送子女出國(guó)留學(xué)，反映出父母什么樣的價(jià)值觀？在我看來(lái)，父母送子女出國(guó)留學(xué)是很正常的一種現(xiàn)象。 我就是從事出國(guó)留學(xué)工作的。現(xiàn)在遇到的出國(guó)留學(xué)的學(xué)生呈低齡化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)已經(jīng)是見識(shí)比較多、知識(shí)面比較寬廣、思想觀念比較超前的。而且現(xiàn)在國(guó)內(nèi)家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也有了很大提升。 送孩子出國(guó)留學(xué)是一件很正常普通不過(guò)的事情。
再加上現(xiàn)在，尤其是北京上海等城市， 學(xué)生入學(xué)得有本地戶口、得是學(xué)區(qū)房范圍內(nèi)等諸多規(guī)定，加上中國(guó)特色的戶籍制度，很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得在國(guó)內(nèi)上不了好學(xué)校還不如讓孩子出國(guó)留學(xué)，讓孩子接觸到更廣泛的知識(shí)，擴(kuò)大孩子的眼界。
畢竟并不是每個(gè)人都有北京戶口，上海戶口。
有些學(xué)生會(huì)在高考后出國(guó)留學(xué)， 這也是很常見的。 我國(guó)采用的是一考定終身的制度，當(dāng)然，不乏一些學(xué)生會(huì)高考發(fā)揮失常，沒(méi)有進(jìn)入自己想要入讀的理想院校，但也不愿意再接著復(fù)讀一年， 那么干脆直接申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)。畢竟家里有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可以選擇的范圍會(huì)更廣，孩子的選擇多一些。
前段時(shí)間有個(gè)同事問(wèn)我： 如果你沒(méi)有接觸留學(xué)這個(gè)行業(yè)，你會(huì)讓你的孩子出國(guó)留學(xué)嗎？ 我說(shuō)：如果沒(méi)有接觸的話，我不知道。 但是以現(xiàn)在的情況來(lái)說(shuō)就是，孩子如果想出去讀，我也有足夠的資金，那會(huì)讓他出去讀書的。
價(jià)值觀就是趨利避害，就是以小投入爭(zhēng)取獲得大回報(bào)，或者是以較大投入爭(zhēng)取獲得更大回報(bào)。
當(dāng)前國(guó)內(nèi)大學(xué)的學(xué)生大多處于自由自在的散養(yǎng)狀態(tài)，混四年就畢業(yè)了，運(yùn)氣好的讀研，無(wú)非是給導(dǎo)師（老板）當(dāng)仆人做勞工，混幾年導(dǎo)師良心發(fā)現(xiàn)給個(gè)畢業(yè)證而已。而老師的首要和重點(diǎn)是搞好關(guān)系，然后是做好自己的事情（發(fā)文章或搞外快），最后有空才是教學(xué)生。
到國(guó)外讀書，正規(guī)學(xué)校一般要求嚴(yán)格，學(xué)生能學(xué)到真東西，又提高外語(yǔ)水平，又增加見識(shí)，老師一門心思教學(xué)，沒(méi)有亂七八糟的東西，學(xué)生專心讀書即可?；貒?guó)后是海歸，政府還有多項(xiàng)優(yōu)惠政策的紅包，。
國(guó)內(nèi)大學(xué)的水平近期幾個(gè)大學(xué)的表現(xiàn)可以充分證明，比如山東大學(xué)，北京大學(xué)，成都電子 科技 大學(xué)和東北大學(xué)秦皇島分校等等，每家的具體情況我就不細(xì)說(shuō)了，各位都知道。這樣的學(xué)校你放心讓自己的孩子去上學(xué)嗎？你不懷疑是去上當(dāng)?shù)膯幔?br>
如此，你有條件能不送孩子出國(guó)讀書嗎？
沒(méi)什么特別心態(tài)，都是想讓孩子出去接受更好的教育，長(zhǎng)見識(shí)唄。在本質(zhì)上，同送孩子去別的省份上去，考入大城市上學(xué)是一個(gè)道理，只不過(guò)因?yàn)楦骷邑?cái)力的不同，送向的目的地不同罷了
