僅需要翻譯上面的文字，還需要進(jìn)行精心排版，并加蓋官方認(rèn)可的公章或翻譯專(zhuān)用章，才可以得到官方認(rèn)可，比如說(shuō)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、畢業(yè)證、成績(jī)單、駕照、境外出生證明的翻譯等等。
目前國(guó)內(nèi)的翻譯公司主要分布于北上廣深等大城市和內(nèi)陸的強(qiáng)省會(huì)城市，中小城市則很少見(jiàn)，而正規(guī)翻譯公司只有在保證翻譯文件質(zhì)量的前提下才會(huì)在譯件上加蓋翻譯用章的。
現(xiàn)在市場(chǎng)上的翻譯公司著實(shí)不少，但是正規(guī)的確是不多，面對(duì)市場(chǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的翻譯公司，怎么才能選擇優(yōu)質(zhì)的翻譯服務(wù)？總體來(lái)講，正規(guī)的翻譯公司有以下特點(diǎn)：
完善的法定資質(zhì)。包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)公章、銀行備案信息等，可以開(kāi)具正規(guī)發(fā)票。
專(zhuān)業(yè)的譯員團(tuán)隊(duì)。作為高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)者，要想成為一名合格的翻譯是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練以及足夠的經(jīng)驗(yàn)積累的；翻譯公司作為組成翻譯市場(chǎng)的主體，必須擁有眾多的優(yōu)質(zhì)譯員資源和完善的翻譯質(zhì)量控制才可以稱(chēng)之為合格的翻譯公司。業(yè)內(nèi)正規(guī)的翻譯公司對(duì)待每一份譯稿進(jìn)行純?nèi)斯しg，所以他們都有相當(dāng)專(zhuān)業(yè)的譯員隊(duì)伍，每一位譯員都是持證上崗且經(jīng)驗(yàn)豐富。
完善的售后服務(wù)。正規(guī)的翻譯公司會(huì)提供完善的售后服務(wù)，所翻譯的每一份譯文如有質(zhì)量問(wèn)題，免費(fèi)更正。
翻譯蓋章服務(wù)。正規(guī)的翻譯公司或者機(jī)構(gòu)會(huì)在每一份合格翻譯件后面加蓋翻譯用章，包括翻譯公司公章、翻譯專(zhuān)用章、中英文涉外專(zhuān)用章等，以保證其有效性。
譯員簽章。有些境外高?；蛘邫C(jī)構(gòu)會(huì)要求在翻譯件末署上譯員姓名、單位地址、譯員證書(shū)編號(hào)等信息，這些正規(guī)的翻譯公司都會(huì)提供的。

出國(guó)留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)，有什么需要注意的嗎？法國(guó)留學(xué)簽證都有哪些類(lèi)型呢？要注意書(shū)寫(xiě)的方式，還要注意類(lèi)型，也要注意個(gè)人信息的書(shū)寫(xiě)還要注意個(gè)人住址以及個(gè)人學(xué)校的書(shū)寫(xiě)，也要注意個(gè)人的身份證號(hào)。長(zhǎng)期的學(xué)生簽證，短期的學(xué)生簽證，學(xué)生應(yīng)試簽證。這些就是法國(guó)留學(xué)的簽證。

去英國(guó)留學(xué)要什么條件？出國(guó)留學(xué)檔案放在哪里？去英國(guó)留學(xué)要什么條件？

學(xué)術(shù)研究標(biāo)準(zhǔn)：去英國(guó)留學(xué)普通高中，必須初中畢業(yè)生或普通高中在校，而且在學(xué)校平均分在70多分；去英國(guó)讀本科必須高中學(xué)歷或進(jìn)行英國(guó)大學(xué)大學(xué)預(yù)科，而且普通高中平均分在80多分；去英國(guó)留學(xué)碩士研究生必須大學(xué)本科畢業(yè)并得到學(xué)士學(xué)位證書(shū)，高校平均分在85多分。

