出國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述(Personal Statement) 怎么寫(xiě)？個(gè)人陳述(Personal Statement)是申請(qǐng)文書(shū)中非常重要的組成部分。個(gè)人陳述的好壞直接影響申請(qǐng)的結(jié)果，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。東方新視角會(huì)從以下方面幫助您寫(xiě)出一篇具有說(shuō)服力并能突出你的特質(zhì)的個(gè)人陳述。 1.分析你的個(gè)性和經(jīng)歷； 2.區(qū)分、組織和取舍你的特質(zhì)、經(jīng)歷、和成就來(lái)滿足學(xué)校錄取的要求和標(biāo)準(zhǔn)； 3.把所有這些編排好的信息歸納在一個(gè)敘述性的結(jié)構(gòu)中； 4.寫(xiě)出一篇具有說(shuō)服力能突出你的特質(zhì)的文章來(lái)。 什么是個(gè)人陳述 個(gè)人陳述是在申請(qǐng)過(guò)程中按照學(xué)校要求來(lái)寫(xiě)一篇有關(guān)申請(qǐng)人背景，學(xué)術(shù)成就和未來(lái)研究和職業(yè)目標(biāo)的文章。一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)不但應(yīng)該語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學(xué)校都要求提交個(gè)人陳述。 個(gè)人陳述也有不同的名稱，如Personal Statement，Statement of Purpose，Statement of Intent, Statement of Objectives, Academic Statement，Study Plan，Academic Objectives等。個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容： （一）申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。 如果個(gè)人陳述寫(xiě)作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。這對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)?？上У氖呛芏嗌暾?qǐng)者對(duì)TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過(guò)傳統(tǒng)的考試來(lái)考評(píng)其申請(qǐng)者的資格，這并不是說(shuō)他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國(guó)教授在決定你是否正是他們想要的人時(shí)，首先希望聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)于你自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過(guò)申請(qǐng)文書(shū)來(lái)介紹你自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。 要寫(xiě)出成功的申請(qǐng)文書(shū)僅僅有那些適用于任何類型寫(xiě)作的基本寫(xiě)作技巧（清晰、簡(jiǎn)潔）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請(qǐng)文書(shū)要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。這不僅僅對(duì)中國(guó)人如此，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在此類寫(xiě)作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是我們中國(guó)人還需克服語(yǔ)言的障礙。 如何寫(xiě)個(gè)人陳述 個(gè)人陳述的內(nèi)容應(yīng)包含下列三項(xiàng)資料： （一）申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)； 寫(xiě)作時(shí)，依以上三點(diǎn)將文章分為三各主要部分。不要像列清單，也不要重覆申請(qǐng)表格已有的資料。 注意事項(xiàng)： （一）詳讀學(xué)校的寫(xiě)作說(shuō)明并了解問(wèn)題的重點(diǎn)，不贅言，不遺漏，且在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。例如學(xué)校要求五百字內(nèi)完成(In 500 words or less discuss ...)，則全文最好不要超過(guò)五百字。如果學(xué)校要求以問(wèn)答方式來(lái)敘述 (Responses to essay questions, Please limit your response to on page.)，即依其要求回答不長(zhǎng)過(guò)一頁(yè)。 （二）寫(xiě)作時(shí)應(yīng)清楚明確。例如： 1. "I am interested in English literature" 這句話表達(dá)不夠清楚，而I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的說(shuō)出了申請(qǐng)人的志趣及研究范圍。 2．"I received extensive training in physics" 這句話不夠詳細(xì)，"My training was in the area of particle physics"就具體多了。 3. "I was very active as a student representative" 最好說(shuō)明曾經(jīng)做什么:組織活動(dòng)，主辦演講，溝通學(xué)生與校方意見(jiàn)等。 4．"I am attracted to your department by its brilliant faculty."應(yīng)說(shuō)明對(duì)於教授的認(rèn)知是從何而來(lái)，如在何處讀到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在從事一項(xiàng)重要研究，與自己欲攻讀的研究領(lǐng)域相同等。表達(dá)對(duì)所申請(qǐng)之系的課程、教師和特性有些了解，依學(xué)校之不同而提及某位任教於該校的教授、新課程或該校的某個(gè)學(xué)位有興趣。 （三）不要用語(yǔ)意模糊的句子，如 "Your esteemed school"應(yīng)代以學(xué)校的名字。"I will return to serve my country"應(yīng)明確的說(shuō)出所要從事的到底是什麼工作等。 （四）避免用深?yuàn)W的字匯，盡量以簡(jiǎn)單容易的字來(lái)表達(dá)。 （五）不要離題，談?wù)撘恍┎幌喔傻氖隆?（六）態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)真，不卑不亢。不用為自己的弱點(diǎn)道歉，比如托福成績(jī)不高等；也不要表現(xiàn)得過(guò)份自信。重要的是給學(xué)校一個(gè)專業(yè)，認(rèn)真的印象。 （七）不要抄襲，改寫(xiě)書(shū)上的樣本文章。