如果說(shuō)送孩子出國(guó)留學(xué)反映了某種價(jià)值觀，那這種價(jià)值觀也是很普通很普遍的"價(jià)值觀"，那就是希望給孩子新的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷，希望給孩子創(chuàng)造好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，希望孩子今后能生活幸福。國(guó)內(nèi)國(guó)外，富人窮人都一樣。
我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有毒吧？出國(guó)留學(xué)和在國(guó)內(nèi)讀書就是一種求學(xué)路徑的選擇，就跟你選擇吃龍蝦還是牛排一樣，個(gè)人的選擇而已。沒(méi)有那么復(fù)雜，跟價(jià)值觀有什么關(guān)系？難道我們不都是 社會(huì) 主義核心價(jià)值觀體系下嗎？
一些人一直拿留學(xué)這件事情說(shuō)事，我不知道他們是出于什么目的？
是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的心理作祟？
是受某些輿論的誤導(dǎo)而對(duì)留學(xué)的偏見？
是井底之蛙的我的天最大的自大？
是因?yàn)閭€(gè)別案例導(dǎo)致的誤解？
我想說(shuō)的是，中國(guó)的教育不是很差。QS2020世界大學(xué)排名中，3所高校進(jìn)入Top50，6所高校進(jìn)入Top100，已經(jīng)有很大進(jìn)步！
世界上有比中國(guó)教育更好的教育。中國(guó)最好的高校清華排名16。而且這是綜合排名，專業(yè)排名在很多領(lǐng)域中中國(guó)高校并沒(méi)有太多優(yōu)勢(shì)，比如商科，醫(yī)科，藝術(shù)等。
我經(jīng)?？吹竭@樣的問(wèn)題：“為什么要去留學(xué)，難道中國(guó)沒(méi)有好學(xué)校？”
我的回答是：“中國(guó)有好學(xué)校，但是世界上還有更好的學(xué)校。”
具備良好的經(jīng)濟(jì)條件，讓孩子見識(shí)世界，增加認(rèn)知能力，站的高看的遠(yuǎn)，未來(lái)有更好的人生選擇，更幸福的生活，就象是廣闊天地努力走出來(lái)的學(xué)生，沒(méi)什么區(qū)別，為了讓孩子明天更美好。
過(guò)去由于階級(jí)斗爭(zhēng)和階級(jí)矛盾，所以老一代人基本沒(méi)出過(guò)國(guó)門，不要說(shuō)留學(xué)了，更是少之又少，現(xiàn)在國(guó)門開放，來(lái)去自由，孩子有時(shí)間有機(jī)會(huì)多出去走走，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開闊眼界，有時(shí)不好呢。
朋友周圍人人小孩出國(guó)“溜"學(xué)，如果你小孩沒(méi)出，是被人看不起，所以，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也是要出，跟請(qǐng)保姆一樣道理，當(dāng)朋友圈人人都說(shuō)我家保姆怎樣，怎樣，，，所以，請(qǐng)個(gè)保姆做飯工資3千，保姆跟她們親戚朋友說(shuō)，她在東主家煮飯其實(shí)買菜費(fèi)用每個(gè)月也不超過(guò)3千，，，，面子太重要了！?。?br>
①有錢任性
②求知(鍍金)
③不排除崇洋(可能有媚外成分)
④其他
國(guó)內(nèi)招錄工人崗位要求最低研究生學(xué)歷，國(guó)內(nèi)讀研究生得考試，大部分通不過(guò)。教育部承認(rèn)學(xué)歷的國(guó)外大學(xué)，出國(guó)申請(qǐng)就可以拿研究生學(xué)歷。出國(guó)留學(xué)的意義是什么？
留學(xué)不僅僅是為了就業(yè)，獲得一份高薪資的工作。對(duì)于我們的年輕人，留學(xué)更大的價(jià)值在于幫助他們擁有世界的氣度、胸懷和格局，懂得世界的語(yǔ)言、世界的價(jià)值觀。
多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，也使中國(guó)學(xué)生的思維模式變得更加多元，能夠站在世界的舞臺(tái)上與全球人才合作或者競(jìng)爭(zhēng)，提高成功的概率。
