澳洲留學(xué)讀研 不適應(yīng) 想回國 要怎么做
留學(xué)不適應(yīng)的原因：
1、語言差異? ? ? ? ?
2、學(xué)習(xí)方法差異? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3、知識(shí)鏈斷層
4、心理問題? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
5、作業(yè)無思路，課后問題無人解答
留學(xué)不適應(yīng)怎么辦？
1、從準(zhǔn)備出國開始，就系統(tǒng)性地了解了如何備考、如何規(guī)范化答題，不用為了國外學(xué)校五花八
門的入學(xué)考試而迷茫焦慮。
2、留學(xué)前、留學(xué)中都能提前熟悉海外授課內(nèi)容，提前適應(yīng)海外授課方式，從而縮短海外學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)間，提升留學(xué)含金量。
3、打磨社交、人際和軟技能? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
從小組項(xiàng)目到與教授的交流，清晰地表達(dá)想法和協(xié)作的能力將很好地為學(xué)生服務(wù)，這包括處理社會(huì)問題。
4、采用時(shí)間管理工具
即使是最勤奮的學(xué)生，平衡學(xué)術(shù)和社會(huì)需求也是一個(gè)挑戰(zhàn)。但是有很多為學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)字工具，一個(gè)小的APP可以在確保時(shí)間被明智地使用方面有很大幫助。
5、知道去哪里尋求學(xué)術(shù)幫助
許多學(xué)院都設(shè)有專門的辦公室，幫助學(xué)生集思廣益，撰寫論文。在課堂上有困難或只想和教授一對(duì)一交談的學(xué)生應(yīng)該利用開放的辦公時(shí)間。
學(xué)校圖書館也可以提供知識(shí)淵博的工作人員和學(xué)習(xí)資源來幫助學(xué)生。
孩子出國留學(xué)一段時(shí)間后，覺得不合適，想再回國就讀，該怎么辦公派研究生留學(xué)期間可利用留學(xué)所在國留學(xué)院校（研究機(jī)構(gòu)）假期回國休假或收集資料?；貒菁倩蚴占Y料應(yīng)征得留學(xué)院?；?qū)煟ê献髡撸┩猓瑘?bào)使領(lǐng)館審批。 公派研究生在規(guī)定的留學(xué)期限內(nèi)可以回國休假：留學(xué)期限在12個(gè)月至24個(gè)月（含）之間的，回國時(shí)間不超過1個(gè)月，獎(jiǎng)學(xué)金照發(fā)；留學(xué)期限在24個(gè)月（不含）以上的，回國時(shí)間不超過2個(gè)月或每年一次不超過1個(gè)月，獎(jiǎng)學(xué)金照發(fā)，回國旅費(fèi)自理;回國時(shí)間超過以上次數(shù)和時(shí)間，自超出之日起停發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。 在規(guī)定的留學(xué)期限內(nèi)赴留學(xué)所在國以外國家休假或考察，費(fèi)用自理，在同一年度內(nèi)，公派研究生回國休假或赴留學(xué)所在國以外國家休假或考察只能選擇一項(xiàng)，不能同時(shí)享受。赴留學(xué)所在國以外國家休假或考察，一次不超過15天的，獎(jiǎng)學(xué)金照發(fā)；超過以上次數(shù)和時(shí)間的，自超出之日起停發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。美國留學(xué)不適應(yīng)大二被退學(xué)回國了怎么辦？