今年的麥克阿瑟天才獎(jiǎng)得主Nicole Eisenman1997年獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院繪畫專業(yè)第十名畢業(yè)生MFA 94 PT/PR畢業(yè)生Kara Walker，下面學(xué)校百科留學(xué)顧問老師詳細(xì)介紹了這位天才畫家和獲獎(jiǎng)作品。
畫家和雕刻家Eisenman它是今年24位天才獎(jiǎng)得主之一，包括詩人、劇作家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、無機(jī)化學(xué)家、神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家和計(jì)算機(jī)生物學(xué)家。學(xué)校百科留學(xué)顧問老師介紹了涵蓋各個(gè)領(lǐng)域設(shè)計(jì)作品的無限獎(jiǎng)項(xiàng)，目的是“支持藝術(shù)家而不是項(xiàng)目”。在過去的五年里，獎(jiǎng)金總額達(dá)到了62年.5萬美元。
說到她的作品，Eisenman說她經(jīng)常被繪畫角色所吸引，“因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^我的身體感知世界，我的焦慮和欲望，我的文化焦慮和欲望。身體能承受這么多……隱喻和隱喻的含義。意義廣泛。” 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Eisenman還有雕塑創(chuàng)作，她說：“她被材料、顏色和繪畫的核心質(zhì)量所吸引，也就是眼睛、手、畫筆和畫布之間的關(guān)系。當(dāng)這些聯(lián)系產(chǎn)生時(shí)，“奇跡”便出現(xiàn)了。”
當(dāng)布魯克林的藝術(shù)家接到麥克阿瑟工作人員的電話時(shí)，她正在菜市場。她描述，“那天，一切都變了。你走在聚光燈下。我認(rèn)為業(yè)內(nèi)人士給了我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)我從事我的繪畫生涯。但這些信心讓我感覺很棒。”
貧困勝利(2009年，油畫)
不止人才從羅德島走出來。Eisenman，很多藝術(shù)生都很好奇羅德島繪畫專業(yè)為什么這么牛。學(xué)校百科留學(xué)顧問老師介紹，學(xué)校的學(xué)生與專業(yè)和教授有著密切的聯(lián)系，這是最獨(dú)特的地方。學(xué)?？梢愿鶕?jù)繪畫行業(yè)的需要提供不同優(yōu)勢的教師。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的繪畫專業(yè)之所以如此優(yōu)秀，與其高要求的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)密切相關(guān)，不難解釋這么多年RISD走出這么多優(yōu)秀人才。
“無題”前董事(2012年單版畫)Merrill Sherman提交給RISD博物館的Eisenman畫作
談到羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院繪畫專業(yè)的申請(qǐng)，學(xué)校百科留學(xué)顧問老師介紹作品集的準(zhǔn)備是關(guān)鍵。繪畫更注重視覺傳達(dá)，所以你的作品能否展現(xiàn)出你的視覺思維和視覺元素非常重要。學(xué)校更注重學(xué)生的創(chuàng)造力、求知欲和好奇心。你有這些嗎？
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院繪畫專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題，學(xué)校百科留學(xué)顧問介紹羅德島“基于繪畫，但不限于平面圖像”職業(yè)發(fā)展觀。學(xué)生可以在廣告設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師、游戲藝術(shù)家、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、網(wǎng)頁藝術(shù)家、插圖、漫畫等相關(guān)公司從事繪畫設(shè)計(jì)，也可以在大學(xué)從事繪畫教學(xué)或?qū)I(yè)繪畫，但對(duì)學(xué)生的要求相對(duì)較高。
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