當(dāng)你在留學(xué)期間不斷地去浸泡，不斷地去體驗(yàn)，不斷地去交流，不斷地去互動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)留學(xué)帶給你的改變，絕不僅僅是英語(yǔ)流利了，知識(shí)增加了，而是從內(nèi)心深處觀念的轉(zhuǎn)變。
加拿大的教學(xué)比較好，比國(guó)內(nèi)實(shí)踐多，會(huì)面臨語(yǔ)言困難，國(guó)內(nèi)211重點(diǎn)也不錯(cuò)。
國(guó)際交換生
國(guó)際交換生項(xiàng)目是我國(guó)最早的出國(guó)留學(xué)途徑，該項(xiàng)目是由國(guó)內(nèi)外主管教育的部門開展的國(guó)際教育交流項(xiàng)目，辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證，留學(xué)時(shí)間為1年。
留學(xué)的學(xué)校多為各國(guó)公立大學(xué)，一般學(xué)生沒(méi)有擇校的權(quán)利，所有的留學(xué)安排均有各國(guó)教育部門統(tǒng)一安排，留學(xué)費(fèi)用是所有留學(xué)途徑中最少的，安全上也是最有保障的，但是對(duì)學(xué)生的要求很高，學(xué)生必須是國(guó)家認(rèn)可的優(yōu)秀生，衡量標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W生選擇的不同國(guó)家而定，不完全統(tǒng)一。
因?yàn)榻粨Q生項(xiàng)目只有1年的時(shí)間，如果學(xué)生想繼續(xù)留在國(guó)外學(xué)習(xí)，可以辦理轉(zhuǎn)簽證手續(xù)，將學(xué)術(shù)簽證轉(zhuǎn)簽為留學(xué)生簽證，但是部分國(guó)家需要學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校就讀。
越來(lái)越多的大學(xué)生選擇留學(xué)，大學(xué)生該怎樣看待出國(guó)留學(xué)？? ? ?留學(xué)應(yīng)該是一種深思熟慮，并提早做好周密準(zhǔn)備的行為。想要留學(xué)的學(xué)生，應(yīng)該對(duì)留學(xué)有一個(gè)整體性的認(rèn)識(shí)，從自身實(shí)際出發(fā)，理性的選擇留學(xué)國(guó)家和專業(yè)，不能因?yàn)楦呖际《R時(shí)急著留學(xué)，盲目從眾。留學(xué)海外對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力，獨(dú)立性和心理承受能力也都是一種考驗(yàn)，學(xué)生一定要在這些方面做好準(zhǔn)備。
? ? ?可以拓寬眼界提高對(duì)事物的包容度。世界上各個(gè)國(guó)家都有各自的人文特點(diǎn)（國(guó)內(nèi)不同地域也有自己的特點(diǎn)，但是差異性沒(méi)國(guó)外大）。這些人文特點(diǎn)的根源，是當(dāng)?shù)貎r(jià)值觀和對(duì)待事物的角度的體現(xiàn)。這些見識(shí)的積累，淺則可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物不同角度的理解，深則可以影響學(xué)生的世界觀，價(jià)值觀和人身觀。
? ? 可以很大程度提升獨(dú)立性。地域上的實(shí)際距離，只是一個(gè)數(shù)字。出外留學(xué)則更加強(qiáng)調(diào)心理上的距離，就算去離中國(guó)比較近的國(guó)家，也會(huì)有“身處異國(guó)”的孤獨(dú)與無(wú)助，積極與圖強(qiáng)。這樣的感覺(jué)有利于學(xué)生高效地學(xué)會(huì)怎么去適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立解決遇到的問(wèn)題。
? ? ?學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和獲得知識(shí)的能力。相信大多數(shù)留學(xué)生會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)或科技相對(duì)發(fā)達(dá)的國(guó)家留學(xué)。而在那學(xué)到的專業(yè)知識(shí)（管理學(xué)，科技，工程，設(shè)計(jì)，農(nóng)業(yè)，建筑等等），無(wú)可否認(rèn)（除了因地制宜），會(huì)比國(guó)內(nèi)的先進(jìn)?；貒?guó)則為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)，不回則推動(dòng)人類的進(jìn)步與繁榮。這是，選擇的權(quán)利。
