作為工業(yè)強(qiáng)國(guó)，德國(guó)肯定少不了，德國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)教育一直走在世界前沿。不論是風(fēng)靡百年的“包豪斯”，還是近幾年提出的“工業(yè)4.0”概念，在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，德國(guó)一直占據(jù)著主導(dǎo)地位。下面跟隨51出國(guó)留學(xué)網(wǎng)導(dǎo)師來看看工業(yè)設(shè)計(jì)德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)攻略。
德國(guó)教育體系有何不同?
第一點(diǎn)：學(xué)制和我們傳統(tǒng)認(rèn)知的本科和碩士不同，除了本科(BA)和碩士(MA)的學(xué)制外，還有“本碩連讀”的學(xué)制。所以有時(shí)部分學(xué)校并沒有碩士offer，而只有本碩連讀的offer。
第二點(diǎn)：在國(guó)內(nèi)的院校認(rèn)知框架中，我們通常會(huì)更承認(rèn)公立綜合院校，一般好的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)也更多設(shè)立在某某大學(xué)中。像德國(guó)的Fachhochschulen——應(yīng)用科技大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱fh)在國(guó)內(nèi)對(duì)應(yīng)的大多是三本院校或者私立院校。
但實(shí)際上，在德國(guó)的教育體系中，每所應(yīng)用科技大學(xué)都有著自己極為突出的特色專業(yè)，并且原則上不設(shè)立一般的人文社科哲學(xué)類專業(yè)，很多應(yīng)用性專業(yè)只在FH開設(shè)，普通綜合大學(xué)更注重“文化課”，對(duì)應(yīng)用性專業(yè)極少開設(shè)或根本不開設(shè)。
例如在德國(guó)，工業(yè)設(shè)計(jì)(Industrial Design)只有慕尼黑工大、魏瑪大學(xué)和烏普塔爾大學(xué)幾所大學(xué)開設(shè)，其他開設(shè)該專業(yè)的二十余所大學(xué)均是FH。而像室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等又大又專的專業(yè)，則根本沒有任何一所綜合大學(xué)開設(shè)，均在FH類大學(xué)才有。
德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)院校
●國(guó)立綜合大學(xué)
只有三所，且都偏研究性質(zhì)、理論和商業(yè)的結(jié)合、整體調(diào)性偏向未來化
院校：德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)
學(xué)位：M.Sc. Industrial Design(停開)
慕尼黑的工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)課程目前正在進(jìn)行專業(yè)調(diào)整，其專業(yè)停止招生。官方表示會(huì)開設(shè)一個(gè)新的相關(guān)方向?qū)I(yè)，最新動(dòng)態(tài)可以關(guān)注上述網(wǎng)址。
其實(shí)為了跟上市場(chǎng)用人的需求，德國(guó)院校幾乎每年都會(huì)調(diào)整專業(yè)選人的要求，只是慕尼黑在這個(gè)階段停滯了略久。
院校：烏普塔爾大學(xué)(伍珀塔爾大學(xué))
學(xué)位：工業(yè)設(shè)計(jì) (B.A.)
學(xué)制：8學(xué)期
烏普塔爾大學(xué)的課程注重在研究技術(shù)產(chǎn)品、產(chǎn)品系統(tǒng)、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)等。院校關(guān)注工業(yè)設(shè)計(jì)師的職能的變化，工業(yè)設(shè)計(jì)人員現(xiàn)在正在越來越多的進(jìn)行跨學(xué)科互動(dòng)。同時(shí)學(xué)校認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)師需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)力，其發(fā)展路徑是向上貫穿的，所以教學(xué)也會(huì)偏向產(chǎn)品經(jīng)理方向。另外大四下半學(xué)期學(xué)校將安排學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)制實(shí)習(xí)。申請(qǐng)要求：英語(yǔ)或德語(yǔ)的20開頁(yè)作品集。
學(xué)位：創(chuàng)新開發(fā) (M.A.)
學(xué)制：4學(xué)期
烏普塔爾碩士階段的課程注重戰(zhàn)略產(chǎn)品和創(chuàng)新開發(fā)。不會(huì)重復(fù)本科階段的課程，整體會(huì)更偏向“產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計(jì)開發(fā)”。要求學(xué)生會(huì)分析和理解大環(huán)境的變化，了解設(shè)計(jì)進(jìn)行反思批判性設(shè)計(jì)以及可持續(xù)性發(fā)展。同時(shí)研究生階段會(huì)有大量的創(chuàng)新發(fā)展和管理類課程，其目標(biāo)就是培養(yǎng)會(huì)思考的高階人才。
申請(qǐng)要求：除作品集外要求半年以上的相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)，以及不低于2.0的APS分?jǐn)?shù)，只接受工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械工程或經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)申請(qǐng)
院校：魏瑪包豪斯大學(xué)
學(xué)位：工業(yè)設(shè)計(jì) (B.A.)
