德國 魏瑪包豪斯 大學(xué)
魏瑪包豪斯大學(xué)高凡給大家介紹一下魏瑪包豪斯大學(xué)的申請條件和專業(yè)和魏瑪包豪斯德博物館魏瑪包豪斯大學(xué)Bauhaus-Universit?t Weimar前身是1860年由公爵Carl Alexander創(chuàng)建的藝術(shù)學(xué)校。1919年以建筑師Walter Gropius為首的一批先鋒派藝術(shù)家和建筑師以包豪斯之名推行現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念，使包豪斯成為新時(shí)代反傳統(tǒng)的戰(zhàn)場和精神基地。
魏瑪包豪斯大學(xué)代表著優(yōu)秀的傳統(tǒng)與未來。包豪斯不僅因?yàn)闅v史性的沃爾特格羅佩斯建筑學(xué)院使得包豪斯大學(xué)享有國際聲譽(yù)，她的現(xiàn)代設(shè)備和面向未來的教學(xué)更獲得了世界應(yīng)有的承認(rèn)。包豪斯大學(xué)學(xué)生在重要的比賽以及和知名機(jī)構(gòu)的合作中頻繁獲獎(jiǎng)便是最好的證明。
1.魏瑪包豪斯大學(xué)專業(yè)設(shè)置:l?建筑系:建筑學(xué)、城市化研究、建筑設(shè)計(jì)與工程、媒體與建筑、歐洲城市化研究/國際城市一體化研究、城市傳統(tǒng)研究、國際博士課程-歐洲城市化研究l?土木工程系:土木工程、基礎(chǔ)設(shè)施及環(huán)境、管理學(xué)建筑，房產(chǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施、建筑技術(shù)職業(yè)學(xué)校教師、建材工程學(xué)、水和環(huán)境、建筑物理及建筑物能源優(yōu)化、環(huán)境工程及管理l?設(shè)計(jì)系:自由藝術(shù)、產(chǎn)品造型、視覺傳播、藝術(shù)教育文理高中教師、公共場合藝術(shù)及新藝術(shù)策略l?媒體系:媒體塑造、國際媒體,藝術(shù)及設(shè)計(jì)一體化研究、媒體文化、歐洲媒體文化、歐洲電影和媒體研究、媒體管理、媒體管理-信息與交流、媒體系統(tǒng)學(xué)及傳媒信息學(xué)
2.魏瑪包豪斯大學(xué)申請條件:l?預(yù)科課程Foundation Course:三年制大專畢業(yè)生或普通大學(xué)完成一個(gè)學(xué)期者l?本科課程Bachelor Degree Course:“211工程”重點(diǎn)大學(xué)完成一個(gè)學(xué)期者或普通大學(xué)完成三個(gè)學(xué)期者??對于申請本科，要求要有專業(yè)相關(guān)的大學(xué)入學(xué)考試成績通常指高考和大學(xué)在讀期間的成績，另外一部分專業(yè)還需要參加本科入學(xué)測試，通過測試的學(xué)生可以正常進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。??對于英語授課的要求是雅思6.0 或者托福79以上就可以，相對寬松很多。
另外，語言要求是德福TDN4 或者DSH 2，其他考試是否承認(rèn)官網(wǎng)并沒有指出。另外每年三月和九月學(xué)校提供內(nèi)部語言班，并提供DSH考試輔導(dǎo)和DSH考位。l?碩士課程Master Degree Course:四年制本科畢業(yè)生、并具備與申請專業(yè)相同或相關(guān)專業(yè)??“211工程”重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生或具備與申請專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先申請碩士的同學(xué)，前提要求同樣是一個(gè)相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)位，除此之外一些特殊專業(yè)還需要參加特定的入學(xué)考試。
這里值得注意的是，部分特殊專業(yè)在申請時(shí)，需要通過Uni Assist來申請，比如歐洲城市研究、土木工程不包含環(huán)境建材等等。??對于英語授課的要求是雅思6.0分或者托福79以上就可以，相對寬松很多。另外，語言要求是德福TDN4 或者DSH 2，其他考試是否承認(rèn)官網(wǎng)并沒有指出。