? ? ?出國(guó)確實(shí)可以鍛煉人，心智意志力還有獨(dú)立性。有機(jī)會(huì)，條件也容許的話，我個(gè)人感覺(jué)，還是可以出來(lái)看看的，看看別國(guó)的人是怎么生活的，看看別國(guó)的風(fēng)景，思想上也會(huì)得到很大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，可能出國(guó)留學(xué)也不是所有人都可以適應(yīng)的，有些學(xué)生就適應(yīng)不了，學(xué)還沒(méi)上完就回國(guó)了，適應(yīng)不了國(guó)外的食物，適應(yīng)不了不了國(guó)外的生活，適應(yīng)不了自己一人的生活。所以出國(guó)這件事，有利也有弊，主要也還是看自己能不能承受，能不能堅(jiān)強(qiáng)。
為什么要出國(guó)留學(xué)？留學(xué)生活會(huì)極大地開闊你的視野，留學(xué)就能高人一等嗎？第一、生活經(jīng)歷
1、毋庸置疑，留學(xué)首先是一種人生體驗(yàn)，這是你一直呆在國(guó)內(nèi)體會(huì)不到的。留學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)，更是了解和融入西方社會(huì)的重要渠道。留學(xué)生形成完整的人生觀、世界觀、價(jià)值觀非常重要。
2、現(xiàn)代社會(huì)的信息已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。你可能認(rèn)為你可以在媒體和網(wǎng)絡(luò)上了解發(fā)達(dá)國(guó)家的一切，你可以想象你在國(guó)外是如何生活的。但是這種想象和你在國(guó)外的實(shí)際生活絕對(duì)不一樣。呼吸新鮮空氣，體驗(yàn)人文關(guān)懷，將是你在家無(wú)法效仿和品味的體驗(yàn)。就像我們?cè)陔娨晞?chǎng)景中看到過(guò)無(wú)數(shù)的愛(ài)情故事，但只有真正經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情，才能體會(huì)到其中的精彩和無(wú)奈。你為什么想出國(guó)留學(xué)？留學(xué)就能高人一等？
3、出國(guó)留學(xué)會(huì)大大開闊你的眼界，真正體驗(yàn)多元文化，鍛煉獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)從容面對(duì)勝負(fù)的心態(tài)。也會(huì)幫助你更全面地了解人性和社會(huì)，也會(huì)讓你更加關(guān)心和熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
第二，學(xué)習(xí)語(yǔ)言
家長(zhǎng)們經(jīng)常聽到一句話:在澳洲讀完兩年高中，你的孩子的英語(yǔ)水平至少可以達(dá)到國(guó)內(nèi)英語(yǔ)本科畢業(yè)生的水平，不考慮其他學(xué)習(xí)成績(jī)。在中國(guó)學(xué)英語(yǔ)可能會(huì)在一些考試中得高分(包括雅思、托福等。)，但是語(yǔ)言運(yùn)用能力在國(guó)內(nèi)環(huán)境下很難突破。
第三，增加上世界名校的機(jī)會(huì)
根據(jù)近期世界500強(qiáng)大學(xué)排名，以澳大利亞為例，澳大利亞國(guó)立大學(xué)排名第53位，墨爾本大學(xué)排名第82位；清華大學(xué)排名201-250，復(fù)旦大學(xué)排名301-350之間。北京大學(xué)出版社曾經(jīng)出了一本書《世界名?！罚锩媪信e了各個(gè)國(guó)家的名校，比如哈佛、麻省理工、斯坦福等。在美國(guó)，英國(guó)的牛津和劍橋，澳大利亞的澳大利亞和墨爾本。遺憾的是，書中沒(méi)有提到中國(guó)的學(xué)校。似乎作者認(rèn)為中國(guó)沒(méi)有一所大學(xué)可以稱得上世界著名大學(xué)。所以留學(xué)也提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓你上世界名校的機(jī)會(huì)。