由于課堂教育使用的語言和國內(nèi)差距很大，產(chǎn)生了很多不適應(yīng)，加上沒有及時(shí)掌握學(xué)習(xí)方法，和學(xué)習(xí)時(shí)的孤獨(dú)無助感讓他們感到迷茫，同時(shí)對(duì)自己極度不自信，可能覺得自己選錯(cuò)了專業(yè)，甚至覺得自己選擇來美國是不是一個(gè)錯(cuò)誤，有的同學(xué)成績從此一蹶不振最后由于掛科或gpa不達(dá)標(biāo)被學(xué)校勸退了。遇到這種情況很多學(xué)生不知道該怎么辦，父母也整天為此擔(dān)憂。譽(yù)球移民建議學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)業(yè)出現(xiàn)問題了，應(yīng)該及時(shí)和老師溝通自己遇到的問題，老師會(huì)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)給出建議，學(xué)生就要按照老師給的建議嚴(yán)格實(shí)行，緩解焦慮情緒，一段時(shí)間這種情況就能得到好轉(zhuǎn)。有的家長認(rèn)為既然孩子學(xué)習(xí)很困難，不如讓孩子換專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)或者重新申請。雖然美國轉(zhuǎn)學(xué)相對(duì)容易，但是轉(zhuǎn)學(xué)依舊是一件復(fù)雜的事情，不是說你想轉(zhuǎn)到哪個(gè)專業(yè)就可以轉(zhuǎn)。文科專業(yè)很難轉(zhuǎn)到理科，尤其是國內(nèi)學(xué)習(xí)語言類、歷史類畢業(yè)的學(xué)生，可轉(zhuǎn)的范圍相對(duì)比較窄。一些專業(yè)對(duì)學(xué)生的前置學(xué)歷專業(yè)背景是有要求的，比如建筑專業(yè)，如果沒有相關(guān)作品或者學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)是很難轉(zhuǎn)過去的；如果專業(yè)的跨度比較大，轉(zhuǎn)學(xué)的難度也會(huì)很高。而研究生轉(zhuǎn)學(xué)是比較少的，每個(gè)學(xué)校設(shè)有的研究生項(xiàng)目和方向都不一樣，不是所有的學(xué)校都同意轉(zhuǎn)學(xué)的，要找到認(rèn)可轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)校。一般美國大學(xué)都不會(huì)喜歡這種中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。然后轉(zhuǎn)學(xué)是要轉(zhuǎn)學(xué)分的，如果你沒有多少學(xué)分可轉(zhuǎn)，供你選擇的就只有一些排名十分靠后的學(xué)校甚至是一些社區(qū)大學(xué)。一般為了修夠?qū)W分都至少要重讀一年，甚至有的學(xué)校會(huì)要求學(xué)生從大一開始讀起，在時(shí)間和費(fèi)用上面都要花費(fèi)十分巨大的成本，許多國內(nèi)一般的工薪家庭都會(huì)感到比較吃力。
有的家長會(huì)問，孩子如果轉(zhuǎn)學(xué)或者重新申請美國的大學(xué)需不需要申請新的簽證？ 為了搞清楚這個(gè)問題，我在這里詳細(xì)講解一下需要重新簽證和不要申請簽證的情況。
1、新I-20，SEVIS號(hào)碼不變是否需要重簽
I-20表格是學(xué)校幫助學(xué)生申請的表格，證明學(xué)生的合法身份和入學(xué)資格的表格。I-20上會(huì)顯示學(xué)生的基本信息，就讀學(xué)校和項(xiàng)目的信息。在I-20上有一個(gè)重要的號(hào)碼，SEVIS號(hào)碼。