應(yīng)詳讀學(xué)校的介紹，了解其要求，再對(duì)自己的學(xué)業(yè)背景、計(jì)劃加以考慮，寫(xiě)出自己的風(fēng)格。 （八）檢查英文的時(shí)態(tài)、性別及單多數(shù)等方面的錯(cuò)誤。 Ten Do's for Personal Statement 1.Unite your essay and give it direction with a theme or thesis. The thesis is the main point you want to communicate. 2.Before you begin writing, choose what you want to discuss and the order in which you want to discuss it. 3.Use concrete examples from your life experience to support your thesis and distinguish yourself from other applicants. 4.Write about what interests you, excites you. That's what admissions staff wants to read. 5.Start your essay with an attention-grabbing lead -- an anecdote, quote, question, or engaging description of scene. 6.End your essay with a conclusion that refers back to lead and restates your thesis. 7.Revise your essay at least three times. 8.In addition to your editing, ask someone else to critique your personal statement for you. 9.Proofread your personal statement by reading it out loud or reading it into a tape recorder and playing back the tape. 10.Write clearly, succinctly. Ten Don'ts for Personal Statement 1.Don't include information that doesn't support your thesis. 2.Don't start your essay with "I was born in.." or "My parents came from..." 3.Don't write an autobiography, itinerary, or resume in prose. 4.Don't try to be a clown (but gentle humor is ok). 5.Don't be afraid to start over if the essay just isn't working or doesn't answer the essay question. 6.Don't try to impress your reader with your vocabulary. 7.Don't rely exclusively on your computer to check your spelling. 8.Don't provide a collection of generic statements and platitudes. 9.Don't give mealy-mouthed, weak excuses for your GPA or test scores. 10.Don't make things up.
記得采納啊
(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密
新西蘭留學(xué)文書(shū)其實(shí)是你個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的?許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)告訴教授，覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：“Simple
is the best”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能HIT THE
TARGET，讓人印象深刻!我們的理念是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的。
(2)突出重點(diǎn)，主線明確
清楚有力地表達(dá)你的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，PS要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的，就寫(xiě)自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績(jī)!這是根本不著邊際的寫(xiě)法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，PS是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
(3)符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來(lái)的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn);而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來(lái)，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜?lái)。
2、個(gè)人陳述寫(xiě)作范文
商科專業(yè)申請(qǐng)個(gè)人陳述范文及說(shuō)明：
As a child I often accompanied my father to his small coin shop and spent
hours watching him work. When I was older, I sometimes set up displays, waited
on customers, and even balanced the books. This experience instilled in me the
desire to own and manage my own business someday, yet I understand that the
business world today is more complex. This complexity requires more education,
and with that in mind, I am applying to the Master’s of Business Administration
program at Indiana University Bloomington (IUB).
通過(guò)一個(gè)故事開(kāi)頭，講述自己為何對(duì)business感興趣。
In addition to my helping out in my father’s business, I have had numerous
other work experiences that further enhance my qualifications for this program.
