零基礎(chǔ)/轉(zhuǎn)專業(yè)可以出國(guó)音樂(lè)留學(xué)嗎?


零基礎(chǔ)/轉(zhuǎn)專業(yè)可以出國(guó)留學(xué)嗎?音樂(lè)零基礎(chǔ)可以申請(qǐng)音樂(lè)制作和音樂(lè)管理;混音或錄音專業(yè)可以提交作品。例如,洛杉磯音樂(lè)學(xué)院(Los Angeles College of Music)音樂(lè)管理專業(yè),只需提交一篇論文。讓我們?cè)敿?xì)回答零基礎(chǔ)、本科非音樂(lè)專業(yè)和碩士轉(zhuǎn)學(xué)音樂(lè)專業(yè)的可行性。

零基礎(chǔ)/轉(zhuǎn)專業(yè)可以出國(guó)音樂(lè)留學(xué)嗎?


零基礎(chǔ)/轉(zhuǎn)專業(yè)可以出國(guó)音樂(lè)留學(xué)嗎?

零基礎(chǔ)/轉(zhuǎn)專業(yè)可以出國(guó)音樂(lè)留學(xué)嗎?

也許你從小就學(xué)習(xí)一種樂(lè)器,因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)不得不中斷練習(xí)。上了大學(xué)后,你發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的東西不是你喜歡的,或者不適合未來(lái)的就業(yè)。

零基礎(chǔ)/轉(zhuǎn)專業(yè)可以出國(guó)音樂(lè)留學(xué)嗎?

那么有可能出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)嗎?我該怎么辦?

也許你學(xué)的是民樂(lè)或古典,現(xiàn)在想學(xué)現(xiàn)代音樂(lè)還來(lái)得及么?

學(xué)音樂(lè)的人有一個(gè)共同點(diǎn),那就是對(duì)音樂(lè)有熱情,這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最大動(dòng)力!

如何澆灌這顆對(duì)音樂(lè)的熾熱之心,才能開(kāi)花?

零基礎(chǔ)申請(qǐng)音樂(lè)專業(yè)

可行性:★★☆☆☆

如果你想申請(qǐng)零基礎(chǔ)音樂(lè)專業(yè),你可能會(huì)想到音樂(lè)管理和音樂(lè)業(yè)務(wù)。你覺(jué)得和音樂(lè)關(guān)系不大,似乎有管理背景。

在回答這個(gè)問(wèn)題之前,我們必須理解一個(gè)邏輯:學(xué)生想去好學(xué)校,好學(xué)校也想錄取好學(xué)生。

入學(xué)考試&面試設(shè)置,

一方面,招生官要找出有潛力的學(xué)生,幫助學(xué)生以最好的師資和環(huán)境釋放最大的潛力;

另一方面,學(xué)生至少有能力進(jìn)入學(xué)校的門(mén)檻,以便與同一時(shí)期的學(xué)生攜手并進(jìn),學(xué)習(xí)不脫節(jié)。

因此,同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)并非完全零基礎(chǔ)。只有有一定音樂(lè)背景的人才更有可能進(jìn)入好的音樂(lè)學(xué)院。

簡(jiǎn)單地說(shuō),即使你學(xué)習(xí)音樂(lè)管理,沒(méi)有一定的音樂(lè)背景,如何管理一群懂音樂(lè)的人。

既然提出了零音樂(lè)基礎(chǔ),那就在不中找到行的可能性。

音樂(lè)零基礎(chǔ)可以申請(qǐng)音樂(lè)制作和音樂(lè)管理。

申請(qǐng)音樂(lè)制作專業(yè),一種是拿自己的主樂(lè)器(可以是鋼琴、小提琴、二胡、流行歌唱)......)申請(qǐng),一種是提交你的作品。

所以你不能申請(qǐng)樂(lè)器,但你需要有一定的流行歌唱素養(yǎng)。

比如洛杉磯音樂(lè)學(xué)院申請(qǐng)比較好。(Los Angeles College of Music)音樂(lè)管理專業(yè),只需提交一篇論文。

此外,混音或錄音專業(yè)可以提交制作作品。由于一些音樂(lè)制作課程屬于技術(shù)類,我們需要學(xué)習(xí)一些音樂(lè)制作軟件,如常用的軟件Logic,Sibelius,Pro tools。

可以看出,我們有一些音樂(lè)素養(yǎng)的零基礎(chǔ)學(xué)生可以申請(qǐng)這些專業(yè)。然而,進(jìn)入大學(xué)后,有很多專業(yè)知識(shí)需要補(bǔ)充,應(yīng)該有很強(qiáng)的心理準(zhǔn)備和持續(xù)的戰(zhàn)斗力來(lái)處理。

非音樂(lè)專業(yè)碩士轉(zhuǎn)學(xué)音樂(lè)專業(yè)

可行性:★★★☆☆

大多數(shù)已經(jīng)完成本科(非音樂(lè))學(xué)業(yè)但想申請(qǐng)音樂(lè)專業(yè)研究生的人從小就受到音樂(lè)的影響,并學(xué)習(xí)了一種樂(lè)器。只是后來(lái),上帝仍然喜歡音樂(lè)?;蛘呖紤]到未來(lái)的發(fā)展,來(lái)的發(fā)展,我想沖到更高的水平,遇見(jiàn)更好的自己。

