英國動畫專業(yè)比較好的學(xué)校?


時至今日,國內(nèi)的高端動畫人才市場依然是供不應(yīng)求的,多數(shù)動畫專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),依然很難適應(yīng)動畫崗位的技能要求。所以越來越多的人會選擇出國留學(xué)進(jìn)修,因此動畫成為很多學(xué)生申請專業(yè)。今天YIYI網(wǎng)就為大家分享一下英國動畫專業(yè)比較好的學(xué)校有哪些?

英國動畫專業(yè)比較好的學(xué)校?


英國動畫專業(yè)比較好的學(xué)校?

1.謝爾丹學(xué)院

英國動畫專業(yè)比較好的學(xué)校?

一般情況下,想要學(xué)動畫,大多數(shù)人的第一反應(yīng)都是去日本或美國。但你可能不知道,全球最好的動畫專業(yè),其實藏在加拿大的謝爾丹學(xué)院中。

謝爾丹學(xué)院是一所加拿大的公立高等學(xué)院,建立于1967年,三大校區(qū)皆坐落于多倫多市附近。謝爾丹學(xué)院其實是一所綜合院校,以藝術(shù)和IT類專業(yè)為主,被譽(yù)為“動畫界的哈佛”,動畫專業(yè)畢業(yè)生曾多次獲得奧斯卡獎項或提名。

不僅如此,在第91屆奧斯卡最佳動畫長片提名的五部作品的制作過程中,全部都有謝爾丹學(xué)院動畫專業(yè)畢業(yè)生的參與,實力可見一斑。謝爾丹的動畫之所以這么強(qiáng)勢,自然與其不可多得的硬件設(shè)施、課程設(shè)置、商業(yè)資源有著緊密的聯(lián)系。

首先,在硬件方面,謝爾丹一點也不含糊,四個動畫教室中均配備有30-50張拷貝臺,其他教室中的硬件設(shè)施也都能滿足動畫學(xué)生對電腦配置的高要求;其次,在課程設(shè)置方面,除了2D/3D動畫等基礎(chǔ)技能培訓(xùn)之外,謝爾丹對于學(xué)生的劇本創(chuàng)作能力、人物設(shè)定和獨(dú)立成片等能力都有嚴(yán)格的要求,這也是培養(yǎng)動畫高端人才的關(guān)鍵之處。

最后,由于大批的謝爾丹動畫專業(yè)畢業(yè)生都成功就職皮克斯、迪士尼、夢工廠等頂級動畫公司或工作室,這些學(xué)長學(xué)姐有很多也都變成了新項目的負(fù)責(zé)人,給謝爾丹的學(xué)生帶來了無盡的大廠實習(xí)機(jī)會。

2.伯恩茅斯大學(xué)

在最近美國游戲動畫求職平臺Animation Career Review (ACR) 發(fā)布的2022動畫專業(yè)的最新院校排名中,英國伯恩茅斯大學(xué)動畫專業(yè)力壓皇家藝術(shù)學(xué)院,問鼎英國第1、(美國之外)全球第3。

該榜單綜合了學(xué)術(shù)聲譽(yù)、畢業(yè)率、就業(yè)水平等六項指標(biāo),在游戲動畫領(lǐng)域的認(rèn)可度頗高。

你也許對伯恩茅斯大學(xué)不太熟悉,但如果你對該校動畫專業(yè)的發(fā)展歷史有所了解的話就會覺得這個“英國第一”來得合情合理。伯恩茅斯動畫專業(yè)隸屬于傳媒學(xué)院,而這個學(xué)院由媒體、技術(shù)、新聞、法律4個系及一個研究中心組成,這個中心就是:英國國家計算機(jī)動畫中心(NCCA)。

NCCA是世界上計算機(jī)動畫業(yè)最權(quán)威的研究中心之一,在3D動畫、圖形渲染、真實體感測繪等領(lǐng)域都是全球領(lǐng)先的。而NCCA最初就是于1989年設(shè)立于伯恩茅斯大學(xué)的,經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展,動畫專業(yè)早已成為伯恩茅斯大學(xué)的王牌專業(yè)。