我們可以看到，正常的申請轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)生會(huì)獲得新的I-20，但是SEVIS號(hào)碼不變。這種情況下，如果學(xué)生回國了，或者說去了其他的國家，重新進(jìn)入美國，只要F-1簽證沒有過期就不需要重新簽證。也就是說學(xué)生可以在入境的時(shí)候用新的I-20，和舊的F-1簽證，即使I-20上的學(xué)校名字和簽證上學(xué)校名字不一樣也是不影響的。因?yàn)閷W(xué)生的SEVIS號(hào)碼不變，學(xué)生就讀學(xué)校的信息已經(jīng)更新，不影響簽證的有效性。
2、新I-20，SEVIS號(hào)碼變了是否需要重簽
有的學(xué)生經(jīng)過轉(zhuǎn)學(xué)，獲得了新的I-20，SEVIS號(hào)碼也改變了。如果簽證仍在有效期內(nèi)，是不需要重新申請的，但是學(xué)生需要重新繳納一次I-901 SEVIS費(fèi)用。等于是重新獲得一個(gè)SEVIS記錄的號(hào)碼。但是，如果學(xué)生有被開除的記錄，I-20被取消，那么情況就會(huì)更復(fù)雜，不能一概而論。還有，與I-20無關(guān)，如果學(xué)生入境時(shí)距離上次離開美國超過5個(gè)月，F(xiàn)-1簽證自動(dòng)失效，需要重新簽證。最后，如果學(xué)生的簽證即將到期，那么需要重新申請。
如果學(xué)生被美國大學(xué)開除，I20被取消就非常復(fù)雜了，很可能會(huì)涉及重新申請簽證，現(xiàn)在中美關(guān)系僵化的時(shí)期，對(duì)中國人入境都是嚴(yán)查。但是遇到美國留學(xué)被學(xué)校退學(xué)這種情況并不是沒有其他辦法。在這里譽(yù)球移民給出一些建議。
一、未畢業(yè)可以選擇重修，到時(shí)候直接順利畢業(yè)拿到學(xué)位，這樣回國以后進(jìn)行留學(xué)認(rèn)證。
二、本科未畢業(yè)可以直接申請碩士，比如英國的一年制碩士，時(shí)間短，容易畢業(yè)，花費(fèi)低，一年就能順利畢業(yè)拿到學(xué)位回國發(fā)展。
三、本科沒拿到degree但又不想繼續(xù)申請讀碩士，碩士沒拿到學(xué)位也不想重修，這種情況可以退而求其次申請留信認(rèn)證和帶學(xué)位的留學(xué)回國人員證明，都是有degree和tran的，現(xiàn)在還是有很多的單位也都逐步認(rèn)可留信網(wǎng)的認(rèn)證和留學(xué)回國人員證明。留學(xué)生回國工作不適應(yīng)1、逆文化適應(yīng)。
吳先生，中國人，17歲到國外留學(xué)。在國外學(xué)習(xí)待了幾年的時(shí)間，這幾年的時(shí)間里正好是價(jià)值觀形成的最黃金時(shí)間段，費(fèi)心費(fèi)力的把腦子洗了一遍去適應(yīng)國外的生活，雖然并不是很徹底，都是土生土長的中國人，但回國后出現(xiàn)不適應(yīng)國內(nèi)生活的情況。在吃上面還行，但其他方面就不是那么回事。可能一些在國外留學(xué)幾年的同學(xué)，回國后也會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)不適應(yīng)的階段。既然決定要回國發(fā)展了，那么就要努力的去適應(yīng)周圍的環(huán)境，一點(diǎn)點(diǎn)把自己融入其中。不要顯得過分突兀，也有一個(gè)過程。
2、學(xué)歷與專業(yè)定位。
眾多回國留學(xué)生接下來就面臨著找工作問題，企業(yè)招聘的本質(zhì)就在于能勝任工作的人才，對(duì)于國內(nèi)的排名、專業(yè)、學(xué)生素質(zhì)等，大部分企業(yè)的招聘人員都非常的清楚。但對(duì)于國外的大學(xué)，他們的判斷力可能就會(huì)出現(xiàn)誤差。除非一些什么頂級(jí)大學(xué)，如哈佛、牛津、劍橋等，那么其他的海外學(xué)?？赡芫蜎]有那么清楚。加上現(xiàn)階段還有這樣的一些情況，如一些年輕人因?yàn)椴贿m應(yīng)國內(nèi)殘酷的高考而選擇出國鍍金。真金與鍍金在很多企業(yè)招聘單位看來還是有很大的區(qū)別。所以對(duì)于留學(xué)生來說，在簡歷中把自己的學(xué)校與專業(yè)情況定位清楚，讓招聘人員一目了然非常重要。