My resume enumerates the various positions I have held at Kerasotes Theaters,
Chili’s restaurants, and Indiana University’s new Student Recreational Sports
Center (SRSC), and what all of these positions have in common is an emphasis on
serving the public effectively. Further, as an assistant manager at the
Showplace 11 and a staff coordinator at the SRSC, I have gained valuable
expertise in managing employees and creating work schedules. Both of these
positions have allowed me to develop my sales and people skills, which are
extremely important in an increasingly service-driven marketplace.
講述自己的相關(guān)經(jīng)歷，但是感覺(jué)在談及經(jīng)歷時(shí)候不夠具體，應(yīng)該說(shuō)明具體做了什么事情，從中得到什么經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)。
Not all of my work experience has been as a paid employee. Part of my
volunteering experience at Middleway House, the local battered women’s shelter,
involved extensive work on computers, including word processing, organizing
databases and creating spreadsheets. Also, I recently participated in an
internship program for academic credit with the Eli Lilly corporation in the
personnel division. As a management intern, I was able to watch the workings of
a major corporation up close and would like the opportunity to combine my
experiences with the theoretical background available in the MBA program at IUB,
with its emphasis on computers, marketing and human resources.
志愿者活動(dòng)同樣值得在ps中講述。
My successful internship is one element of my overall academic success as
an undergraduate here at IUB, yet I have also made time for a variety of
extracurricular activities, including working for my sorority and competing in
intramural basketball. My positive experiences here have resulted in my desire
to stay in Bloomington to continue my academic endeavors; furthermore,
continuing my education here would allow me to make important business contacts,
with the career goal of opening my own computer consulting firm in the
Midwest.留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述怎么寫(xiě)
留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述怎么寫(xiě)
留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述應(yīng)該怎么寫(xiě)？出國(guó)留學(xué)的必須要寫(xiě)一份個(gè)人陳述。一份優(yōu)秀的個(gè)人陳述可以讓你在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。下面主要講講個(gè)人陳述怎么寫(xiě)，重點(diǎn)要寫(xiě)的內(nèi)容以及需要哪些注意的事項(xiàng)。
留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述怎么寫(xiě)1