學(xué)制：8學(xué)期
8個(gè)學(xué)期的課程圍繞著產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與美學(xué)：語(yǔ)義，符號(hào)，時(shí)尚，技術(shù)和材料相關(guān)的，草圖，實(shí)驗(yàn)，材料研究，數(shù)字設(shè)計(jì)工具等課程都會(huì)學(xué)到。要求會(huì)更偏商業(yè)一些，并且要考慮到可生產(chǎn)和資源節(jié)約的問題。
申請(qǐng)要求：要求10頁(yè)的作品集和一個(gè)特定題目的小作業(yè)。
學(xué)位：工業(yè)設(shè)計(jì) (M.A.)
學(xué)制：2學(xué)期
2個(gè)學(xué)期也就是一年制研究生。雖然官網(wǎng)沒有標(biāo)注，但是原則上只接受本校學(xué)生申請(qǐng)，所以算是隱形的本碩連讀。學(xué)習(xí)內(nèi)容偏向可持續(xù)性設(shè)計(jì)。
申請(qǐng)要求：要求研究企劃書和不多于20頁(yè)的作品集。
2個(gè)學(xué)期也就是一年制研究生。雖然官網(wǎng)沒有標(biāo)注，但是原則上只接受本校學(xué)生申請(qǐng)，所以算是隱形的本碩連讀。學(xué)習(xí)內(nèi)容偏向可持續(xù)性設(shè)計(jì)。
申請(qǐng)要求：要求研究企劃書和不多于20頁(yè)的作品集。
●藝術(shù)類大學(xué)
藝術(shù)類大學(xué)的數(shù)量占中間位置，以其中一所柏林藝術(shù)大學(xué)為例進(jìn)行介紹
院校：柏林藝術(shù)大學(xué)
學(xué)位：產(chǎn)品設(shè)計(jì) (B.A.)
學(xué)制：8學(xué)期
8學(xué)期的課程除了基本的工業(yè)技能和設(shè)計(jì)思維上的培養(yǎng)，同樣十分注重和提倡跨學(xué)科合作以及在可持續(xù)設(shè)計(jì)方面的研究。
學(xué)位：產(chǎn)品設(shè)計(jì) (M.A.)
學(xué)制：2學(xué)期
2學(xué)期的研究生課程很短，這一年的時(shí)間主要用來發(fā)展學(xué)生自己的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，MA學(xué)位每年的三月份開始申請(qǐng)。在德國(guó)讀一年制的研究生，對(duì)錄取要求非常高。
申請(qǐng)要求：首先作品集里要有對(duì)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)與研究、設(shè)計(jì)與社會(huì)影響這些領(lǐng)域的研究。
其次要探索過新的材料、工具和生產(chǎn)方式、可持續(xù)設(shè)計(jì)概念以及藝術(shù)表現(xiàn)形式。最好做過數(shù)字化的實(shí)驗(yàn)，大環(huán)境的相關(guān)調(diào)研，或者理論層面的調(diào)研。從環(huán)境和社會(huì)影響的角度來設(shè)計(jì)創(chuàng)新的應(yīng)用和產(chǎn)品類型。
●應(yīng)用技術(shù)大學(xué)
應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的數(shù)量是最多的，本期以德累斯頓工程與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為例
院校：德累斯頓工程與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)
學(xué)位：產(chǎn)品和傳播設(shè)計(jì) (B.A.)
學(xué)制：7學(xué)期
在本科階段德累斯頓認(rèn)為“產(chǎn)品”不僅指實(shí)物設(shè)計(jì)，還指基于軟件的產(chǎn)品解決方案和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，如果你喜歡數(shù)字化世界中開發(fā)的產(chǎn)品，這個(gè)專業(yè)就很適合你。申請(qǐng)要求：需要提供除語(yǔ)言成績(jī)外的20頁(yè)證明能力的作品集，以及入學(xué)考試。
學(xué)位：產(chǎn)品設(shè)計(jì) (M.A.)
學(xué)制：4學(xué)期
在研究生階段，教學(xué)方向以新型產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)為主，并且非常落地，更多考慮如何把產(chǎn)品投放落地市場(chǎng)。最終的結(jié)果導(dǎo)向不只是單一的產(chǎn)品，而是相對(duì)更復(fù)雜的設(shè)計(jì)過程。設(shè)計(jì)方向包括跨學(xué)科，商業(yè)甚至是政治。
申請(qǐng)要求：需要提供除語(yǔ)言成績(jī)外的20頁(yè)證明能力的作品集，以及入學(xué)考試。
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