山東英才學(xué)院怎么樣？山東英才學(xué)院是民辦的，綜合類本科院校。我個人覺得還是一個不錯的學(xué)校，畢竟這里可以學(xué)到很多的實際操作能力和理論知識，有助于我們將來工作。
山東英才學(xué)院位于山東省會濟南，創(chuàng)建于1998年，是濟南市第一所民辦普通本科高校。
辦學(xué)20年，山東英才學(xué)院始終致力于辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和改善，致力于為廣大學(xué)子提供環(huán)境優(yōu)美和諧的校園。學(xué)校現(xiàn)有南北兩個校區(qū)，占地1837畝，建筑面積53.4萬平方米，圖書館館藏圖書220萬冊。
學(xué)校建設(shè)了機械加工、汽車維修、電子信息、學(xué)前教育、物流管理、建筑施工、商業(yè)營銷、醫(yī)學(xué)護理、藝術(shù)設(shè)計等13個設(shè)備先進、管理完善、高效運行的實訓(xùn)中心，建立了130余家校外實習(xí)實訓(xùn)基地。物流實訓(xùn)中心被山東省人民政府確定為全省八個物流人才培養(yǎng)基地之一，學(xué)前教育實訓(xùn)中心被教育部評為國家級實驗教學(xué)示范中心。學(xué)校還建有標準化的汽車駕駛員培訓(xùn)場地，為廣大同學(xué)提供了考取駕照的機會。
學(xué)校綠化面積達到63%，校園內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香，靜湖、易湖、恒湖碧波蕩漾，景色宜人，學(xué)校被授予“全國綠化模范單位”、“山東省花園式單位”、“山東省綠化先進單位”。
說為試點本科就是大學(xué)為了收學(xué)費而專門開設(shè)的，還不如?？坪?，畢業(yè)證沒幾個承認的，但他倒可以考公務(wù)員山東英才學(xué)院到底好不好上邊那位英才學(xué)院在本科二批投放的計劃你從 報考指南上好好找找?。?！不是二本是什么？？？教育廳印的報考指南都是鬧著玩的呀？？？各位 你們真的求求你們把高等教育弄明白好不好？別誤人子弟~····自己沒整明白你就別回答。擾亂民心。。。 你說的應(yīng)該是自考本科試點吧？？？它是一種寬進嚴出的模式。。 教育部所說的 本科一批 本科二批 本科三批 只是國家教育形式的行政區(qū)別。。 畢業(yè)證也完全一樣，唯一的區(qū)別在于：比如 一、你是山東大學(xué)的畢業(yè)生，上邊加蓋山東大學(xué)的章，山東大學(xué)是本科一批類錄取院校，所以你畢業(yè)后一看就知道是本科一批的學(xué)生 二、山東英才學(xué)院是普通本科院校招生計劃投入到本科二批和本科三批中 但同為本科二批效益 三、獨立本科院校，因為它只招生本科三批學(xué)生，所以畢業(yè)生的身份就定位在本科三批
畢業(yè)證上的內(nèi)容為：學(xué)生...性別... ..年 月..日，于...年 ..月在本校....專業(yè) ..年制本科學(xué)習(xí)，修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，準予畢業(yè)。 校名..... 校長：....
證書編號：.............. ..年 ..月...日
這就是畢業(yè)證上的內(nèi)容，上邊看的就是編號，教育部網(wǎng)站上沒有國辦民辦的區(qū)別，畢業(yè)證上也沒有給你一個民辦國辦的區(qū)別 因為國辦民辦的教育待遇是一樣的，要求是一樣的。國辦民辦唯一的區(qū)別就在于4%的財政投入。
上邊的同學(xué)你所說的應(yīng)該是自考本科試點 你可以看一下下邊的資料
本科試點基本內(nèi)容
定義
試點本科就是國家的高等教育自學(xué)考試的一種形式，國家允許具有高等教育資質(zhì)的高校開辦試點本科,而學(xué)生將以自學(xué)考試考生的名義注冊.。
發(fā)展
"試點本科"這個名稱開始于1998年,當時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因達不到高校的錄取分數(shù)線而失去接受高等教育的機會，于是出臺了一個規(guī)定，允許部分省市、少數(shù)教育部直屬重點大學(xué)將一部分高校錄取分數(shù)線下的學(xué)生招到學(xué)校來，按照正常本科生一樣進行培養(yǎng),學(xué)生通過學(xué)習(xí),本專業(yè)規(guī)定考試科目及格，同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用的培養(yǎng)模式,稱為"本科助學(xué)試點班",簡稱"本科試點班".2004年7月起為滿足社會對人才的需要,如山東省教育廳選擇幾所社會信譽較好,教學(xué)質(zhì)量高的院校所設(shè)置的一種學(xué)歷教育模式。試點本科實行學(xué)籍注冊制。即:利用高校雄厚的師資力量，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，科研實驗條件，進行重點授課，規(guī)范化"寬進，嚴管,優(yōu)出"的辦學(xué)形式。
形式
畢業(yè)學(xué)生不但能獲得主考院校的四年本科自考文憑，每門課程平均分能達到65分以上并通過論文答辯者能獲得主考院校學(xué)士學(xué)位及相應(yīng)的全國職業(yè)資格證書。課程設(shè)置分為兩部分:一部分主要有公共政治課,公共基礎(chǔ)課組成，為省內(nèi)組織考試,是統(tǒng)考課(約占課程的三分之二);另一部分有專業(yè)課組成,這一部分為過程性考核(約占課程的三分之一)，即在省自考辦的監(jiān)督指導(dǎo)下，由參加試點的高等院校具體組織事實教學(xué)與考試。統(tǒng)考課考試時間為每年四月和十月,還有七月和一月的兩次相當于四月和十月的補考。我校的過程性考核的時間為每年的五月份。 畢業(yè)證蓋發(fā)自考辦的章是因為這個學(xué)歷是自學(xué)考試學(xué)歷,高校的試點本科班就相當于一個全日制自學(xué)考試助學(xué)班,這個和在那些公辦的自學(xué)考試主考院校的全日制脫產(chǎn)自考助學(xué)班是沒有區(qū)別的，獲得本科畢業(yè)證的條件是?？飘厴I(yè)證+每門本科段考試合格證，獲得學(xué)位證的條件是本科畢業(yè)證+每門本科段課程平均分能達到65分+學(xué)位英語考試合格.。 按專專業(yè)不同，所考的科目也有所不同，最高有12門統(tǒng)考課程最底就7門統(tǒng)考課程，中間還有一些過程性考核。所開設(shè)的科目比較多和統(tǒng)招生所學(xué)的科目差不多，學(xué)校會針對需考的科目來開設(shè)課程，并開設(shè)輔助性課程，學(xué)習(xí)的比較全面。