Personal Statement，有時(shí)也稱Statement of Objectives/Statement of Purpose 或Study Plan（學(xué)習(xí)計(jì)劃，側(cè)重點(diǎn)略有不同）。主要用于描述個(gè)人的背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息，是留學(xué)申請(qǐng)材料中較重要卻也比較難把握的部分。當(dāng)申請(qǐng)者苦惱于GRE、TOEFL等標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績(jī)，一份得體的個(gè)人陳述卻有可能讓你力挽狂瀾，從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。在某些學(xué)校，個(gè)人陳述已經(jīng)代替了面試，作為評(píng)價(jià)學(xué)生的一個(gè)重要依據(jù)。因此，個(gè)人陳述在整個(gè)申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備中占據(jù)了舉足輕重的地位，也有必要贏得眾位申請(qǐng)者的重視。
個(gè)人陳述應(yīng)回答：
1、為什么要選擇這個(gè)學(xué)校和專業(yè)
2、 有什么優(yōu)勢(shì)、潛力或業(yè)績(jī)使你符合對(duì)方錄取標(biāo)準(zhǔn)
3、出國(guó)后打算、計(jì)劃和目標(biāo)
個(gè)人陳述是每個(gè)人個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷的體現(xiàn)，并沒(méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言要求和寫(xiě)作格式。但是在留學(xué)文書(shū)的準(zhǔn)備中，個(gè)人陳述屬于正規(guī)的書(shū)面文體，用語(yǔ)最好符合書(shū)面語(yǔ)的規(guī)定。版面的安排應(yīng)該整潔有序。同時(shí)在個(gè)人陳述的準(zhǔn)備過(guò)程中應(yīng)該仔細(xì)閱讀申請(qǐng)學(xué)校的'網(wǎng)頁(yè)，尋找學(xué)校是否對(duì)于語(yǔ)言和格式有明確的要求。 在個(gè)人陳述的寫(xiě)作中切忌不要堆砌辭藻，不要過(guò)多使用長(zhǎng)句和難懂的單詞。否則會(huì)使閱讀者頭疼，可讀性降低。寫(xiě)作要真實(shí)、誠(chéng)懇、具體，語(yǔ)言要流暢，邏輯要清晰，內(nèi)容要有血有肉，富有感染力和說(shuō)服力。一般以1-2頁(yè)600-800字為佳，太長(zhǎng)則令人沒(méi)有耐心仔細(xì)讀完。另外，不要把文章寫(xiě)成炫耀你詞匯量和句法的“GRE閱讀文章”。
寫(xiě)個(gè)人陳述是一件見(jiàn)仁見(jiàn)智的事，并沒(méi)有明確而統(tǒng)一的寫(xiě)法。書(shū)寫(xiě)個(gè)人陳述首先要做的是搜集素材，認(rèn)識(shí)自己，挖掘出自身的特點(diǎn)，尋找自己的閃光點(diǎn)。認(rèn)識(shí)自己，這是一件說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難的事。要知道，申請(qǐng)的過(guò)程其實(shí)是你向?qū)W校推銷自己的過(guò)程。讀者可以到 留學(xué)文書(shū)原創(chuàng)寫(xiě)作 欄目的第三欄下載相關(guān)的素材表格，看看我們通過(guò)哪些信息來(lái)深入挖掘您申請(qǐng)專業(yè)所需的特質(zhì)與您個(gè)人潛力的關(guān)聯(lián)
留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述怎么寫(xiě)2個(gè)人陳述寫(xiě)作的重點(diǎn)在于：
——表達(dá)自己的理想、展示自己的優(yōu)秀、解釋自己的弱點(diǎn)（如GPA不高）；
——申請(qǐng)者應(yīng)該合理地說(shuō)明自己為什么要選擇這個(gè)專業(yè)、這所學(xué)校，令人信服地表明自己符合其錄取標(biāo)準(zhǔn)，并展望在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)申請(qǐng)者學(xué)術(shù)和前途的重大意義。
（一）詳讀學(xué)校的寫(xiě)作說(shuō)明并了解問(wèn)題的重點(diǎn)，不贅言，不遺漏，且在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。例如學(xué)校要求五百字內(nèi)完成（In 500 words or less discuss...），則全文最好不要超過(guò)五百字。如果學(xué)校要求以問(wèn)答方式來(lái)敘述（Responses to essay questions... . Please limit your response to on page.），則依其要求回答不超過(guò)一頁(yè)。
目前為止你經(jīng)歷的最重要的成就是什么？可以是一項(xiàng)課題，一件工藝品，一次研究，不一定與你想要攻讀的專業(yè)有關(guān)。你想從事何種特殊領(lǐng)域的工作，請(qǐng)盡量具體陳述，解釋你的專業(yè)背景能為該特殊領(lǐng)域的工作帶來(lái)什么幫助。如果你有一定的研究經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)說(shuō)明你在該項(xiàng)研究中充當(dāng)?shù)慕巧?，發(fā)揮的作用以及主要成果，最重要的是，在研究過(guò)程中推出的解決方法和運(yùn)算法則。如果你的學(xué)分不高，為什么你仍舊堅(jiān)持在我們專業(yè)學(xué)習(xí)？
