隨著越來越多的學(xué)生去美國學(xué)習，在美國學(xué)習的競爭越來越激烈，對在美國學(xué)習的要求也越來越嚴格。許多國際學(xué)生想知道在美國學(xué)習的條件，以及在美國學(xué)習的申請方式。以下是對藝術(shù)學(xué)習的簡要介紹。
1.美國留學(xué)條件
1.標準化考試
在美國留學(xué)需要參加SAT考試或ACT考試。一些學(xué)校的特殊專業(yè)還要求申請人參加考試SAT II 科目考試。選擇多少科目應(yīng)根據(jù)申請大學(xué)的錄取要求確定。一些大學(xué)需要學(xué)生參加兩個或三個科目的考試。因此，了解大學(xué)的入學(xué)要求是非常重要的。
2.學(xué)習成績
想去美國讀本科對學(xué)習成績的要求也很重要。招生官員除了看那些沒有表情的成績外，更注重學(xué)生在班級或年級的排名，以及學(xué)校是否是省市重點學(xué)校。為了提高競爭力，美國學(xué)生最好有一些困難的選修課，取得好成績。
3.課外活動
除了在課堂上的表現(xiàn)，招生官員還想知道你如何度過課外生活？你對什么活動感興趣？你如何在活動中與同學(xué)相處？你是否積極參與社區(qū)服務(wù) 和志愿者活動？事實上，參加多少活動或參加什么活動并不重要。簡單地列出一堆活動并不是招生官員想要的答案。關(guān)鍵是你在參加活動時所體現(xiàn)的一些品質(zhì)：例如，你對生活的態(tài)度和熱情，你對興趣和愛好的獨立選擇和持久的毅力，你在活動中所體現(xiàn)的斗爭精神和挑戰(zhàn)的勇氣，以及你在團隊中所表現(xiàn)出的合作和互助精神 。課外活動可以塑造參與者的個性。即使你參加同樣的活動，每個參與者也會得到不同的靈感和感受。錄取官員真正感興趣的是你在活動中的獨特性。
4.學(xué)術(shù)成就
美國本科學(xué)校也非常重視中國的全國性比賽。如果你有參加自然科學(xué)競賽、藝術(shù)和體育比賽的經(jīng)驗，或被選入國際比賽（如數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)奧林匹克）的國家 訓(xùn)練團隊，你可以為申請錦上添花，證明申請人在這一領(lǐng)域具有優(yōu)越的能力。此外，如果你在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了一篇文章，它也是個人陳述中值得關(guān)注的部分，以突出美國大學(xué)本科申請的科研能力和學(xué)術(shù)成就。
二、美國留學(xué)的方式
1.直接申請(合適對象:成績優(yōu)異的高中生)
學(xué)生必須參加各種標準化考試，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有美國大學(xué)都接受這種申請。在美國學(xué)習的錄取標準包括三個方面：學(xué)術(shù)成績、課外活動和個性培養(yǎng)。學(xué)術(shù)成績僅占入學(xué)決策的一部分，主要包括SAT單項成績、學(xué)業(yè)排名、課程平均分GPA等等；課外活動主要包括科研、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、社區(qū)服務(wù)、競賽獎勵等。；個性培養(yǎng)主要從個人陳述、教師、校長推薦信、面試等方面進行調(diào)查。美國大學(xué)希望招收全面發(fā)展的學(xué)生，所以準備使用常規(guī)申請的學(xué)生不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)成績，還要參加各種社會活動和全面發(fā)展。
2.雙錄取不需要語言成績(合適對象:無標準化考試成績的高中生)
對于目前高三在讀的學(xué)生，可以選擇申請個別四年制大學(xué)和社區(qū)大學(xué)的“雙錄取”，或者在暑假期間考出合適的托?；蜓潘汲煽儭！半p錄取”是指學(xué)生在留學(xué)目的國先進行語言學(xué)習，達到要求后才可以進入專業(yè)課的學(xué)習。
雙錄取可以讓學(xué)生直接申請大學(xué)專業(yè)課程，沒有語言要求，沒有托福、雅思、SAT成績也可以申請。錄取是有保證的。學(xué)習語言后，你可以進入大學(xué)學(xué)習專業(yè)課程。申請周期短，與普通錄取的區(qū)別在于縮短了錄取時間，更快、更及時、更高效。
3.社區(qū)大學(xué)可間接進入名校(合適對象:工薪家庭準化考試成績的學(xué)生)
對于一些想申請名校的學(xué)生，如果目前不符合名校錄取要求，可以考慮先申請社區(qū)大學(xué)。
美國社區(qū)大學(xué)是美國教育體系的重要組成部分。美國有1200多所社區(qū)大學(xué)和1000多萬注冊學(xué)生。著名的紐約城市大學(xué)也是美國社區(qū)大學(xué)聯(lián)合會的成員。不同的是，紐約城市大學(xué)提供本科和研究生教育。前美國國務(wù)卿鮑威爾是學(xué)校的畢業(yè)生。
每年都有很多社區(qū)大學(xué)生希望獲得學(xué)士學(xué)位和研究生學(xué)位，畢業(yè)后轉(zhuǎn)到公立大學(xué)繼續(xù)深造。在美國，近一半的美國學(xué)生從社區(qū)學(xué)院開始大學(xué)生涯，兩年后轉(zhuǎn)到他們最喜歡的頂尖大學(xué)。
4.在美國讀本科(適合對象:在中國讀大學(xué)生)
對于目前在大學(xué)學(xué)習或畢業(yè)的學(xué)生，他們可以選擇申請轉(zhuǎn)學(xué)，繼續(xù)在美國大學(xué)學(xué)習。
美國大學(xué)對轉(zhuǎn)學(xué)生的申請材料要求與新生相同。申請美國大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生去美國后的年級取決于他轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)分。如果你有很多可轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)分，你可以順利地連接起來，但如果你轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)分更少，你需要重新讀大一或大二。
每所大學(xué)的學(xué)分轉(zhuǎn)換機制不同，不同專業(yè)認可的學(xué)分也不同。一些專業(yè)性較差的基礎(chǔ)課程的學(xué)分更容易轉(zhuǎn)移，如數(shù)學(xué)和商業(yè)。建筑、生物學(xué)、工程、心理學(xué)等專業(yè)較強的專業(yè)很難轉(zhuǎn)移學(xué)分。因此，建議學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時最好申請與原專業(yè)相似的專業(yè)，轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)分較多，重修課程較少。
5.美國高中畢業(yè)后升入大學(xué)(合適對象:計劃送孩子去美國高中的家庭)
這種在美國學(xué)習的方式要求家長盡快為孩子的教育制定合理的計劃，結(jié)合學(xué)生的興趣和專業(yè)知識以及家長的期望。一旦確定了出國留學(xué)的目標，最好在初中甚至小學(xué)開始準備，因為學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)的各個方面，特別是語言能力不是一天，家長應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的自我照顧能力、學(xué)習能力，特別是語言能力，從第一天開始進入準備狀態(tài)，從語言和成績，特別是加強英語聽力、聽力、閱讀和寫作能力。