[編輯本段]自考本科試點與自學(xué)考試的區(qū)別？
“自考本科試點”中，取決于學(xué)生拿到學(xué)歷證書的關(guān)鍵是，學(xué)生通過國家規(guī)定的相關(guān)的考試課程科目。走的是國家自學(xué)考試體系。但是，自考本科試點與自學(xué)考試并不相同。
1、學(xué)習(xí)途徑和環(huán)境不同
“自考本科試點”是在大學(xué)里接受教育和學(xué)習(xí)，也就是說，自考本科試點的學(xué)生，與考上普通本科院校的大學(xué)生一樣，享受大學(xué)的高等教育。
2、考試科目數(shù)量不同
這也是“自考本科試點”之所以被稱為“試點”的原因。國家將規(guī)定的考試課程科目中的1/3拿出來，由主辦院校自行命題、評卷出成績。只有2/3的課程科目是由省考試院統(tǒng)一命題（被稱為“國考”），統(tǒng)一評卷，并最后出成績。 而自學(xué)考試的所有考試科目必須全部通過“國考”——省考試院統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評卷出成績，學(xué)生考試壓力大，過關(guān)率不高。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同
純自學(xué)考試是以考試過關(guān)為目的，只是通過考試過關(guān)拿到學(xué)歷。 而參加“自考本科試點”的學(xué)生，在大學(xué)里學(xué)習(xí)，是在校大學(xué)生。他們不僅是通過考試，還要在大學(xué)里學(xué)習(xí)到學(xué)校安排的其他課程，享有豐富多彩的大學(xué)生活。而在高職院校參加自考本科試點學(xué)習(xí)的學(xué)生，還能夠獲得職業(yè)技能和專業(yè)訓(xùn)練課程。
4、“自考本科試點”需要通過的科目數(shù)量
本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)和考試，分為?？贫魏酮毩⒈究贫?。學(xué)生需要學(xué)習(xí)并通過考試的科目，一般是24門課程左右。一般來說，?？贫握n程12門，獨立本科段12門。學(xué)生需要全部通過?？贫慰荚嚕玫娇荚囘^關(guān)證書后，再全部通過獨立本科段課程的考試。 而“自考本科試點”的考試中，參加國考的課程只有全部課程的2/3。如下： 考試形式 ?？贫?本科段 科目總數(shù)量
純自學(xué)考試 12 12 24
自考本科試點2/3 8 8 16
[編輯本段]“自考本科試點”的本科生與普通本科生區(qū)別
1、相同之處：
（1）“自考本科試點”的本科生與普通本科生是在大學(xué)校內(nèi)進行系統(tǒng)的高等教育，所以，兩者在校期間的學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境、條件、師資、管理、畢業(yè)待遇、推薦就業(yè)等均相同。 （2）“自考本科試點”的本科生在畢業(yè)后，考研、考公務(wù)員、出國留學(xué)與本科生相同。
2、不同之處：
（1）兩者在學(xué)習(xí)期間的考試方式不同。普通本科生由學(xué)校出卷、評卷給學(xué)生成績；自考本科試點學(xué)生部分課程由省考試院出卷、評卷給學(xué)生成績。 （2）“自考本科試點”學(xué)生的畢業(yè)證書除主考院校印章外，加蓋高等教育自學(xué)考試委員會印章。 （3）我國普通本科教育教學(xué)內(nèi)容，偏重理論教學(xué)，教師所教和學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容，一直以來，存在著嚴重的偏離社會和經(jīng)濟建設(shè)需求的現(xiàn)象和弊端。社會上對于高等教育內(nèi)容進行改革的呼吁也早已是越來越高。所以，普通高校的本科生，由于所學(xué)不適應(yīng)社會實際需求，就業(yè)難的問題越來越嚴重。 在英才學(xué)院進行的“自考本科試點”教育，學(xué)生不僅能夠得到本科學(xué)歷，還能夠在英才學(xué)院得到優(yōu)質(zhì)的高效的專業(yè)技能和專業(yè)訓(xùn)練課程學(xué)習(xí)，掌握技能，增加就業(yè)能力。 （4）“自考本科試點”的本科證的含金量高于普通高校本科證。 普通本科學(xué)生是“嚴進寬出”，“自考本科試點”的學(xué)生是“寬進嚴出”。所以，從某種意義上來說，兩者的畢業(yè)證的含金量不同。眾所周知，由于我國普通高校本科學(xué)生的“寬出”事實，而近年來高校教育教學(xué)質(zhì)量事實上的嚴重下降，普通高校大學(xué)畢業(yè)證很容易就取得，畢業(yè)證的“含金量”和大學(xué)生的實際水平早就失去了過去在社會上人們心目中的分量。這也就是為什么我國的大學(xué)學(xué)歷證書很少受到國外承認的重要原因之一。 自學(xué)考試的畢業(yè)證，使學(xué)生憑借個人努力，一門一門地通過“國考”考取出來的畢業(yè)證，反倒受到了人們的認可。因為大家都清楚地明白，不努力，不認真學(xué)習(xí)，是無法通過難度相當高的國考的。這也就是通過“自學(xué)考試”取得的學(xué)歷證書反倒受到很多國家承認的原因。雖然，“自考本科試點”的政策大大減少了學(xué)生考試的科目，但是仍然要通過一定數(shù)量的“國考”。