另外每年三月和九月學(xué)校提供內(nèi)部語言班，并提供DSH考試輔導(dǎo)和DSH考位。
3.申請方式:大部分專業(yè)需要在大學(xué)官網(wǎng)注冊申請，注冊后直接網(wǎng)申即可，無需郵寄紙質(zhì)材料，但部分專業(yè)需要打印PDF申請表并附帶大學(xué)要求的申請材料郵寄到大學(xué):以下專業(yè)需要在Uni-Assist進(jìn)行網(wǎng)申，需要提前4-6周注冊:l?城市綜合開發(fā)設(shè)計(jì)l?歐洲城市研究l?建筑工程l?管理學(xué)l?結(jié)構(gòu)工程和醫(yī)療信息技術(shù)中的自然災(zāi)害和風(fēng)險(xiǎn)l?數(shù)字媒體計(jì)算機(jī)科學(xué)l?數(shù)字工程與人機(jī)交互除了以上兩種方式外，中國學(xué)生還可以參加魏瑪包豪斯大學(xué)團(tuán)審項(xiàng)目，團(tuán)審項(xiàng)目只有建筑工程和土木工程2個(gè)院系可以申請。APS審核:APS審核是前往德國留學(xué)的必經(jīng)之路，其審核的目的在于證明該留學(xué)申請人所提交的申請材料是真實(shí)的，并且在中國大學(xué)取得了足夠用以申請德國大學(xué)的學(xué)習(xí)成績。
當(dāng)申請人通過了材料審核，并參加審核面談或者TestAS測試后便可以獲得審核證書，該證書是德國高校錄取中國學(xué)生的前提條件之一。目前，中國香港、澳門及臺灣的學(xué)歷無需進(jìn)行審核。留德審核程序分類主要分為:一般國內(nèi)申請人程序、短期交流審核程序、交流合作團(tuán)組審核程序、材料審核程序、純藝術(shù)類審核程序幾種。純藝術(shù)類審核程序顧名思義就是適用于純藝術(shù)類專業(yè)如:鋼琴、舞蹈、繪畫等的在讀或畢業(yè)生申請者，而藝術(shù)設(shè)計(jì)及藝術(shù)相關(guān)教育專業(yè)的學(xué)生只能走“一般國內(nèi)申請人程序”，這也是最常見的審核程序類型。
它主要有兩種方式:TestAS德適考試及APS審核面談。l?Test AS德適考試是用來審查學(xué)生是否擁有在德國留學(xué)所必備的認(rèn)知能力，考試是由三部分組成的筆試:語言測試，核心測試和專業(yè)思維能力測試。該考試可以用德語或英語進(jìn)行。全球范圍內(nèi)一年舉行兩次，中國有三個(gè)考試中心:北京、上海、青島。
Test AS考試只適用于不具備六個(gè)學(xué)期四年制或八個(gè)學(xué)期五年制成績的中國本科在讀生。Test AS可申請人群:a.?國內(nèi)211大學(xué):已讀完第1學(xué)期且尚未結(jié)束第6學(xué)期的在讀生；b.?國內(nèi)非211大學(xué):已讀完3學(xué)期且尚未結(jié)束第6學(xué)期的在讀生。l?APS審核面談:不具備參加Test AS德適考試資格的，一般都將進(jìn)行APS審核部面談。需要注意的是，無法參加德適考試的申請人可轉(zhuǎn)入一般國內(nèi)申請人面談程序，但一般國內(nèi)面談程序的申請人不允許轉(zhuǎn)入德適考試。
它主要檢查申請人是否真的具有專業(yè)知識，是否真的學(xué)過成績單上標(biāo)明的課程。從這個(gè)角度來講，審核面談既不是專業(yè)考核，也不是語言考試。面談涉及申請人所學(xué)的專業(yè)和具體課程。
申請人不必將學(xué)過的知識全部憶述出來，但仍需要證明學(xué)習(xí)過成績單上的課程，能具體描述所學(xué)專業(yè)課內(nèi)容，會運(yùn)用或展示所學(xué)內(nèi)容。APS審核面談可申請人群:a.?中國內(nèi)地大學(xué)已完成第6學(xué)期的本科在讀生；b.?中國內(nèi)地大學(xué)已畢業(yè)的本科生；c.?中國內(nèi)地高校三年制大專畢業(yè)生；d.?成人教育、自學(xué)考試、軍隊(duì)院校已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生。溫馨提示:申請人需根據(jù)自己所在轄區(qū)選擇相應(yīng)的審核部遞交材料并采集指紋。