對(duì)于回國不適應(yīng)的情況，表現(xiàn)出來的情況問題大多是沒做好回國的準(zhǔn)備，眾多留學(xué)生在回國找工作前，最好把自己相關(guān)的簡歷以及投遞的企業(yè)了解清楚，安然的度過這個(gè)適應(yīng)期。本人26歲出國留學(xué)6年與今年4月回國經(jīng)過工作了2個(gè)月發(fā)現(xiàn)很難適應(yīng)中國的環(huán)境還想再回日本不知道有什么辦法？1、想回到日本的話，也沒有什么更好更省錢的方法了，申請一個(gè)半年的語言學(xué)校吧，理由是是日本讀碩士或博士。
2、有一點(diǎn)也要告訴你，在日本找工作也是很艱苦的，我曾經(jīng)在3個(gè)月面試近200家公司。很多人說他們也找了，就是沒找到，其實(shí)他們只找了十幾家、幾十家而已。你可以簡單算一下：每家公司，先是一次或二次的筆試考試，然后有兩至三次的面試，去100家公司的話，這是多大的強(qiáng)度。留學(xué)回國后極度不適應(yīng)那就要慢慢適用吧。留學(xué)生回國找工作首先應(yīng)注意以下方面：
1、學(xué)歷與專業(yè)定位問題。企業(yè)招聘的本質(zhì)是找到能干工作的人才，對(duì)于國內(nèi)大學(xué)的水平，排名、專業(yè)、學(xué)生素質(zhì)等等，大部分企業(yè)的招聘人員是非常清楚的，但對(duì)于國外的大學(xué)，他們的判斷力就差得多。除非是頂級(jí)的大學(xué)，如哈佛、牛津之類，其他海外的大學(xué)，招聘人員知之甚少。加上許多年輕的海外留學(xué)生是因?yàn)樵趪鴥?nèi)適應(yīng)不了殘酷的高考，出國鍍金的，別以為國內(nèi)的HR傻，不了解不等于就盲目認(rèn)同，真金與鍍金的差別還是很大的，所以，對(duì)于留學(xué)生來說，在簡歷中，把自己的學(xué)校與專業(yè)情況定位清楚，讓招聘人員一目了然非常重要。
2、逆文化適應(yīng)。逆文化適應(yīng)即：ReverseCulturalShock，本來是中國人，在國外呆了幾年，而且是在價(jià)值觀形成的最黃金的幾年，費(fèi)心費(fèi)力地把腦子洗成了一遍，可并不徹底，在國外存在文化適應(yīng)的問題，可回國后，發(fā)現(xiàn)更加不適應(yīng)，只有中餐吃得舒服，其他的都不是那么回事了。綜上，留學(xué)生回國找工作首先要解決學(xué)校與專業(yè)的定位問題，讓HR很容易評(píng)估你的水平；面試的時(shí)候，要盡量掌握國內(nèi)企業(yè)的用人需求，善于表現(xiàn)自己。出國留學(xué)讀不下去 回國后能接受怎樣的教育
2018年還剩最后不到30天的時(shí)間，新一批的準(zhǔn)留學(xué)生們，也正在為即將開始的留學(xué)生活做著最后的熱身。
隨著近年來海歸被不斷唱衰的常態(tài)，留學(xué)生頭頂?shù)墓猸h(huán)似乎開始變得暗淡。而每一年畢業(yè)季、海歸季、求職季，眾多留學(xué)生雖然身披名校背景，但也依然逃不掉被挑三揀四、被拿來和國內(nèi)名校生對(duì)比這些冰冷的現(xiàn)實(shí)。
于是，那個(gè)老生常談的話題，一次又一次回到留學(xué)生們的討論中。
“留學(xué)的意義是什么?”
有多少人在決定留學(xué)前想明白了，究竟為什么選擇留學(xué)?
成千上萬的學(xué)生出國留學(xué),通過參加在另一個(gè)國家的學(xué)院或大學(xué)獲得完整的學(xué)位。這樣做有許多意料之外的好處,它可以幫助你找到你理想的學(xué)校。那么留學(xué)的好處究竟是什么呢?跟著上海外國語大學(xué)海外合作學(xué)院老師一起看看吧!
