英國(guó)作為工業(yè)化的強(qiáng)國(guó)，是世界上最早開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的國(guó)家。其工業(yè)設(shè)計(jì)教育歷史悠久，教育理論成熟，藝術(shù)院校眾多，每一個(gè)院校工業(yè)設(shè)計(jì)的課程也不盡相同。那么，英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)選哪所學(xué)校好呢？接下來(lái)，大家隨小美一起來(lái)了解一下相關(guān)院校吧！
英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)選哪所學(xué)校好？
1、英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院
英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)2年制的專業(yè)，探索產(chǎn)品設(shè)計(jì)的新領(lǐng)域，旨在發(fā)展新的設(shè)計(jì)學(xué)科和實(shí)踐。我們質(zhì)疑"什么是產(chǎn)品？"以及添加產(chǎn)品以發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問(wèn)題的假設(shè)，以便為設(shè)計(jì)更美好未來(lái)的前沿創(chuàng)意實(shí)踐提供信息。我們的計(jì)劃精神側(cè)重于探索產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐這些新領(lǐng)域的一系列想法，包括：設(shè)計(jì)減法，多物種設(shè)計(jì)，循環(huán)性，行動(dòng)問(wèn)題，產(chǎn)品劃界，設(shè)計(jì)工作，設(shè)計(jì)正義和去殖民化設(shè)計(jì)。我們預(yù)計(jì)這些領(lǐng)域?qū)⒅鹉臧l(fā)展和適應(yīng)。
我們與行業(yè)合作，但也探索設(shè)計(jì)產(chǎn)品的新地點(diǎn)和關(guān)系：無(wú)論是設(shè)計(jì)干預(yù)還是與初創(chuàng)企業(yè)、政府或全球機(jī)構(gòu)合作，它們產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)和影響。我們根據(jù)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)和系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)領(lǐng)域來(lái)衡量我們?cè)O(shè)計(jì)影響的成功與否。
2、中央圣馬丁學(xué)院
中央圣馬丁學(xué)院的本科產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是英國(guó)最早設(shè)置的工業(yè)產(chǎn)品專業(yè)。從1938年以來(lái)，我們的講師和校友們就投身于許多具有突破意義的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。我們期望我們的畢業(yè)生能將這樣的傳統(tǒng)延續(xù)下去，去開拓創(chuàng)新，成為有質(zhì)疑精神的實(shí)踐者，了解自己的潛質(zhì)，了解自己在對(duì)物質(zhì)世界的貢獻(xiàn)中所隱含的意義。
中央圣馬丁的工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造革新和改變工業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域：耐用消費(fèi)產(chǎn)品，資本貨物，交通，包裝，衛(wèi)生器具，家具（私人，公司和公共環(huán)境），建筑空間，交互界面，設(shè)計(jì)管理，企業(yè)和政府發(fā)展戰(zhàn)略。這門課程特別強(qiáng)調(diào)自我導(dǎo)向設(shè)計(jì)能力和同學(xué)間團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，而這可以通過(guò)有著不同文化和背景的學(xué)生的多樣化混合來(lái)加強(qiáng)。通過(guò)本課程，你會(huì)研究理論和實(shí)踐的關(guān)系，培養(yǎng)評(píng)論和分析技能，并把設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作為一種表達(dá)手段來(lái)使用。
3、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)新學(xué)院的產(chǎn)品設(shè)計(jì)對(duì)設(shè)計(jì)在未來(lái)社會(huì)中的作用提供了獨(dú)特而全面的概述。BDes和MEDes課程使學(xué)生具備多樣化的技能，并全面了解設(shè)計(jì)作為技術(shù)與社會(huì)之間的創(chuàng)造性和戰(zhàn)略聯(lián)系的不斷發(fā)展的作用。這兩個(gè)項(xiàng)目都提供了國(guó)際學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以及與企業(yè)和公共部門組織一起參與現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目的可能性。因此，我們的畢業(yè)生擁有獨(dú)特的多元文化視角，讓他們?yōu)楦鞣N創(chuàng)造性的可能性做好準(zhǔn)備。
4、愛丁堡大學(xué)
愛丁堡大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)更加講究以人為本的感覺，什么都是基于改造人類生活為基礎(chǔ)提出來(lái)的，對(duì)已有的設(shè)計(jì)提出優(yōu)化，對(duì)沒(méi)有出現(xiàn)的事物保持好奇與創(chuàng)造力，總之就是為了人類生活得更好。愛丁堡非常明白設(shè)計(jì)的根本是人的概念，所以它也致力于將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得設(shè)計(jì)心理學(xué)、并且具有實(shí)操能力、勇于挑戰(zhàn)的設(shè)計(jì)師。并且擁有強(qiáng)大的溝通能力和靈活的思考能力，從愛丁堡工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)未來(lái)會(huì)在工作和生活中源源不斷地發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)靈感，并且創(chuàng)造出競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的設(shè)計(jì)。
5、布魯內(nèi)爾大學(xué)
布魯內(nèi)爾大學(xué)的與工業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的專業(yè)都設(shè)立在“Design”這一個(gè)學(xué)科大類下面，與工業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的專業(yè)本科加上研究生一共有4個(gè)，分別是：
工業(yè)設(shè)計(jì)與技術(shù) Industrial Design and Technology(BA)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程 Product Design Engineering(BSc)
產(chǎn)品設(shè)計(jì) Product Design(BSc)
集成產(chǎn)品設(shè)計(jì) Integrated Product Design(MSc)
工業(yè)設(shè)計(jì)中會(huì)涉及到對(duì)工程的理解和運(yùn)用，同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)的商業(yè)可能性，所以對(duì)理工與藝術(shù)相結(jié)合的方式、工業(yè)設(shè)計(jì)商業(yè)化感興趣的同學(xué)，布魯內(nèi)爾是個(gè)好選擇。
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