所以，“嚴出”的本科學(xué)歷證書的含金量是要高于普通高校的“寬出”的畢業(yè)證的。 過去，有的人不太認可“自學(xué)考試”畢業(yè)證，是因為他們認為自學(xué)考試的人沒有經(jīng)過大學(xué)四年全日制的系統(tǒng)教育和學(xué)習(xí)，沒有經(jīng)過大學(xué)文化的熏陶。但是，現(xiàn)在，接受“自考本科試點”教育的學(xué)生同樣是全日制的大學(xué)生。所以， “自考本科試點”的畢業(yè)生與普通高校的畢業(yè)生，在全日制學(xué)習(xí)這個問題上的區(qū)別已經(jīng)不存在了。 隨著社會的進步和發(fā)展，社會對人才的要求越來越高，就業(yè)形勢也日益嚴峻。本科學(xué)歷無疑是一個基本的就業(yè)門檻。 國家承認的三種教育形式: 一、普通高等教育（普本、普專） 二、成人高等教育（學(xué)習(xí)形式：函授、業(yè)余、夜大） 三、高等教育自學(xué)考試（自考本科、自考?？?、自考本科試點） 試點講解公式： 自考專科： 中?；蚋咧小钥紝？? 12門 12門 自考本科： 自考?？?+ 自考本科 = 本科 12門 + 12門 = 24 門 自考本科試點： 自考專科 + 自考本科 =本科 12 * （2/3） 12 * （2/3） ( =8 ) + ( =8 )=16門
[編輯本段]試點本科熱點問題解答
1.什么是試點本科？ 它與高等教育自學(xué)考試有什么區(qū)別？ 答：“試點本科”屬于高等教育自學(xué)考試范疇，國家承認學(xué)歷，符合條件的可以授予學(xué)士學(xué)位，在考研、考公務(wù)員等與國家統(tǒng)招本科學(xué)生同等待遇。與一般高等教育自學(xué)考試不同的是：試點本科的專業(yè)課（約占總課程的1/3）為過程性考核過程，即在省教育招生考試院的監(jiān)督、指導(dǎo)下，由參加試點本科的高等院校具體組織實施教學(xué)與考試；公共課（約占總課程的1/3）可有條件的免考；而只有部分公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課（約占總課程的1/3）需參加全國或全省考試。一般高等教育自學(xué)考試則所有課程都需要參加全國或全省的統(tǒng)一考試。 2.過程性考核是如何實施的呢？ 答：“過程性考核”由我院按省教育招生考試院的要求組織實施，采取多種形式的考核方法來檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、掌握知識的水平，要求對每一學(xué)分所涵蓋的內(nèi)容，學(xué)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)進行一次階段性考核，本課程結(jié)束后，進行一次綜合水平考試。 3.在校生參加自學(xué)考試，部分課程是如何進行免考的？ 答：根據(jù)山東省高教自學(xué)考試課程免考細則的規(guī)定，對符合免考規(guī)定的課程給予免考。 （1）公共政治課的免考問題。公共政治課包括：馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理、毛澤東思想概論。 各類高校本科在校生及畢業(yè)生，公共政治課考試合格 ，報考高考自考本科，可以免考公共政治課。 （2）公共基礎(chǔ)課的免考問題 公共基礎(chǔ)課包括：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、公共外語、計算機基礎(chǔ)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用。 （3）高等數(shù)學(xué)課程的免考問題 數(shù)學(xué)專業(yè)?？萍耙陨袭厴I(yè)生，可以免考?？坪捅究频母叩葦?shù)學(xué)課程（各類專業(yè)?？飘厴I(yè)生高等數(shù)學(xué)課程合格的，不能免考本科的高等數(shù)學(xué)課程）；本科畢業(yè)生高等數(shù)學(xué)課程合格的，可免考本科自考的高等數(shù)學(xué)課程。 (4）英語課程免考的問題 根據(jù)省考試院規(guī)定：符合下列條件之一的可以免考本科的英語課。 各類外語專業(yè)及專科以上畢業(yè)生；獲得大學(xué)外語國家四級及以上合格證書者；各類專業(yè)本科畢業(yè)生，學(xué)過英語，且考試成績合格的，可以免考本科英語課程；獲得全國英語等級證書考試PET-3級筆試合格成績或合格證書者，可以免考本科英語課程。 （5）.“管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用”課程的免考問題 計算機類專業(yè)專科及以上畢業(yè)生：獲得自學(xué)考試系統(tǒng)組織的“全國計算機應(yīng)用技術(shù)證書（NIT）考試《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)應(yīng)用》”模塊合格證書者，可免考“管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用”課程。 （6）專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的免考問題 各類高校本科及以上畢業(yè)生，報考高教自考?？苹虮究茖I(yè)，可免考與原專業(yè)課程名稱相同、要求相當或要求較低的課程。 3.參加本科試點考試的考生是如何注冊的？ 答：凡參加本科試點學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校統(tǒng)一組織報名工作，按專業(yè)進行編班，按省、市考辦自學(xué)考試報名管理辦法集體組織報名，報名結(jié)束后，每位學(xué)生即取得自學(xué)考試的考試號，取得了考籍，這樣學(xué)生就可以參加國家統(tǒng)考課的考試。 4.