如果說NCCA對你來說還是有些陌生,那它的畢業(yè)生普遍參與創(chuàng)作的動畫電影你肯定不陌生:《阿凡達(dá)》《哈利波特》《指環(huán)王》《星際穿越》《盜夢空間》等電影的創(chuàng)作團(tuán)隊中,伯恩茅斯NCCA學(xué)生的身影都屢見不鮮。

伯恩茅斯的動畫課程同時開設(shè)本科和碩士申請:

本科階段專業(yè)包括動畫技術(shù)藝術(shù)、動畫藝術(shù)設(shè)計、視覺特效,以及2021年新增的AR/VR專業(yè);碩士階段專業(yè)包括3D動畫、數(shù)字特效、計算機(jī)動畫與視覺效果,以及2021年新增的人工智能專業(yè)。在這些專業(yè)中,本科動畫藝術(shù)設(shè)計、研究生3D動畫專業(yè)申請數(shù)量多,競爭壓力大,對作品集質(zhì)量的要求非常高。

3.加州藝術(shù)學(xué)院

雖然全球最好的動畫院校不在美國,但開設(shè)動畫專業(yè)數(shù)量最多、平均教學(xué)質(zhì)量最高的,依然是美國;這并不單單是由專業(yè)教學(xué)能力所決定的,更是因為美國在動畫領(lǐng)域的商業(yè)資源確實比其他國家都要發(fā)達(dá)。在一眾美國動畫強(qiáng)校中,兩所加州藝術(shù)學(xué)院——CalArts和CCA都以動畫而聞名,其中CalArts更是美國公認(rèn)的動畫專業(yè)全美第一。

不夸張地說,CalArts幾乎可以說是一所引領(lǐng)美國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的院校:人們耳熟能詳?shù)膭赢嬛谱髅蟆た怂古c加州藝術(shù)學(xué)院一直保持深度合作關(guān)系,一方面,皮克斯很多動畫設(shè)計師都在CalArts任職;另一方面,CalArts每年都在為皮克斯定向輸送動畫人才,一直被人稱為是“皮克斯的后花園”,而皮克斯方面每年也都為CalArts的學(xué)生預(yù)留了很多實習(xí)崗位。

正是因為有這種特殊的良性循環(huán),讓CalArts培養(yǎng)了包括《玩具總動員》《海綿寶寶》《超人總動員》《頭腦特工隊》在內(nèi)的一系列經(jīng)典動畫電影的幕后工作者。

在CalArts,動畫專業(yè)被分為兩個方向:角色動畫是比較傳統(tǒng)的動畫設(shè)計方向,注重動畫的視覺畫面、故事表述、人物形象刻畫;課程相對而言也比較傳統(tǒng),如2D角色設(shè)計、CG基礎(chǔ)課程、生活繪畫、插畫等等。

實驗動畫則是以藝術(shù)家的視角思考動畫未來發(fā)展的可能性,鼓勵學(xué)生在動畫中強(qiáng)調(diào)個人風(fēng)格,在動畫中加入更多實驗性元素;因此,實驗動畫的課程中也會著重強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的學(xué)習(xí),包括定格動畫、動態(tài)影像、混合成像、聲音實驗等。

以上就是關(guān)于英國動畫專業(yè)比較好的3所學(xué)校介紹,申請的學(xué)員勢必也要拿到這些院校的offer。如有藝術(shù)留學(xué)意向申請的學(xué)員,小壹推薦大家可以關(guān)注一下yiyiarts.net,YIYI網(wǎng)提供問答系統(tǒng),一對一導(dǎo)師解答。開設(shè)壹講堂提供線上講座、壹專欄原創(chuàng)解析藝術(shù)留學(xué)內(nèi)容,以專屬視角分析匯總。yiyiarts網(wǎng)站整個的設(shè)計框架大部分以內(nèi)容展示為主,純粹的以用戶角度出發(fā)。經(jīng)過幾年的精心運(yùn)營yiyi網(wǎng)得到了很多藝術(shù)留學(xué)生的認(rèn)可與贊同,同時也為yiyiarts網(wǎng)收獲了不少用戶與業(yè)界口碑。

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