沈陽、廣州和成都轄區(qū)的申請人必須在各自轄區(qū)領(lǐng)館采集指紋，錄取指紋的具體時(shí)間在遞簽當(dāng)日告知申請人。沈陽、廣州和成都轄區(qū)的申請人也可以在各自領(lǐng)館直接預(yù)約遞簽日期并當(dāng)場采集指紋。包豪斯博物館今年剛開放，博物館周圍的環(huán)境還在修建中。
包豪斯有博士后學(xué)歷嗎包豪斯有博士后學(xué)歷。包豪斯Bauhaus，1919/4/1—1933/
7.，是德國魏瑪市的公立包豪斯學(xué)校StaatlichesBauhaus的簡稱，后改稱設(shè)計(jì)學(xué)院HochschulefürGestaltung，習(xí)慣上仍沿稱包豪斯。
在兩德統(tǒng)一后位于魏瑪?shù)脑O(shè)計(jì)學(xué)院更名為魏瑪包豪斯大學(xué)Bauhaus-UniversittWeimar。它的成立標(biāo)志著現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的誕生，對世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，包豪斯也是世界上第一所完全為發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育而建立的學(xué)院。
包豪斯大學(xué)在國內(nèi)的認(rèn)可度包豪斯大學(xué)在國內(nèi)的認(rèn)可度相比TU9認(rèn)可度還是差了些。關(guān)于該校的德語要求，大家也需要多注意，因?yàn)楦鱾€(gè)專業(yè)的要求有所不同；有的專業(yè)可以在申請時(shí)提交任意水平的德語證明，例如藝術(shù)及設(shè)計(jì)學(xué)院的純藝專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)。
同學(xué)們需要注意的是，魏瑪包豪斯大學(xué)的申請方式并不是統(tǒng)一的，也就是說不同的專業(yè)可能需要通過不同的方式申請。包豪斯藝術(shù)學(xué)院的背景由于戰(zhàn)爭原因，包豪斯藝術(shù)學(xué)院經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期:魏瑪時(shí)期、德紹時(shí)期、柏林時(shí)期。該藝術(shù)學(xué)院在1933年被迫關(guān)閉，很多藝術(shù)家們因?yàn)椴豢凹{粹的排擠而大量的逃亡到美國，包豪斯的理念由此也被壓制，但仍有部分包豪斯推動者留在了德國。而后這所大學(xué)在經(jīng)歷了幾十年的滄桑后最終在兩德統(tǒng)一后的 1995 至 1996 年間被德國政府重新復(fù)名為包豪斯大學(xué)，并從一所設(shè)計(jì)學(xué)校成為了著名的公立綜合大學(xué)性質(zhì)的設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
包豪斯學(xué)院的簡介，歷史，以及歷任校長。包豪斯Bauhaus，1919/4/1—1933/
7.，是德國魏瑪市的 “公立包豪斯學(xué)校”Staatliches Bauhaus的簡稱，后改稱“設(shè)計(jì)學(xué)院”Hochschule für Gestaltung，習(xí)慣上仍沿稱“包豪斯”。魏瑪包豪斯大學(xué)Bauhaus-Universitaet Weimar是位于德國魏瑪?shù)囊凰囆g(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)，該校是世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)源地，對世界藝術(shù)與設(shè)計(jì)的推動有著巨大的貢獻(xiàn)，它也是世界上第一所完全為發(fā)展設(shè)計(jì)教育而建立的學(xué)院。