參加本科試點考試的考生的學(xué)籍與考籍是如何管理的？ （1）學(xué)籍 學(xué)校統(tǒng)一對參加該項學(xué)習(xí)的每位學(xué)生的基本身份信息、照片信息和過程性考核信息及階段思想政治鑒定等建立學(xué)籍檔案。申請畢業(yè)時，一并送市、省考辦審查。 （2）考籍 由省市考辦分別建立 5.試點本科是如何辦理畢業(yè)的？ 學(xué)生必須按照專業(yè)考試計劃，全部通考課程、過程性考核、實踐環(huán)節(jié)考核及畢業(yè)考核均合格以上，經(jīng)學(xué)校檢定合格，經(jīng)省、市考辦審查合格者，本科層次需?？飘厴I(yè)或本科學(xué)習(xí)三年以上授予本科畢業(yè)證書。 6.參加本科試點考試的在校生如何獲得學(xué)位？ 答：參加本科學(xué)歷層次考試的在校生如果達到《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定要求，同時符合自學(xué)考試有關(guān)規(guī)定者，可以由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。自學(xué)考試在學(xué)位授予上的具體規(guī)定主要有以下四條：（1）各科成績平均在65分及以上；（2）畢業(yè)論文達到良好及以上；（3）無作弊記錄；（4）學(xué)位英語考試成績合格。 百度百科中的詞條內(nèi)容僅供參考，如果您需要解決具體問題 （尤其在法律、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域），建議您咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。山東英才學(xué)院到底怎么樣?。ㄒ唬┱夜ぷ鳎?許多單位招聘都要求本科或碩士以上學(xué)歷，?？茮]有應(yīng)聘或考試資格，如許多學(xué)校招后勤管理人員及實驗員都要求本科，一些中小學(xué)招聘老師都要求本科以上，?？埔陨蠈W(xué)校招教師都要求碩士或博士，本科生都基本沒有機會，公務(wù)員，大多也只是部分艱苦工作崗位允許?？粕鷪罂?，而且工作地點基本在基層。由于學(xué)歷原因，會喪失許多理想的工作機會。
（二）工資定級： 目前，我國國家機關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資，如在蘇州、上海、深圳等地外資企業(yè)或國內(nèi)知名企業(yè)上班，上崗工資本科工資比?？乒べY高500元以上是正常的，而且本科以上的獎金和提升機會都比?？葡鄬Χ嘁恍?。
（三）人事改革： 許多單位提拔干部、競選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學(xué)歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住，?？埔韵录词拐业焦ぷ?，在以后的工作中可能面臨下崗失業(yè)的危險。
（四）考研： 有了本科學(xué)歷，不需學(xué)位證，就可以直接報考全國統(tǒng)招研究生了，而?？粕荒茉趯？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)歷報考研究生，盡管國家規(guī)定允許?？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)歷報考研究生，但許多大學(xué)實際上卻不愿招收?？粕?，會在許多方面設(shè)障礙。
（五）考證： 許多國家職業(yè)資格證都要求本科以上學(xué)歷，如現(xiàn)在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學(xué)歷，國家承認均可，不分專業(yè)，而如果只是專科，不管是哪個專業(yè)，也不管畢業(yè)于哪個學(xué)校，也不管個人有什么背景關(guān)系，就一生永遠做不了公證員、律師、法官和檢察官了。
（六）考公務(wù)員： 公務(wù)員工作穩(wěn)定，待遇較高，壓力較小，又有權(quán)力，現(xiàn)在許多人都想做公務(wù)員，而人事部規(guī)定，公務(wù)員崗位需要通過公務(wù)員考試，現(xiàn)在大多數(shù)公務(wù)員崗位都要求本科以上才有資格報考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科一部分。
（七）留學(xué)： 現(xiàn)在許多國家都承認我國的本科學(xué)歷，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學(xué)歷了，不需要在國外再浪費時間，這樣會省許多費用。
（八）職稱評定： 如今各類職稱評定幾乎都與學(xué)歷掛鉤，在評定高級職稱時?？埔韵禄旧蠜]有機會，而現(xiàn)在許多的單位的主管領(lǐng)導(dǎo)幾乎都是由高級職稱的人擔(dān)任的，沒有高級職稱會喪失許多當主管領(lǐng)導(dǎo)的機會，而沒有本科，又會喪失評高級職稱的機會。山東英才學(xué)院怎么樣？要客觀的，如果是單純夸或黑請閉嘴，我要的是真實的情況
山東英才學(xué)院還是非常不錯的。
山東英才學(xué)院（Shandong Yingcai University）坐落在山東省濟南市?，是經(jīng)國家教育部批準成立的民辦普通本科高等院校，入選百校工程。
師資力量
截至2015年5月，學(xué)校有教師總數(shù)1043人，其中自有專任教師815人；具有碩士、博士學(xué)位教師572人。
具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師207人，享受國務(wù)院津貼5人，“萬人計劃”教學(xué)名師1人、國家教學(xué)名師2人，省級教學(xué)名師3人。國家教學(xué)團隊和省級教學(xué)團隊各1個。
以上內(nèi)容參考 百度百科-山東英才學(xué)院
