交互設計強調(diào)功能性，強調(diào)解決問題。換句話說，就是體現(xiàn)你的“流程”，因為交互設計不是純主觀的，一個設計有沒有起到他本來的作用，是可以被衡量的。對一個交互設計作品集來說，如果所謂的線框圖能夠體現(xiàn)你的思考和設計過程，就要放上去。那么，制作交互設計專業(yè)作品集應該包含哪些要素呢？下面就是SIA小編為大家?guī)淼南嚓P介紹，一起來了解一下吧！
交互設計專業(yè)作品集應該包含哪些要素？
首先是一個中心：
準備作品集的時候，你會思考說，我會放什么在項目當中。對于跨專業(yè)的同學來說，你可以放1-2個交互設計方向的作品，其他就放原專業(yè)的作品就可以。一方面你可以有所側(cè)重的說，你想要申請這個專業(yè)，你為這個專業(yè)所做的轉(zhuǎn)變。其他的項目則可以體現(xiàn)你原來專業(yè)的背景，不要認為原來的背景和現(xiàn)在想學的交互設計不相干。實際上，你原來學習的專業(yè)方向，可以為你提供一個解決設計的思維方式。
如果是同專業(yè)的申請話，我們可以進行同類型或者同主題的分類。然后是選題的背景與作者處理，每一個作品，都是有固定的框架與背景，作品的前提介紹是非常重要的。作為一個學生，必定無法呈現(xiàn)出非常成熟的作品。選題背景的介紹，就是對老師做簡單的介紹，介紹你該項目的由來，啟發(fā)，項目發(fā)展程度，這樣可以顯示作品的來路。
其次是兩個基本點：
1.展示設計思考過程
每一個作品需要計劃每一個章節(jié)內(nèi)容，交互設計大體上的框架其實都是固定的，基本上都是發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，方案肯定線，迭代設計等。
交互設計常用的方法會有很多，我們在處理每一個環(huán)節(jié)可能會用到不同的方法，而且你采用不同的方法的創(chuàng)造力，會讓老師覺得這個學生是有思考能力的，他會說為了解決不同問題，去用一些不同的方法去處理，這是非常好的。常見的方法有采訪，問卷調(diào)查，其中，采訪和問卷調(diào)查都是基于問題的，因此需要將問題放上去，這樣老師就能了解到你是如何得到這些信息的，還有觀察和親核體，這些學交互設計同學都所知道的。
之后是版式，交互設計的視覺與平面設計是有所區(qū)別的，在做作品集的時候，重點在于展示你的條理，有理有據(jù)，思路清晰。通過圖示化與表格化，讓你的流程顯示的特別清晰明確，這點非常的重要，作為交互設計而言，你的思維性、流程性、邏輯性都是非常重要的。
最后是結(jié)果與反思，國外的老師非常重視這點，如果你對于你做的一個項目是有結(jié)果與反思的，那么國外的老師會認為你對項目是有思考與學習能力的。你從中學到什么，以后在遇到同樣情況需要避免什么。在你的每一個作品背后，如果有這樣的一個版塊，老師會認為這是一個亮點，認為你是有獨立思考能力，且有一定的反思能力的。
2.展示你的專業(yè)技巧
①視覺問題，流程遠比平面美化重要，交互設計的重點不在于美化，而在于流程。
②交互概念的拓展性，交互設計一定不僅僅是app 設計或者網(wǎng)頁設計，交互設計的概念非常的廣泛，不僅包含人機交互，人與人的交互，甚至人與物之間的交互，所有的交互設計方向都包含在交互設計這一個概念之中，所以這是需要注意的。
③所有設計都是源于生活，交互設計也是為了解決生活中的問題而產(chǎn)生的，所以我們在做作品集的時候，一定要交代特定的來源，不光是要讓老師知道你的設計是怎么來的，也可以讓老師覺得你是一個非常善于觀察生活的人，說明你善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這點是學習交互設計非常優(yōu)秀的品質(zhì)。
④用戶體驗和服務設計的思維添加，前面有說過，國內(nèi)大部分院校的專業(yè)名稱依然叫做交互設計，但是思維方式現(xiàn)在大趨勢還是有所改變，還是希望說產(chǎn)品要放在一個環(huán)境中去使用，放在一個以人為基礎的一個條件中去使用，就是為什么國外會將交互設計改名為用戶體驗設計或者服務設計的緣由。