（二）寫(xiě)作時(shí)應(yīng)清楚明確。例如：
1．“I am interested in English literature.”這句話表達(dá)不夠清楚，而“I was concentrated on Milton and Shakespeare in college.”就明白地說(shuō)出了申請(qǐng)人的志趣及專研范圍。
2．“I received extensive training in physics.”這句話不夠詳細(xì)，“My training was in the area of particle physics.”就具體多了。
3．“I was very active as a student representative.”最好說(shuō)明曾經(jīng)做什么：主辦演講、溝通學(xué)生與校方之間的意見(jiàn)等。
4．“I am attracted to your department by its brilliant faculty”——應(yīng)說(shuō)明對(duì)教授的認(rèn)知是從何而來(lái)，如在何處讀到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在從事一項(xiàng)重要研究，與自己欲攻讀的研究領(lǐng)域相同等；表達(dá)對(duì)所申請(qǐng)系所的課程、教師和特性有些了解，依學(xué)校不同而提及對(duì)某位任教于該校的教授、新課程或該校的某個(gè)學(xué)位感興趣。
（三）不要用語(yǔ)意模糊的句子，如“Your esteemed school”——應(yīng)代以學(xué)校的名字；“I will return to serve my country.”——應(yīng)明確說(shuō)出所要從事的到底是什么工作。
（四）避免用深?yuàn)W的詞匯，盡量以簡(jiǎn)單容易的文字來(lái)表達(dá)。
（五）不要離題，談?wù)撘恍┎幌喔傻氖隆?/p>
（六）態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)真，不卑不亢。不用為自己的弱點(diǎn)道歉，譬如托福成績(jī)不高等；也不要表現(xiàn)得過(guò)份自信，重要的是給學(xué)校一個(gè)專業(yè)的、認(rèn)真的印象。
（七）不要抄襲、改寫(xiě)書(shū)上的樣本文章。應(yīng)詳讀學(xué)校的介紹，了解其要求，再對(duì)自己的學(xué)業(yè)背景、計(jì)劃加以考慮，寫(xiě)出有自己風(fēng)格的文章。
出國(guó)留學(xué)學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)范文準(zhǔn)備 出國(guó) 留學(xué) 的申請(qǐng)，大家要特別重視起 申請(qǐng)書(shū) 的作用，一定確認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行闡述。下面是我整合的出國(guó)留學(xué)學(xué)生個(gè)人申請(qǐng) 范文 ，一起來(lái)看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。更多 留學(xué)申請(qǐng)書(shū) 點(diǎn)擊 個(gè)人留學(xué)申請(qǐng) 查看。
出國(guó)留學(xué)學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)范文
Applied Program：Organizational Behavior
I am interested in the field of study of Organizational Behavior. In the past， I have had the experience of working in settings where the people and the corporate cultures of the companies were all different. I have found that there is a great difference in the both the behaviors of people and of their organizations， depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs)， large multinational firms， or small to medium sized foreign enterprises. One simple example is that of the ability of an employee to act independently without direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations， acting without direct instructions is considered a form of disrespect towards the supervisor， who is generally offended by such behavior. In my experience and research， such organizations tend to have low operating efficiency with the employees losing their innate ability to take the initiative.