山東英才學(xué)院怎么樣？好不好??？山東英才學(xué)院挺不錯的，學(xué)校挺好的。
山東英才學(xué)院位于山東省會濟南，創(chuàng)建于1998年，是濟南市第一所民辦普通本科高校。山東和濟南所具有的區(qū)域和人才優(yōu)勢，為學(xué)校的發(fā)展、為英才學(xué)子成長成才提供了優(yōu)越的條件。
學(xué)校建設(shè)了機械加工、汽車維修、電子信息、學(xué)前教育、物流管理、建筑施工、商業(yè)營銷、醫(yī)學(xué)護理、藝術(shù)設(shè)計等13個設(shè)備先進、管理完善、高效運行的實訓(xùn)中心，建立了130余家校外實習(xí)實訓(xùn)基地。
校園環(huán)境：
學(xué)校綠化面積達到63%，校園內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香，靜湖、易湖、恒湖碧波蕩漾，景色宜人，學(xué)校被授予“全國綠化模范單位”、“山東省花園式單位”、“山東省綠化先進單位”。
以上內(nèi)容參考：山東英才學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)校簡介
英才學(xué)院是什么學(xué)校啊英才學(xué)院是民辦普通本科高等院校。
山東英才學(xué)院（ShandongYingcaiUniversity）坐落在山東省濟南市，是經(jīng)國家教育部批準成立的民辦普通本科高等院校，入選百校工程。
學(xué)校創(chuàng)建于1998年6月，先后經(jīng)歷山東英才專修學(xué)院、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東英才學(xué)院等階段，2008年，經(jīng)教育部批準，學(xué)校升格為普通本科高校。2017年，學(xué)校成為省級碩士培育建設(shè)單位。
據(jù)2017年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有南校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，占地面積1641畝，建筑面積為54.44萬平方米，固定資產(chǎn)總值逾20億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值9000余萬元；建有實驗實訓(xùn)樓8座，大型實訓(xùn)中心12個。
館藏紙質(zhì)圖書188萬冊；有全日制在校生42000余人；有專職教師1032名；設(shè)有14個教學(xué)院（部），開辦31個本科專業(yè)、45個高職專業(yè)。
山東英才學(xué)院是本科還是?？埔弧⑸綎|英才學(xué)院是本科還是?？? 山東英才學(xué)院是本科院校，該校是經(jīng)國家教育部批準成立的民辦普通本科高等院校，是濟南市第一所民辦普通本科高校，入選百校工程。二、山東英才學(xué)院簡介
山東英才學(xué)院位于山東省會濟南，創(chuàng)建于1998年，是濟南市第一所民辦普通本科高校。山東和濟南所具有的區(qū)域和人才優(yōu)勢，為學(xué)校的發(fā)展、為英才學(xué)子成長成才提供了優(yōu)越的條件。
軟硬兼修 設(shè)施完備：為學(xué)生提供優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境
辦學(xué)20年，山東英才學(xué)院始終致力于辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和改善，致力于為廣大學(xué)子提供環(huán)境優(yōu)美和諧的校園。學(xué)?，F(xiàn)有南北兩個校區(qū)，占地1641畝，建筑面積54.4萬平方米，圖書館館藏圖書180萬冊。
學(xué)校建設(shè)了機械加工、汽車維修、電子信息、學(xué)前教育、物流管理、建筑施工、商業(yè)營銷、醫(yī)學(xué)護理、藝術(shù)設(shè)計等13個設(shè)備先進、管理完善、高效運行的實訓(xùn)中心，建立了130余家校外實習(xí)實訓(xùn)基地。物流實訓(xùn)中心被山東省人民政府確定為全省八個物流人才培養(yǎng)基地之一，學(xué)前教育實訓(xùn)中心被教育部評為國家級實驗教學(xué)示范中心。學(xué)校還建有標準化的汽車駕駛員培訓(xùn)場地，為廣大同學(xué)提供了考取駕照的機會。
學(xué)校綠化面積達到63%，校園內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香，靜湖、易湖、恒湖碧波蕩漾，景色宜人，學(xué)校被授予“全國綠化模范單位”、“山東省花園式單位”、“山東省綠化先進單位”。
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷 春風(fēng)化雨：贏得政府和社會各界贊譽
學(xué)校始終貫徹落實黨的教育方針，專注教育事業(yè)，堅持教育的公益性原則，以培養(yǎng)人才為宗旨。學(xué)校嚴格遵守國家法律，遵守國家有關(guān)部門的政策規(guī)定，依法辦學(xué)、規(guī)范管理，得到國家、省、市以及有關(guān)部門和社會各界的普遍贊譽。
學(xué)校先后被國家民政部、人社部、共青團中央、全國婦聯(lián)、省人社廳、省教育廳等授予“全國先進社會組織”、“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進單位”、“全國就業(yè)與社會保障先進單位”、“全國五四紅旗團委”、“全國三八紅旗集體”、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄ⅰ叭珖P(guān)心下一代工作先進集體”、“國防教育特色名?！?、“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄ⅰ爸袊褶k高等教育先進單位”、“山東省民辦教育先進集體”等稱號;連續(xù)七年位居《中國民辦高校排行榜》全國前三位，位居2017、2018《中國綜合類 民辦大學(xué) 排行榜》首位。