包豪斯大學(xué)分為4個(gè)學(xué)院:建筑學(xué)院:德國最早成立的現(xiàn)代建筑學(xué)院之一，下設(shè)的專業(yè)分別是:建筑設(shè)計(jì)，城市規(guī)劃，歐洲城市規(guī)劃，媒體建筑等專業(yè)。根據(jù)CHE顯示該學(xué)院下的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)知名度甚高。媒體學(xué)院:德國成立的第一所媒體學(xué)院，歐洲首屈一指的媒體與設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)。下設(shè)的專業(yè)分別是:媒體設(shè)計(jì)，媒體信息，媒體文化，媒體管理等專業(yè)。根據(jù)CHE及FOCUS顯示該學(xué)院下的媒體設(shè)計(jì)專業(yè)知名度甚高。
造型學(xué)院:德國最早成立的造型與設(shè)計(jì)學(xué)院之一。下設(shè)的專業(yè)分別是:產(chǎn)品設(shè)計(jì)，視覺傳達(dá)，公共空間藝術(shù)，自由藝術(shù)等專業(yè)。根據(jù)FOCUS顯示該學(xué)院下的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)知名度較高。
土木學(xué)院:與建筑學(xué)院協(xié)同工作。下設(shè)的專業(yè)分別是:建筑工程，材料工程，環(huán)境工程等專業(yè)。學(xué)校歷史:該校的前身是創(chuàng)建于1860年的大公爵薩克森美術(shù)學(xué)校Gro?herzoglich-Saechsische Kunstschule，1919年該校由一批杰出的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師接手而成立，以包豪斯之名成為了開創(chuàng)新時(shí)代的先鋒派藝術(shù)家們，反傳統(tǒng)、推行現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念的戰(zhàn)場和精神基地。
由于戰(zhàn)爭和納粹的關(guān)系，學(xué)校再次易主，就連在一戰(zhàn)中曾獲得過鐵十字勛章的瓦爾特·格羅皮烏斯Walter Gropius也被納粹定義為“優(yōu)雅的沙龍布爾什維克”，并因不堪納粹的迫害而辭職，包豪斯理念由此也被壓制，但仍有部分堅(jiān)定的包豪斯推動者留在了德國。而后這座幾經(jīng)興衰易名的學(xué)校最終在兩德統(tǒng)一后的1995到96年間被德國政府重新復(fù)名為包豪斯，成為著名的公立綜合設(shè)計(jì)類大學(xué)性質(zhì)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。歷任校長:瓦爾特·格羅皮烏斯
1.919年~1928年、漢斯·梅耶
1.928年~1930、密斯·凡·德·羅
1.930~1933年在經(jīng)歷了一系列的納粹政權(quán)的壓迫下，最終于1933年包豪斯宣布關(guān)閉。
擴(kuò)展資料:包豪斯是一個(gè)宣言，它開創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代。藝術(shù)與技術(shù)交織，理性與感性的交融，理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞使得包豪斯呈現(xiàn)出一副豐富多彩的精神面貌。其中包豪斯最重要的成就之一是以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摓橐罁?jù)，奠定了設(shè)計(jì)教育體系中的平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、與色彩構(gòu)成為基礎(chǔ)的教育體系?！鞍浪埂睂W(xué)校注重基礎(chǔ)課的理論與實(shí)踐并舉，通過一系列理性、嚴(yán)格的視覺訓(xùn)練程序，重塑他們觀察世界的嶄新方式。
同時(shí)開設(shè)印刷、玻璃繪畫、金屬、家具細(xì)木、織造、攝影、壁畫、舞臺、書籍裝訂、陶藝、建筑、策展等13個(gè)不同專業(yè)的工作坊，培養(yǎng)學(xué)生精準(zhǔn)的實(shí)際操作能力。這種教學(xué)方式在當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)的學(xué)院派看來是十分另類的，但它后來卻幾乎成為全世界現(xiàn)代藝術(shù)和設(shè)計(jì)教學(xué)的通用模式。