第四、增加職業(yè)選擇的機(jī)會(huì)
有兩層意思。第一，國(guó)外大學(xué)開設(shè)的專業(yè)非常廣泛，很多在國(guó)內(nèi)還是空白，或者國(guó)內(nèi)同等專業(yè)不被國(guó)外普遍認(rèn)可，典型的包括臨床醫(yī)學(xué)和法學(xué)專業(yè)。如果你想出國(guó)實(shí)習(xí)，那么你只能選擇拿國(guó)外的學(xué)位。第二，在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)研究生時(shí)，大部分還是要求同專業(yè)學(xué)士學(xué)位，而出國(guó)讀碩士更靈活，不要求學(xué)歷考試，轉(zhuǎn)專業(yè)更方便。比如英語(yǔ)專業(yè)可以報(bào)考會(huì)計(jì)、教育、傳媒甚至IT專業(yè)——這在國(guó)內(nèi)幾乎是不可能的。
1、動(dòng)詞 （verb的縮寫）資源利用與閱讀效率
以世界標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，中國(guó)的教育資源還是比較差的。盡管大學(xué)一再擴(kuò)招，但師資和教學(xué)設(shè)施還需要很長(zhǎng)時(shí)間才能跟上。國(guó)外豐富的教育資源正好可以為我所用，發(fā)達(dá)國(guó)家的教育方式、理念、教學(xué)設(shè)施都比國(guó)內(nèi)先進(jìn)。如果有條件，當(dāng)然要出國(guó)留學(xué)。另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是時(shí)間。我們知道國(guó)內(nèi)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間是本科四年，碩士三年，而在澳洲、英國(guó)、新西蘭等國(guó)家，本科只需要三年，碩士一年，大大降低了留學(xué)的機(jī)會(huì)成本，因?yàn)楸葒?guó)內(nèi)同齡人早三年碩士畢業(yè)就可以開始職業(yè)生涯了！由于學(xué)習(xí)時(shí)間短，有人懷疑其教學(xué)質(zhì)量。這基本上是不必要的擔(dān)心。國(guó)外的教學(xué)方法比國(guó)內(nèi)的更有效。平時(shí)學(xué)術(shù)工作強(qiáng)度挺大的，寬嚴(yán)相濟(jì)非常明顯。但是，國(guó)內(nèi)的大學(xué)是寬大的，寬松的。很多人來(lái)咨詢都承認(rèn)自己“混”，一個(gè)原因就是“好混”。從大學(xué)的國(guó)際聲譽(yù)來(lái)看，名校之所以成為名校，取決于教學(xué)和科研的質(zhì)量而不是學(xué)制的長(zhǎng)短。
2、不及物動(dòng)詞渴望改變現(xiàn)狀
這樣的人有很多，他們?cè)趪?guó)內(nèi)已經(jīng)有了非常好的工作，比如就職于四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、匯豐銀行、微軟、互聯(lián)網(wǎng)、惠普、西門子等知名企業(yè)，但是他們渴望職業(yè)發(fā)展有所突破。雖然賺得盆滿缽滿，但鑒于企業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)壓力，他們意識(shí)到要保持持久的競(jìng)爭(zhēng)力，需要不斷充電和學(xué)習(xí)；或者他們已經(jīng)到了一定的職位高度，覺(jué)得很難有所突破(職場(chǎng)中常說(shuō)的“玻璃天花板”)。這個(gè)時(shí)候，選擇出國(guó)深造，正是時(shí)候。有一些人想改變現(xiàn)狀，但他們對(duì)目前的工作不滿意。他們希望通過(guò)留學(xué)獲得相關(guān)的海外學(xué)位，然后轉(zhuǎn)行到自己喜歡的行業(yè)發(fā)展。這也可行。