2014年，學(xué)校被省教育廳、省財政廳確定為“山東省民辦本科特色名校建設(shè)單位”，進入了山東省重點支持的本科高校行列。
時任全國人大常委會副委員長嚴雋琪，時任中共山東省委書記姜異康，時任山東省委副書記、省長郭樹清，時任山東省委常委、常務(wù)副省長孫偉等領(lǐng)導(dǎo)先后到英才學(xué)院視察，對學(xué)校的辦學(xué)成績給予充分肯定。
2012年，教育部在上海召開首屆全國民辦高校黨的建設(shè)工作座談會，英才學(xué)院作為全國民辦本科高校的代表在會上做典型發(fā)言。
2015年4月28日，夏季亭校長被******、國務(wù)院授予“全國先進工作者”稱號，這是黨和國家對英才學(xué)院的高度褒獎和認可。
2016年，學(xué)校作為山東省高校代表參加了全國高校思想政治工作會議;2017年，學(xué)校作為山東省民辦高校唯一代表在山東省高校思想政治工作會議上做典型發(fā)言。
傳道授業(yè) 良師亦友：國家教學(xué)名師領(lǐng)銜的師資隊伍
英才學(xué)院堅持“名家治校、名師執(zhí)教”的治校方略，建立起一支優(yōu)秀的師資隊伍。董事長楊文教授是全國政協(xié)委員、全國婦聯(lián)執(zhí)委、國家教學(xué)名師、國家*教學(xué)名師、中國十大杰出母親、全國三八紅旗手標兵、全國優(yōu)秀建設(shè)者。校長夏季亭教授是山東省人大代表、山東省人大科教文衛(wèi)委員會副主任委員、國務(wù)院特殊津貼專家、山東省智庫專家、山東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、 山東大學(xué) MBA導(dǎo)師、山東省第一位“黃炎培杰出校長獎”獲得者。
學(xué)校實施人才強校戰(zhàn)略，高度重視師資隊伍建設(shè)，著力推進“131人才工程”等“三大工程”，配套實施“高層次人才引進計劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計劃”等“七大計劃”，培養(yǎng)造就了一支專兼結(jié)合、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)多元化教師隊伍?，F(xiàn)有專職教師1087人，具有碩士、博士學(xué)位教師782人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師342人。教師隊伍中擁有國家教學(xué)名師1人，國家*教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師4人，省級優(yōu)秀教育工作者和省級優(yōu)秀教師3人。雙聘教師中，“*獎勵計劃”特聘教授1人、“泰山學(xué)者”特聘教授1人、國家教學(xué)名師1人、省級教學(xué)名師4人，山東省有突出貢獻的中青年專家7人，享受國務(wù)院特殊津貼9人。
2018年，在山東省第五屆高校青年教師教學(xué)比賽中，學(xué)校教師獲3項一等獎、2項二等獎，獲一等獎數(shù)量在全省高校中居前三位，顯示了學(xué)校教師隊伍較高的教學(xué)水平。
內(nèi)涵建設(shè) 成效顯著：居全國民辦高校及新建本科高校前列
英才學(xué)院重視內(nèi)涵建設(shè)，大力加強專業(yè)、課程等建設(shè)。學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、特色興?！睉?zhàn)略，確立了以工學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)為主干、兼顧其他學(xué)科的學(xué)科建設(shè)定位?，F(xiàn)有12個二級學(xué)院，本科專業(yè)34個，?？茖I(yè)48個。
學(xué)校現(xiàn)有教育部本科專業(yè)綜合改革試點1個、教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地試點專業(yè)2個、省級重點學(xué)科1個、省級示范專業(yè)2個、省級特色專業(yè)3個、山東省高校特色專業(yè)建設(shè)點4個、山東省民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計劃資助專業(yè)7個，山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目2個;擁有國家精品課程1門、國家級精品資源共享課1門，山東省高等學(xué)校精品課程36門。建有國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、山東省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位和山東省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目;獲批山東省高等學(xué)校和職業(yè)教育教學(xué)改革立項項目共30項，獲得山東省高等教育教學(xué)成果獎10項。
“十二五”以來，學(xué)校實現(xiàn)國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目等主要項目領(lǐng)域全覆蓋，共主持承擔(dān)國家級課題35項，主持省部級科研課題116項，承接橫向委托課題110項;獲得省級和廳級獎勵140項;教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文2974篇，其中核心期刊論文622篇。