看世界
你應(yīng)該考慮出國留學(xué)的最大原因是有機(jī)會(huì)看到這個(gè)世界。通過出國留學(xué)，你將體驗(yàn)一個(gè)全新的國家，擁有不可思議的新的視野、風(fēng)俗和活動(dòng)。出國留學(xué)的好處包括有機(jī)會(huì)看到東道國的新地形、自然奇觀、博物館和地標(biāo)。
此外，當(dāng)你出國的時(shí)候，你不會(huì)只限于在你正在學(xué)習(xí)的國家旅行——你也可以看到鄰國。例如，如果你在法國學(xué)習(xí)，你可以選擇穿越歐洲的各個(gè)地區(qū)，包括倫敦、巴塞羅那和羅馬。
接觸不同的教育方式
你可能會(huì)考慮出國留學(xué)的另一個(gè)原因是為了有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同的教育方式。通過參加一個(gè)留學(xué)項(xiàng)目，你將有機(jī)會(huì)看到你專業(yè)可能沒有接觸到的地方。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，完全沉浸在你所在的國家的教育系統(tǒng)是一個(gè)偉大的方式來真正體驗(yàn)和了解當(dāng)?shù)氐娜?，?dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)和文化。教育是任何出國旅行的核心，畢竟，一個(gè)留學(xué)項(xiàng)目，選擇合適的學(xué)校是一個(gè)非常重要的因素。
引進(jìn)新文化
許多選擇出國留學(xué)的學(xué)生第一次離開家。當(dāng)他們來到他們的新東道國時(shí)，他們被不同的文化觀點(diǎn)所吸引。當(dāng)你出國留學(xué)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)令人難以置信的新食物、習(xí)俗、傳統(tǒng)和社會(huì)氛圍。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)這個(gè)國家的人民和歷史有了更好的理解和欣賞。你將有機(jī)會(huì)目睹一種全新的生活方式。
磨練你的語言技能
如果你打算出國留學(xué)，其中一個(gè)主要的吸引點(diǎn)可能就是有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一門外語。出國留學(xué)給你這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己完全沉浸在一種新的語言，沒有比馬上學(xué)習(xí)更好的方式了吧。
你的大學(xué)可能會(huì)提供語言課程，為你提供更多的正規(guī)教育。而留學(xué)生活讓自己沉浸在一種新的文化，超越了純粹的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
增加更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和可能
當(dāng)你完成你的留學(xué)計(jì)劃，回到家里，你會(huì)以一個(gè)新的視角對(duì)文化，語言表達(dá)能力，良好的教育進(jìn)行全新的理解，并愿意學(xué)習(xí)。不用說，這些對(duì)于未來的企業(yè)來說非常有吸引力。
找到新的興趣
如果你還在質(zhì)疑為什么要出國留學(xué)，你應(yīng)該知道，在不同的國家學(xué)習(xí)提供了很多不同的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可能從來沒有徒步旅行，水上運(yùn)動(dòng)，滑雪，高爾夫，或其他各種新的運(yùn)動(dòng)，你可能從來沒有試過自己一個(gè)人走路回家。
你也會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)其他娛樂和令人興奮的新形式。例如你可能會(huì)喜歡上戲劇、電影、舞蹈、夜總會(huì)和音樂會(huì)這些活動(dòng)。
交終身朋友
出國留學(xué)最大的好處之一是有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來自不同背景的新的終身朋友。出國留學(xué)的時(shí)候，你會(huì)和寄宿國的學(xué)生一起上學(xué)和生活。這使你有機(jī)會(huì)真正了解和建立與你的同學(xué)之間的持久關(guān)系。
留學(xué)結(jié)束后，努力與國際友人保持聯(lián)系。除了豐富個(gè)人關(guān)系外，這些朋友也可以成為重要的網(wǎng)絡(luò)工具。
個(gè)人發(fā)展
在國外，沒有什么比自己更獨(dú)立的了。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)出國留學(xué)真的會(huì)帶來你的獨(dú)立性。出國留學(xué)的學(xué)生成為他們新國家的探險(xiǎn)家，發(fā)現(xiàn)他們懷有真正的好奇和興奮。