當(dāng)然,這種跨領(lǐng)域的質(zhì)的飛躍是可能的!雖然外國(guó)音樂(lè)學(xué)院重視你的本科生是否學(xué)習(xí)音樂(lè)相關(guān)專業(yè),但沒(méi)有必要獲得音樂(lè)學(xué)士學(xué)位。

假如你的音樂(lè)水平出眾,他們還是很受歡迎的。本科音樂(lè)學(xué)歷,只是判斷音樂(lè)能力的一個(gè)方面。

PS-ONE旗下ETHOS的毛老師,就是轉(zhuǎn)專業(yè)申碩的優(yōu)秀案例。她畢業(yè)于享譽(yù)世界的頂級(jí)音樂(lè)名校——英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院(Royal College of Music),英國(guó)排名第一,世界排名第二。

毛先生主修通信工程。他申請(qǐng)了皇帝鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)的碩士學(xué)位,或者近年來(lái)第一個(gè)被皇帝鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)錄取的中國(guó)人。我想看看她在皇帝的學(xué)習(xí)經(jīng)歷!

申請(qǐng)音樂(lè)專業(yè)碩士的困難在于沒(méi)有系統(tǒng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)。畢竟,音樂(lè)是一門(mén)非常專業(yè)的學(xué)科。我們可以幫助你系統(tǒng)地提高你的音樂(lè)專業(yè)性。

古典音樂(lè)轉(zhuǎn)現(xiàn)代音樂(lè)

可行性:★★★★☆

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)現(xiàn)代音樂(lè)的學(xué)生必須面對(duì)即興創(chuàng)業(yè),這是國(guó)外頂尖現(xiàn)代音樂(lè)院校的必考。

學(xué)習(xí)古典音樂(lè)的學(xué)生可以申請(qǐng)音樂(lè)制作、音樂(lè)管理、影視配樂(lè)等專業(yè)。如果你有良好的古典音樂(lè)基本素質(zhì)和良好教師的指導(dǎo),你很有可能在剩下的申請(qǐng)時(shí)間成功地過(guò)渡到現(xiàn)代音樂(lè),并進(jìn)入世界頂尖音樂(lè)學(xué)院。

也許你還是擔(dān)心自己做得不夠好。ETHOS去年,一思的麻同學(xué)成功申請(qǐng)伯克利音樂(lè)學(xué)院本科音樂(lè)制作專業(yè)。

為了準(zhǔn)備,她最初學(xué)習(xí)小提琴audition,學(xué)習(xí)即興創(chuàng)作。在申請(qǐng)僅3個(gè)月的時(shí)間里,突破自己,在準(zhǔn)備作品集和歌曲寫(xiě)作的同時(shí)學(xué)習(xí)即興創(chuàng)作。這是她申請(qǐng)的困難,但古典背景也對(duì)她的其他音樂(lè)風(fēng)格有很大的幫助。我想看看她在伯克利招生會(huì)上分享更多的經(jīng)驗(yàn)圖片

民樂(lè)轉(zhuǎn)現(xiàn)代音樂(lè)

可行性:★★★★☆

事實(shí)上,民間音樂(lè)可以直接申請(qǐng),而無(wú)需轉(zhuǎn)專業(yè)。例如,伯克利音樂(lè)學(xué)院(Berklee College of Music)我們可以直接招收琵琶、古箏、阮等中國(guó)民族樂(lè)器專業(yè)的學(xué)生。進(jìn)入學(xué)校后,我們將在民間音樂(lè)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的現(xiàn)代音樂(lè)課程。入學(xué)考試仍然需要即興創(chuàng)作。

當(dāng)然,民間音樂(lè)也可以像古典音樂(lè)一樣轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)現(xiàn)代音樂(lè)專業(yè)。雖然民間音樂(lè)和現(xiàn)代音樂(lè)是一個(gè)非常不同的領(lǐng)域,但外國(guó)大學(xué)非常喜歡招收民間音樂(lè)的學(xué)生,我們已經(jīng)寄給了南加利福尼亞大學(xué)的頂尖大學(xué)(University of Southern California)和紐約大學(xué)(New York University),詢問(wèn)以民樂(lè)器作為主樂(lè)器去申請(qǐng)他們其他專業(yè)的錄取如何,并收到了這兩所世界名校的肯定回復(fù)。

民間音樂(lè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)是其他學(xué)生所沒(méi)有的。他們可以將民族元素融入原創(chuàng)音樂(lè)作品中,在樂(lè)團(tuán)合奏中表現(xiàn)出色。

最后,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的就業(yè)方向和喜好選擇合適的專業(yè)學(xué)習(xí)。如果你不確定轉(zhuǎn)學(xué)專業(yè)的未來(lái)就業(yè)方向,你可以去學(xué)校的官方網(wǎng)站查看這些專業(yè)的主要課程,以確認(rèn)你是否真的感興趣。

音樂(lè)生出國(guó)留學(xué)值得嗎?

音樂(lè)留學(xué)-申請(qǐng)音樂(lè)留學(xué)有哪些要求?


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