2018年，全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布《全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度課題立項名單》，學(xué)校有3項課題獲準立項，其中國家一般課題2項，教育部青年專項1項，立項數(shù)量居山東省高校第2位(曲阜師范大學(xué)居第一)，居全國高校第25位(華東師范大學(xué)居第一)。
就業(yè)工作 全國50強：教育部“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！?br>
2013年，學(xué)校榮獲“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”50強，是全國唯一入選的民辦高校，在山東省只有 山東大學(xué) 、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島大學(xué)、山東英才學(xué)院等5所高校。由教育部委托國家統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心調(diào)查，用人單位對畢業(yè)生滿意度，山東英才學(xué)院排名被調(diào)查的全國41所省屬本科高校第一位。
2018年，學(xué)校榮獲教育部“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！?，成為獲批的3所山東省省屬本科高校之一，其他兩所為山東科技大學(xué)、曲阜師范大學(xué)。在全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心開展的畢業(yè)生滿意度調(diào)查中，學(xué)校在全國入圍的90所省屬本科高校中排名第19名。教育部專家組認為學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作“非常震撼、非常感動”。
學(xué)校高度重視學(xué)生的就業(yè)工作，把實現(xiàn)學(xué)生高水平就業(yè)當作自己的職責(zé)，提出了“檢驗教學(xué)質(zhì)量的標準是就業(yè)”、“以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的口號，形成了就業(yè)教育、就業(yè)服務(wù)兩大體系。學(xué)校根據(jù)社會需求設(shè)置專業(yè)，拓展了訂單式培養(yǎng)、共建創(chuàng)業(yè)孵化基地、與行業(yè)協(xié)會合作等多種合作形式。學(xué)校建有總面積10600平方米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，是“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。學(xué)校被教育部評為“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”;入選教育部“產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”、“百校工程”項目，與世界名企中興通訊、中科曙光聯(lián)合辦學(xué)，共同培養(yǎng)應(yīng)用型信息產(chǎn)業(yè)高技術(shù)人才。學(xué)校投資1500萬元與德國費斯托有限公司共建“中歐智造基地”，為機電專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提供支持;學(xué)校與山東高速集團聯(lián)合成立“航海學(xué)院”，開展航運領(lǐng)域技術(shù)人才培訓(xùn)與培養(yǎng)。
近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。畢業(yè)生進入聯(lián)想集團、中國重汽、青島海爾、青島海信等著名企業(yè)工作。學(xué)校被評為“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！薄ⅰ吧綎|省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
獎助學(xué)金 彰顯愛心：各類獎助學(xué)金體系完善
山東英才學(xué)院建校20年來，始終貫徹黨的教育方針，堅持公益性辦學(xué)，以培養(yǎng)人才為宗旨，把所有收入都投入到辦學(xué)上。學(xué)校提出“學(xué)生第一，真誠服務(wù)”的服務(wù)宗旨，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，使英才學(xué)院成為一所充滿愛心的學(xué)校。
每年，學(xué)生可以獲得總額達1300多萬元的國家、省政府獎助學(xué)金，單項最高獎可達8000元，學(xué)校被省教育廳、財政廳評為“山東省學(xué)生資助工作先進單位”。學(xué)校還投入3000萬元設(shè)立“中國十大杰出母親楊文獎助基金”，每年拿出300萬元獎勵幫助品學(xué)兼優(yōu)、積極上進的學(xué)生和家境困難的學(xué)生，至今已經(jīng)發(fā)放2471.24萬元。2010年，學(xué)生何博帶著妹妹來上學(xué)，學(xué)校為她們姐妹提供住所，并幫助她妹妹上學(xué);2013年，學(xué)生李云龍推著父親來上學(xué)，學(xué)校為他們父子提供單獨房間、減免學(xué)費，并呼吁社會各界捐款達16萬多元。
學(xué)校在黨員中開展“聯(lián)五幫一獻愛心”活動，每名黨員聯(lián)系五名并幫助一名學(xué)生，用黨員的模范行動和愛心幫助學(xué)生，十年來黨員已累計捐款30余萬元。每逢端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，學(xué)校還為同學(xué)們發(fā)粽子、送月餅、放焰火，喜慶的氛圍讓學(xué)生產(chǎn)生家一樣的感覺。