有人說(shuō)出國(guó)留學(xué)，價(jià)值觀，思維方式甚至愛(ài)情觀都會(huì)改變，是真的嗎？呵呵。在國(guó)內(nèi)生活了將近二十年，出國(guó)不過(guò)短短幾年，價(jià)值觀，思維方式，愛(ài)情觀。改變？中國(guó)人其實(shí)是最不容易被外族所改變的民族。當(dāng)然也不是絕對(duì)的，有這么幾部分人。
一種人，出國(guó)幾年，嘴里夾雜著半洋半土的單詞，似乎出去幾年一夜之間換了身份，膚色換了，口氣換了，從普通的黃皮膚的華人變成了高貴的洋人。語(yǔ)氣間時(shí)不時(shí)的冒出幾句，你們中國(guó)人怎樣怎樣，或者我最看不慣中國(guó)人怎樣怎樣。時(shí)不時(shí)的提起，我在某國(guó)怎樣怎樣。這種人的話，不再評(píng)論了，免得污了我的口。
另一種人，出國(guó)留學(xué)幾年，確實(shí)在某些觀念上，或者思維方式上有了一些變化，看待問(wèn)題，或者行為想法上有些許差異。 東西文化的融匯會(huì)讓此類人看待問(wèn)題更加國(guó)際化一些，或者更超然一些，或者能從不同的側(cè)面來(lái)看待事物。
呃，還有其他的，其他網(wǎng)友補(bǔ)充吧，比較忙，不在多說(shuō)了。出國(guó)對(duì)一個(gè)人的世界觀人生觀價(jià)值觀影響有多大？
三觀的形成是在持續(xù)的成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸形成的，跟所處的社會(huì)體制和生活環(huán)境密切相關(guān)，如果只是短暫的出國(guó)旅游或者公干，是不會(huì)對(duì)世界觀人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響的，充其量會(huì)在一些生活細(xì)節(jié)或者工作方式方面，讓當(dāng)事人的內(nèi)心產(chǎn)生些許的波動(dòng)，即便回國(guó)以后也會(huì)在日常生活或者工作中感到不適，但絕大多數(shù)的情況下，類似的影響是微不足道的，甚至都無(wú)法上升到三觀的層面，相信有過(guò)出國(guó)經(jīng)歷的人群對(duì)此都會(huì)深有感觸。
當(dāng)然，出國(guó)留學(xué)或者工作需要長(zhǎng)期駐外的人群，世界觀人生觀價(jià)值觀受到影響的概率和程度就會(huì)相對(duì)較大，尤其是留學(xué)生在出國(guó)以后，不僅生活習(xí)慣要逐漸改變從而融入當(dāng)?shù)氐纳罟?jié)奏，即便是學(xué)習(xí)方式和環(huán)境，跟國(guó)內(nèi)的教育環(huán)境也存在天壤之別，一旦留學(xué)生的思想意識(shí)不夠堅(jiān)定，就很容易在轉(zhuǎn)變過(guò)程中忘卻了自己曾經(jīng)的三觀認(rèn)定，甚至有很大的可能成為精致的利己主義者，這跟在國(guó)內(nèi)接受到的教育是截然不同的。
目前的留學(xué)生群體之所以屢遭質(zhì)疑，從根本上來(lái)說(shuō)就是在留學(xué)以后出現(xiàn)三觀顛覆的比例持續(xù)增加，無(wú)論自費(fèi)留學(xué)還是公派留學(xué)都存在類似情況，畢竟如今已經(jīng)進(jìn)入到了社交時(shí)代，留學(xué)生在社交平臺(tái)的言行變化是有目共睹的，少則一兩年多則三四年的留學(xué)生活，會(huì)讓意志不堅(jiān)定的留學(xué)生全盤否定國(guó)內(nèi)的教育經(jīng)歷，僅此一點(diǎn)便足以說(shuō)明出國(guó)對(duì)人生的三觀影響是比較嚴(yán)重的，稍有不慎就會(huì)在意識(shí)形態(tài)方面在外國(guó)輿論和生態(tài)環(huán)境的鼓噪下拋棄了生養(yǎng)自己的祖國(guó)。
除此之外，移民出國(guó)的華人華僑，世界觀人生觀價(jià)值觀的影響，整體來(lái)說(shuō)相對(duì)較小，這是因?yàn)閺乃枷雽用嬉呀?jīng)不再對(duì)國(guó)內(nèi)的三觀和社會(huì)體制認(rèn)可，而是接受外國(guó)的三觀認(rèn)知才會(huì)選擇移民，對(duì)這部分人來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)閷€(gè)人利益置于國(guó)家利益之上，顛覆國(guó)內(nèi)主流的世界觀人生觀價(jià)值觀也就順理成章，也是這部分人選擇移民出國(guó)的原因所在。