出國留學(xué)的好處是在了解不同文化的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己。獨(dú)自在一個(gè)新的地方有時(shí)會(huì)讓人難以忍受，它會(huì)考驗(yàn)?zāi)氵m應(yīng)各種情況的能力，同時(shí)也能提高解決問題的能力。
盡管出國留學(xué)能夠提供以上的好處，但也不是適用于每個(gè)人。任何把這個(gè)作為一個(gè)選擇的人都應(yīng)該知道在核查外國學(xué)校的時(shí)候需要了解什么。在很大程度上，許多國家的大學(xué)都比美國的大學(xué)更傾向于關(guān)注申請學(xué)生的成績，因此一個(gè)中等成績的學(xué)生但是卻有豐富輝煌的課外經(jīng)驗(yàn)，卻有很大的機(jī)會(huì)進(jìn)入到美國的一流大學(xué)。只要你正確地衡量這些因素，做出明智的選擇，出國留學(xué)是一次非常值得的經(jīng)歷。
想了解更多內(nèi)容，請您咨詢我們上海外國語大學(xué)海外合作學(xué)院。
出國留學(xué)失敗回國怎么辦？英國授課式碩士一般都是一年，一年修完180學(xué)分就可以順利畢業(yè)拿到學(xué)位，平時(shí)上課表現(xiàn)以及平時(shí)考試和小論文總共120學(xué)分，剩下的60學(xué)分是畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)分，只要論文通過就可以獲得學(xué)分，最終順利順利拿到master degree。如果你有fail的科目，學(xué)分不夠是拿不到degree的，有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，但是補(bǔ)考通過率很低，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)是根據(jù)你平時(shí)的表現(xiàn)以及出勤率決定的，但如果補(bǔ)考表現(xiàn)非常好也是可以通過的，你這種情況如果想要拿到degree，只有重修一年，再交一年的學(xué)費(fèi)，在英國就讀一年碩士，當(dāng)然，你可以換學(xué)校也可以就讀本專業(yè)。如果不想繼續(xù)讀碩士，那就只有回國發(fā)展，用本科學(xué)歷找工作，但是這樣你就沒太大優(yōu)勢，和你同一年畢業(yè)的同學(xué)都有了一年的工作經(jīng)驗(yàn)，而你留學(xué)一年再回國，這一年的工作經(jīng)驗(yàn)就沒了，所以可以好好考慮下再就讀一年碩士或其他的打算。出國留學(xué)后，適應(yīng)不了環(huán)境和生活怎么辦留學(xué)不適應(yīng)的原因：
1、語言差異? ? ? ? ?
2、學(xué)習(xí)方法差異? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3、知識(shí)鏈斷層
4、心理問題? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
5、作業(yè)無思路，課后問題無人解答
留學(xué)不適應(yīng)怎么辦？
1、從準(zhǔn)備出國開始，就系統(tǒng)性地了解了如何備考、如何規(guī)范化答題，不用為了國外學(xué)校五花八
門的入學(xué)考試而迷茫焦慮。
2、留學(xué)前、留學(xué)中都能提前熟悉海外授課內(nèi)容，提前適應(yīng)海外授課方式，從而縮短海外學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)間，提升留學(xué)含金量。
3、打磨社交、人際和軟技能? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
從小組項(xiàng)目到與教授的交流，清晰地表達(dá)想法和協(xié)作的能力將很好地為學(xué)生服務(wù)，這包括處理社會(huì)問題。
4、采用時(shí)間管理工具
即使是最勤奮的學(xué)生，平衡學(xué)術(shù)和社會(huì)需求也是一個(gè)挑戰(zhàn)。但是有很多為學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)字工具，一個(gè)小的APP可以在確保時(shí)間被明智地使用方面有很大幫助。
5、知道去哪里尋求學(xué)術(shù)幫助
許多學(xué)院都設(shè)有專門的辦公室，幫助學(xué)生集思廣益，撰寫論文。在課堂上有困難或只想和教授一對(duì)一交談的學(xué)生應(yīng)該利用開放的辦公時(shí)間。
學(xué)校圖書館也可以提供知識(shí)淵博的工作人員和學(xué)習(xí)資源來幫助學(xué)生。
高中退學(xué)出國留學(xué)但不適應(yīng)，可以回原本的高中繼續(xù)讀書嗎？高中退學(xué)出國留學(xué)，因?yàn)椴皇窃?，所以要回原來的學(xué)校，高中繼續(xù)讀書，這個(gè)時(shí)候回學(xué)校，我原來的學(xué)校你要聯(lián)系好。和原來的學(xué)校。要寫啥？人家要愿意收留你，那么怎么都可以不愿意，那么你只好自己想辦法了。