In contrast， foreign enterprises tend to welcome employees who have the ability to make decisions on their own， though the extent to which this is true depends on whether the supervisor is a local Chinese or an expatriate. These organizat
留學(xué)前的注意事項(xiàng)
第一，提高單科成績(jī)。國(guó)外的大學(xué)非常看重學(xué)習(xí)成績(jī)，許多自考生申請(qǐng)困難，便是由于學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題。由于我國(guó)的自考比較嚴(yán)格，如果考生不是在考前就有出國(guó)打算的話，很少有考生各科成績(jī)都能得優(yōu)秀。因?yàn)楫吘故怯脴I(yè)余時(shí)間在學(xué)習(xí)，許多人抱著通過(guò)就行的想法，成績(jī)普遍不高。因此，如果有出國(guó)留學(xué)的打算的話，一定要努力提高自己的考試成績(jī)，這樣申請(qǐng)名校的幾率更大。
第二，提高自己的語(yǔ)言水平。自考生大多不是在學(xué)校里全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，外語(yǔ)也就沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)自考的英語(yǔ)單科，很多人都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，更何況托福雅思。想出國(guó)但又沒(méi)有通過(guò)語(yǔ)言關(guān)的自考生可以先進(jìn)入國(guó)外的語(yǔ)言學(xué)校，但費(fèi)用相當(dāng)高。因此，有留學(xué)意向的自考生最好在國(guó)內(nèi)參加相關(guān)培訓(xùn)，通過(guò)了語(yǔ)言關(guān)再出去，這樣可以節(jié)約很多費(fèi)用。
第三，最好能拿到學(xué)士學(xué)位。國(guó)外許多大學(xué)都要求申請(qǐng)者擁有學(xué)士學(xué)位才允許讀碩士，因此如果你擁有學(xué)位的話，選擇的空間會(huì)更大。但這種規(guī)定不是絕對(duì)的，在國(guó)外也同樣有許多學(xué)校不要求有學(xué)位，具體情況需要征詢他們的研究生院。
出國(guó)留學(xué)簽證申請(qǐng)流程
一、了解申請(qǐng)國(guó)家的留學(xué)簽證和申請(qǐng)條件
無(wú)論申請(qǐng)哪個(gè)國(guó)家的簽證，都需要提前了解該國(guó)家在辦理簽證的流程和相關(guān)的材料之類的。因?yàn)榇笫桂^對(duì)于簽證的要求也是經(jīng)常有變動(dòng)性，所以為了避免在正式辦理簽證過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤問(wèn)題，申請(qǐng)人應(yīng)該提前了解一下該國(guó)家簽證的流程和所需材料。
二、預(yù)約簽證
大多數(shù)國(guó)家辦理簽證時(shí)是需要提前預(yù)約的，例如：美國(guó)，學(xué)生們可以提前到中信銀行卡購(gòu)買電話卡致電美國(guó)大使館進(jìn)行預(yù)約簽證，對(duì)于沒(méi)有預(yù)約而直接到簽證中心遞交材料的情況，申請(qǐng)中心是不會(huì)受理的。
三、填寫(xiě)簽證申請(qǐng)表
學(xué)生們可以登錄大使館的官方網(wǎng)站填寫(xiě)簽證申請(qǐng)表，由于簽證申請(qǐng)表一經(jīng)提交后就無(wú)法進(jìn)行修改，因此學(xué)生們?cè)谔顚?xiě)時(shí)一定要確保護(hù)照和身份證信息準(zhǔn)確無(wú)誤，在寫(xiě)完之后可以檢查一遍再提交。簽證申請(qǐng)表提交后需要將其打印出來(lái)，如果是在線支付的話，還需要將繳費(fèi)憑證打印出來(lái)，作為證明。
四、提交申請(qǐng)材料
每個(gè)國(guó)家申請(qǐng)的材料是各不相同的，但是大體的有以下幾種：護(hù)照、身份證、成績(jī)單、學(xué)歷證明、簽證申請(qǐng)表、照片以及繳費(fèi)憑證等登，在申請(qǐng)正式辦理簽證之前，一定要提前將所需材料準(zhǔn)備充分，如果申請(qǐng)信息不全或者有虛假信息，很有可能遭到拒簽。
五、 面試
申請(qǐng)出國(guó)簽證的學(xué)生們，是需要進(jìn)行面試的，在面試過(guò)程中，面試官除了考察最基本餓英語(yǔ)水平，還會(huì)根據(jù)其性格特點(diǎn)，以此來(lái)判斷申請(qǐng)人是否具備在海外生活的能力;面試過(guò)程中一定要注重禮儀，尊重面試官，切記不要不懂裝懂，如果有什么問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)明白，可以禮貌的請(qǐng)面試官再重復(fù)一遍;最后一點(diǎn)也是至關(guān)重要的一點(diǎn)，就是面試過(guò)程中千萬(wàn)不要表現(xiàn)出有移民的傾向，這是面試中的大忌。
