與往年相比，疫情下的申請季格外的特別——當托福線下考試被一次次取消，當訪校面試被迫轉(zhuǎn)為線上，當越來越多的學校希望學生提前顯示出入讀意愿…每個政策的轉(zhuǎn)變都牽動著美高家庭的心。對于大洋彼岸的美高招生官們來說，在諸多不確定因素下今年的招生工作也格外具有挑戰(zhàn)。
回顧這個申請季，到底與往常有哪些區(qū)別呢?讓我們來一探究竟吧!
· 1 好的寄宿申請數(shù)量不降反升 ·
今年與家長的溝通里，我們聽到最多個問題之一就是“今年的特殊情況，會不會是抄底寄宿學校好時機?”
聽起來似乎符合邏輯，但通過我們與TOP 30寄宿學校招生官溝通的過程中了解到，今年好的寄宿的申請數(shù)量不降反升，普遍增加了15%-25%!
一方面，由于疫情，很多美國本土家庭不放心傳統(tǒng)公立/走讀學校的人員流動與線下課程管理，相繼加申了傳統(tǒng)寄宿學校;另一方面，test-optional政策讓標化不盡人意的學生看到轉(zhuǎn)機，想要放手一搏。
今年選校梯隊整體上浮不少，但不排除有一部分想要“搏一搏”的無效申請。
面對這種情況，導師與招生官間的溝通就變得極為重要。
在申請季初期，前途美中高端項目的老師為申請家庭做出專業(yè)的選校建議，并且基于與招生部門長年建立起的信任與口碑，為學生向招生官們做出極力引薦。這不僅大幅提升了招生官們的工作效率，聚焦在有效申請上，也是對申請家庭的有效助力，為后續(xù)申請打下基礎(chǔ)。
在申請材料截止后的每一天，高端項目的導師們都輾轉(zhuǎn)在與招生官的郵件、視頻會議溝通中，為優(yōu)秀的學生逐一做出進一步推薦。過程雖然辛苦，但更令我們欣慰的是，在3月10日放榜前，就為眾多前途美高的學子爭取來了夢校的橄欖枝
· 2 好的寄宿美高面試門檻顯著提高 ·
往年傲嬌的美高們強烈建議申請者進行訪校面試，無奈疫情之下，網(wǎng)絡(luò)視頻面試成為了今年無可爭議的主流面試形式。
申請數(shù)量的劇增導致招生辦公室不得不采取策略做出應(yīng)對——我們了解到不少優(yōu)質(zhì)寄宿學校，如Andover和Mercersburg，都紛紛采取校友面試緩解招生辦的壓力，更有甚者直接用第三方面試視頻代替大陸申請者的單獨面試。面試對于美高申請重要程度不言而喻，在激烈的申請競爭中，拿不到單獨面試機會基本意味著與學校無緣。
但作為身經(jīng)百戰(zhàn)的美高申請導師，面對困難還是要迎難而上嘛~比如優(yōu)質(zhì)女宿女校Emma Willard今年就用維立克代替大陸學生的正式面試;但高端組導師還是排除萬難，利用和學校的良好關(guān)系重點向Emma Willard推薦學生，幫助我們的學生獲得了寶貴的單獨面試機會。
在面試前，導師為學生做了大量的面試輔導，引導她全面展示自己豐富的活動背景和獨特的多國生活學習經(jīng)歷，步步為贏最終成功拿到夢校錄取!與此同時，學校依賴顧問推薦甄選出符合條件的申請者，節(jié)約了時間和人力成本，大大提升錄取了效率，達到雙贏效果!
· 3 注重平時在校表現(xiàn)，標化仍是重要指標 ·
疫情下許多美國學校采取網(wǎng)絡(luò)、線下混合上課模式，學生平時的自控力與學術(shù)表現(xiàn)成為招生官們本申請季格外關(guān)注的事宜。
對于學生來講，即便標化刷到了高分，如果平時沒有養(yǎng)成好的學習習慣，難免無法在online learning的這種更需要自律的學習環(huán)境下跟上教學節(jié)奏。
另外，雖然部分學校取消了SSAT的要求，但國際學生仍然需要提交富有競爭力的語言成績。在這個標化水漲船高的年代，像Kent, Middlesex, Deerfield 等學校直接表示105+的托福才能勉強夠到這些優(yōu)質(zhì)寄宿美高的門檻…可見在未來，標化成績?nèi)匀皇欠浅Ｖ匾目剂恐笜恕?/p>
· 4 學校更加看重申請誠意 ·
今年申請季另一大特點就是，開放ED/EA的學校更多了。
在充滿不定因素的一年里，“盡早完成下一年的招生計劃，把offer發(fā)給真正與學校兩情相悅、互相欣賞的人” 是不少招生官的內(nèi)心獨白。但要真正做到這點談何容易?畢竟招生官心里也明白，考慮到美高寄宿較低的綜合錄取率，哪個中國申請者不申請十所八所學校呢?
不少美高家庭常犯的一個錯誤就是，為了增加錄取率，盲目向每一所學校進行“表白”;殊不知，美高招生官們也有自己的小圈子，相互一打聽就知道學生是不是同時向多所學校表了忠心。因此，這種小聰明往往弄巧成拙，導致被多所表白學校同時放入WL。這里，我們建議美高家庭盡早進行申請規(guī)劃，并與導師溝通申請意向。
向招生官引薦合適的申請者，幫助學生進入自己的夢校，是每一位申請導師的愿望;但如何優(yōu)雅地向?qū)W校表達學生申請的誠意——既不能太desperate、又不能不痛不癢——是考驗導師們溝通技巧的技術(shù)活兒。
我們經(jīng)常打趣說，每年幫孩子們完成申請，我們的“面試”才逐漸拉開序幕。在310放榜前，一個個隔著時差的視頻會議，靠著咖啡“續(xù)命”的不眠日夜，換來孩子和家長的拿到夢校offer時一句發(fā)自肺腑的感激，一切辛苦都值得啦!
美國中學