在愛與感恩教育的熏陶下，英才學(xué)子對社會充滿著愛。2008年汶川地震，英才師生共捐款30多萬元，英才學(xué)子為汶川地震舉行的“心中川”哀悼場面震動全國，被全國100多家媒體轉(zhuǎn)載;2010年，英才團員在全國率先發(fā)起向西南災(zāi)區(qū)捐獻“一瓶水”活動。
人才培養(yǎng) 桃李芬芳：應(yīng)用型人才培養(yǎng)喜結(jié)碩果
學(xué)校堅持“育人為本，德育為先”的原則，重視學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)高、思想品質(zhì)好。
優(yōu)秀的師資和應(yīng)用型的人才培養(yǎng)特色，換來了人才培養(yǎng)的豐碩成果。近年來，學(xué)生在教育主管部門組織的各項技能大賽中獲得國家級獎項76項、省級獎445項。學(xué)生在第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽(網(wǎng)絡(luò)虛擬運營)中獲得一等獎兩項，是山東省高校和全國民辦高校當年唯一獲一等獎的高校。2017年5月，學(xué)生參加了2017年亞太流通業(yè)模擬經(jīng)營決策競賽獲得一等獎，成為八所參賽高校中成績最好的大陸高校。2018年7月，學(xué)生在山東省第四屆創(chuàng)業(yè)大賽暨第三屆“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽山東高校賽區(qū)中獲創(chuàng)意組兩項一等獎，是四屆大賽以來第一次一等獎被同一所學(xué)校包攬，開創(chuàng)了我省創(chuàng)賽史上的新紀錄。
學(xué)校積極拓展國際留學(xué)教育。目前與英國貝爾法斯特女王大學(xué)、美國阿卡迪亞大學(xué)、泰國博仁大學(xué)、韓國圓光保健大學(xué)以及臺灣的十幾所大學(xué)建立校際合作關(guān)系，在學(xué)生留學(xué)、教師互訪、課程共建、科研交流等方面展開合作。
英才的志愿者積極投身到西部計劃中，先后有434名同學(xué)到祖國的西部志愿服務(wù)，許多學(xué)生服務(wù)期滿后留在當?shù)毓ぷ鳌?014年，在西部計劃全國會議上，英才學(xué)院作為高校代表進行了匯報，并成為西部計劃實施以來全國第一所進行經(jīng)驗交流的民辦高校。2016年5月，《中國青年報》三版頭條刊發(fā)學(xué)生參與西部計劃的事跡，學(xué)校成為西部計劃新疆專項全國十所招募院校之一。
畢業(yè)生考取悉尼大學(xué)、多倫多大學(xué)、香港大學(xué)等國際名校研究生，以及 浙江大學(xué) 、 山東大學(xué) 、 南京師范大學(xué) 等國內(nèi)著名高校研究生、博士生。學(xué)生的創(chuàng)新能力也在不斷提升，取得專利已達400余項。顧業(yè)棟同學(xué)將自己的環(huán)保專利捐贈給世界各國，收到20多個國家政府首腦的感謝信。學(xué)前教育專業(yè)師生2項專利成果獲得第32屆美國匹茲堡國際發(fā)明展2項金獎(展會最高獎)，在第69屆德國紐倫堡國際發(fā)明展上又獲得1項金獎。學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和能力得到鍛煉，2014年，畢業(yè)生張保松獲第二屆“山東省大學(xué)生十大創(chuàng)業(yè)之星”，并居榜首。2018年，畢業(yè)生崔恩斌獲第四屆“山東省大學(xué)生十大創(chuàng)業(yè)之星”，極大鼓舞了學(xué)子創(chuàng)業(yè)熱情，校內(nèi)形成了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。客觀真實的說，山東英才學(xué)院到底怎么樣？
山東英才學(xué)院是一所很好的普通本科高等學(xué)校，適合藝術(shù)類或者向從事媒體工作學(xué)生，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化設(shè)施齊全，師資力量強大，具體可以通過以下幾個角度了解該學(xué)校：
1、基礎(chǔ)建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有南北兩個校區(qū)，占地1837畝，建筑面積53.4萬平方米，圖書館館藏圖書220萬冊。
2、師資力量。學(xué)校現(xiàn)有教職工1585人，具有碩士、博士學(xué)位教師782人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師342人。教師隊伍中擁有國家教學(xué)名師1人，國家萬人計劃教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師4人，省級優(yōu)秀教育工作者和省級優(yōu)秀教師3人。
3、實訓(xùn)基地。?學(xué)校建設(shè)了機械加工、汽車維修、電子信息、學(xué)前教育、物流管理、建筑施工、商業(yè)營銷、醫(yī)學(xué)護理、藝術(shù)設(shè)計等13個設(shè)備先進、管理完善、高效運行的實訓(xùn)中心，建立了130余家校外實習(xí)實訓(xùn)基地。
擴展資料：
山東英才學(xué)院有教育部本科專業(yè)綜合改革試點1個、教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地試點專業(yè)2個、省級重點學(xué)科1個、省級示范專業(yè)2個、省級特色專業(yè)3個、山東省高校特色專業(yè)建設(shè)點4個、山東省民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計劃資助專業(yè)7個，山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目2個；
除此之外，該學(xué)校還擁有國家精品課程1門、國家級精品資源共享課1門，山東省高等學(xué)校精品課程36門。
參考資料來源：山東英才學(xué)院——學(xué)校簡介