英國(guó)各大高校開(kāi)學(xué)在即，來(lái)自中國(guó)的新同學(xué)們將開(kāi)始在這里的留學(xué)生涯。有人興奮，也有人稍有擔(dān)心，因?yàn)閺奶ど嫌?guó)的土地那一刻開(kāi)始，大家面臨的就是全新的生活。
近年來(lái)，由于中國(guó)學(xué)生人數(shù)的不斷增多，很多英國(guó)大學(xué)的國(guó)際部都有中國(guó)老師專門負(fù)責(zé)招生等工作。貝德福特大學(xué)（University of Bedfordshire，或譯貝德福德郡大學(xué)”）位于倫敦北部半個(gè)小時(shí)車程的盧頓鎮(zhèn)。
貝德福特大學(xué)迎接新生活動(dòng)
在今年的歡迎周中，貝德福特大學(xué)為學(xué)生提供了很多服務(wù)和活動(dòng)，包括機(jī)場(chǎng)接機(jī)，學(xué)校信息與設(shè)施介紹以及開(kāi)展聚會(huì)和交流，以幫助學(xué)生盡快熟悉和適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。
我們是從三個(gè)角度考慮迎接新生的，一個(gè)是幫助新生能夠盡快在新環(huán)境中生存。來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)，分不清東南西北并且需要自己考慮和安排衣食住行的時(shí)候，如何生存是最關(guān)鍵的，尤其是對(duì)現(xiàn)在年齡越來(lái)越小的學(xué)生來(lái)說(shuō)。第二個(gè)方面就是希望能夠通過(guò)短短的一個(gè)星期，幫助學(xué)生了解這里衣食住行的節(jié)奏和方式，以及學(xué)習(xí)的安排。第三，我們想通過(guò)這一周，當(dāng)然不光是這一周，實(shí)際上我們有一年的安排，給學(xué)生增加社會(huì)工作方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧，我稱之為給學(xué)生增加附加值。這些活動(dòng)雖然時(shí)間短，但能夠幫助學(xué)生落腳，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，增加對(duì)于社會(huì)、工作的知識(shí)、技能、技巧和經(jīng)驗(yàn)。
我們辦公室現(xiàn)在專門有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，叫做 活動(dòng)與工作安排”（Events and Work Placement）。今年我們第一次在去年的基礎(chǔ)上為研究生增加了一個(gè)一年300人規(guī)模的工作安排計(jì)劃，這種計(jì)劃主要先從學(xué)校開(kāi)始，把學(xué)校各個(gè)部門都打開(kāi)，對(duì)學(xué)生開(kāi)放，被選中的學(xué)生會(huì)有一個(gè)星期10個(gè)小時(shí)，一共有100個(gè)小時(shí)的工作安排計(jì)劃。目前來(lái)看，這個(gè)確實(shí)對(duì)申請(qǐng)到這個(gè)學(xué)校的學(xué)生有很大的吸引力。它既是一個(gè)營(yíng)銷方法，也給學(xué)生提供了一個(gè)附加值。
就這個(gè)計(jì)劃來(lái)說(shuō)，大家都是平等統(tǒng)一的。另外我們還有一個(gè)在中國(guó)駐英使館的安排，很高興使館能夠把這個(gè)機(jī)會(huì)給我們。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間先在國(guó)際部鍛煉、培訓(xùn)，然后到使館。我們有專門的老師負(fù)責(zé)實(shí)際的培訓(xùn)。
貝德福特大學(xué)歡迎周
我們專門單獨(dú)有一個(gè)針對(duì)中國(guó)學(xué)生的歡迎項(xiàng)目，但目前仍然是ICB（International College of Beijing —中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院）的學(xué)生在中國(guó)學(xué)生中占主流，雖然這個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展仍然圍繞ICB，但同時(shí)也容納其他的學(xué)生。我們還邀請(qǐng)使館教育處的老師過(guò)來(lái)，像今年9月28日上午我們會(huì)邀請(qǐng)負(fù)責(zé)這片的孔老師，來(lái)對(duì)大家進(jìn)行指導(dǎo)有關(guān)政策方和安全方面，以及使館可以提供的服務(wù)和指導(dǎo)方面的內(nèi)容，這個(gè)是專門針對(duì)中國(guó)學(xué)生的。
其中的一個(gè)趨勢(shì)是學(xué)生越來(lái)越年輕，學(xué)習(xí)的層面也更加廣泛。像我自己21年前來(lái)的時(shí)候，基本上都是以公派的研究生、訪問(wèn)學(xué)者為主，渠道少，信息也比較缺乏，到97、98年才真正開(kāi)始有自費(fèi)學(xué)生，但是那個(gè)時(shí)候比較零散?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)范圍更廣，從中小學(xué)到大學(xué)、本科到博士生都有，當(dāng)然數(shù)量也在不斷增加。大家選擇的范圍也越來(lái)越廣，從國(guó)別、區(qū)域、學(xué)校、專業(yè)來(lái)說(shuō)，可挑選的余地很大。同時(shí)市場(chǎng)也在成熟中，大家更清楚去向和選擇。
另一個(gè)發(fā)展的趨勢(shì)是在校際之間的合作，包括國(guó)外的學(xué)校到國(guó)內(nèi)去辦學(xué)?，F(xiàn)在，互相實(shí)際教學(xué)管理的參與越來(lái)越深，這既是國(guó)家的需要，也是國(guó)內(nèi)的學(xué)生的需要。還有一種趨勢(shì)就是中國(guó)人口的變化。雖然現(xiàn)在國(guó)內(nèi)人口數(shù)量很大，但是實(shí)際的學(xué)生人數(shù)是在逐年下降的，速度也非常快。比如說(shuō)我們學(xué)?，F(xiàn)在總共有五、六百學(xué)生，比我們高峰的時(shí)候還要少。
直接的申請(qǐng)人數(shù)減少了，而且院校之間的合作加強(qiáng)了?？梢哉f(shuō)，80%以上的學(xué)生都是來(lái)自于院校的合作關(guān)系。
貝德福特大學(xué)與國(guó)內(nèi)大學(xué)合作
現(xiàn)在活動(dòng)比較多，有六個(gè)大學(xué)，人數(shù)各不相同。那么從這個(gè)大學(xué)里面的APCL （Accreditation of prior certificated learning —先前學(xué)習(xí)證書鑒定），就是說(shuō)凡是進(jìn)入那個(gè)大學(xué)相同專業(yè)的可以直接申請(qǐng)，到專門組班。目前我們合作最深入的一步就是和南通大學(xué)，我們會(huì)派學(xué)校的老師過(guò)去負(fù)責(zé)他們前三年三分之一的教學(xué)，學(xué)生最后一年到我們這來(lái)完成本科。在國(guó)內(nèi)，這種實(shí)際的參與教學(xué)還只是這一家。
對(duì)中國(guó)留學(xué)生的建議
我們要幫助學(xué)生熟悉環(huán)境，但同時(shí)不能增加他們的依賴性。我們的任務(wù)是讓他們學(xué)會(huì)自食其力，而且同時(shí)能夠幫助他人。也就是說(shuō)讓學(xué)生幫助自己，讓學(xué)生幫助學(xué)生。這才是工作的關(guān)鍵。