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留學(xué)個(gè)人陳述應(yīng)該怎么寫(xiě)留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述寫(xiě)作方法（一）：也是撰寫(xiě)出國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述的最簡(jiǎn)單方法，就是根據(jù)自己的自身情況按照時(shí)間進(jìn)行撰寫(xiě)。
基本上就是從自己的出生一直寫(xiě)到申請(qǐng)時(shí)為止，這種方法可以呈現(xiàn)出一種線性的結(jié)構(gòu)，便于招生官對(duì)你有一種全方位的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)，這樣也更便于留學(xué)申請(qǐng)梳理出自身的亮點(diǎn)，著重撰寫(xiě)。這樣做的缺點(diǎn)主要在于很難確定哪些是亮點(diǎn)，哪些不是亮點(diǎn)，而且很容易寫(xiě)成流水賬。
留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述寫(xiě)作方法（二）：
就是根據(jù)申請(qǐng)?jiān)盒＜皩I(yè)的要求和特點(diǎn)有側(cè)重的撰寫(xiě)。這種撰寫(xiě)方式并不完全依賴時(shí)間的次序。
留學(xué)申請(qǐng)可以將一些與學(xué)校及專業(yè)匹配度最高的內(nèi)容重點(diǎn)撰寫(xiě)，其他內(nèi)容可以簡(jiǎn)寫(xiě)或者略去不寫(xiě)。這樣更容易對(duì)癥下藥，而且能夠更明顯地突出與院校有關(guān)的亮點(diǎn)。
這樣寫(xiě)的缺點(diǎn)是留學(xué)申請(qǐng)?jiān)谑孪炔粌H要對(duì)自己有更多的了解，對(duì)院校和專業(yè)的相關(guān)信息也要有更多的了解。需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。請(qǐng)問(wèn)去美國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述怎么寫(xiě)?急呀下面是是一份留學(xué)個(gè)人陳述寫(xiě)作提綱的內(nèi)容：
1、 簡(jiǎn)短回顧對(duì)所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生興趣的經(jīng)過(guò)(您對(duì)專業(yè)的期望值)
2、 您希望學(xué)習(xí)的專業(yè)以及學(xué)校和對(duì)申請(qǐng)的學(xué)校及專業(yè)的看法(自己的見(jiàn)解)
3、 專業(yè)或科研經(jīng)歷以及獲獎(jiǎng)(比較突出的科研經(jīng)歷需要描述科研的過(guò)程)
4、 工作經(jīng)歷/工作中的收益和獲得的獎(jiǎng)勵(lì)
5、 您的事業(yè)目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃 (你所申請(qǐng)的專業(yè)和你未來(lái)的職業(yè)的關(guān)系)
6、本科GPA(大學(xué)平均成績(jī)，專業(yè)成績(jī))
7、語(yǔ)言成績(jī)/GRE
8、畢業(yè)論文題目以及精彩片段(寫(xiě)個(gè)人陳述，推薦信用)
9、 實(shí)習(xí)經(jīng)歷(時(shí)間，地點(diǎn)，事情，結(jié)果)
10、 是否參加過(guò)任何課外項(xiàng)目，請(qǐng)具體說(shuō)明
11、 發(fā)表過(guò)的文章(題目，簡(jiǎn)介，精彩片段)
12、 課外活動(dòng)：
a) 參加的組織及職位，職責(zé)
b) 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷
c) 社區(qū)活動(dòng)
d) 興趣，愛(ài)好
13、 性格品質(zhì)：
a) 在您一生中您認(rèn)為最值得自豪的事情是什么?
b) 在您一生中對(duì)您影響最大的事情是什么?
c) 列舉您最喜歡的事情，請(qǐng)說(shuō)明原因
d) 下列哪些詞匯最適合您，請(qǐng)列舉
Confidence (自信) Energy(有活力)Enthusiasm (熱情) Perseverance (有毅力) Creativity (有創(chuàng)造力) Humor (幽默) Independence (獨(dú)立)
14、您認(rèn)為世上最重要的事情是什么
對(duì)于留學(xué)個(gè)人陳述寫(xiě)作提綱本文就為大家介紹這些，通過(guò)我們的介紹相信大家現(xiàn)在對(duì)此問(wèn)題應(yīng)該有了清楚的了解了吧，如果您現(xiàn)在仍然對(duì)個(gè)人陳述不知道怎么寫(xiě)的話，那么可以參照上面寫(xiě)作提綱中的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)寫(xiě)作，相信一定能夠?qū)懗鲆环莩錾膫€(gè)人陳述來(lái)。