公文標(biāo)準(zhǔn)：去英國(guó)留學(xué)必須提供整套英文版的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)，包含PS、CV、推薦函，各種材料的翻譯件等。有些學(xué)校必須招聘面試或參加入學(xué)考試，建筑專(zhuān)業(yè)、設(shè)計(jì)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科必須提供對(duì)應(yīng)的個(gè)人作品集。學(xué)歷條件：申請(qǐng)辦理英國(guó)名校研究生一般都會(huì)要求提供GRE、GMAT考試成績(jī)，有一些技術(shù)專(zhuān)業(yè)都會(huì)要求提供對(duì)口的工作單位證明或工作證明，有關(guān)的企業(yè)資質(zhì)證書(shū)等。

經(jīng)濟(jì)實(shí)力：英國(guó)出國(guó)留學(xué)每一年培訓(xùn)費(fèi)大約在15000-30000元，應(yīng)該根據(jù)具體學(xué)校與專(zhuān)業(yè)來(lái)定，生活費(fèi)用每一年大約在15000元以?xún)?nèi)，每一年總體耗費(fèi)大概需要35-50萬(wàn)元人民幣上下，這個(gè)要準(zhǔn)備充分出去。

出國(guó)留學(xué)檔案放在哪里？

方法一：戶(hù)籍檔案留校

提示，并不是每個(gè)學(xué)校都是有此項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目。有些學(xué)校能免費(fèi)保存一定期限（一般是2年），要上繳的原材料視學(xué)校實(shí)際實(shí)際需要來(lái)定。2年之后要是沒(méi)有工作單位，檔案戶(hù)籍打！回！原！籍（這是一個(gè)非常嚴(yán)重的難題，由于回到戶(hù)籍地的一個(gè)過(guò)程很有可能遺失），學(xué)校不會(huì)再向其派發(fā)畢業(yè)生報(bào)到證。大學(xué)畢業(yè)生憑用人公司錄（聘）用辦理手續(xù)、勞動(dòng)合同書(shū)和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生證書(shū)》申請(qǐng)辦理落戶(hù)手續(xù)。

優(yōu)勢(shì)：因?yàn)閷W(xué)校的信譽(yù)度比較高，代為保管戶(hù)籍關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢(xún)、創(chuàng)業(yè)信息、職業(yè)指導(dǎo)等和貫徹落實(shí)就業(yè)單位相關(guān)的服務(wù)項(xiàng)目，教師盡職盡責(zé)，并且免收額外收費(fèi)，學(xué)生們可玩性比較大，安全系數(shù)高，能以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員報(bào)考等。

缺陷：大學(xué)畢業(yè)生檔案留校僅僅可以延長(zhǎng)擇業(yè)期，與學(xué)校并沒(méi)有人事部門(mén)單位隸屬，涉及到個(gè)人檔案的相關(guān)證明也不能出示。此外，檔案留校期內(nèi)不計(jì)算工齡。留學(xué)期間的檔案空缺（學(xué)校沒(méi)資格填好留學(xué)期間的人生經(jīng)歷)。

方法二：人力資源市場(chǎng)

辦理手續(xù)：大學(xué)畢業(yè)生填好好票據(jù)以后，檔案由學(xué)校統(tǒng)一派送至所在地的人才交流市場(chǎng)，孩子可以到這里人才交流市場(chǎng)領(lǐng)取人事部門(mén)檔案然后進(jìn)行代管。

優(yōu)勢(shì)：在本地學(xué)生就業(yè)辦理手續(xù)簡(jiǎn)單。缺陷：?jiǎn)适?yīng)屆畢業(yè)生的真實(shí)身份。留學(xué)期間檔案空缺，不算工齡。這兒有人說(shuō)是有工作年限的，能夠咨詢(xún)一下本地人力資源市場(chǎng)；這種方法最大的一個(gè)弊端便是失去應(yīng)屆生的真實(shí)身份，找工作時(shí)會(huì)依據(jù)社會(huì)人士標(biāo)準(zhǔn)的，可能存在一些政府補(bǔ)貼、褔?yán)麑用娴牟町悺?/p>