精選答案
播音與主持藝術是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬藝術學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術學學士學位，專業(yè)代碼為130309。播音與主持藝術專業(yè)旨在培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，熟悉中國新聞宣傳政策及法規(guī)，能從事播音、節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作及其他相關工作的高級專業(yè)人才。
補充材料：
一、播音與主持藝術專業(yè)的培養(yǎng)目標：
播音與主持藝術專業(yè)著眼于廣播電視發(fā)展的學科與產(chǎn)業(yè)前沿，旨在培養(yǎng)具有廣播電視節(jié)目編導、紀錄片導演、頻道與欄目策劃、節(jié)目采訪制作，以及在廣播、電視、網(wǎng)絡等傳媒機構從事播音主持及其他語言傳播工作的復合型人才。各高校應根據(jù)自身的基本定位制定合適的培養(yǎng)目標。培養(yǎng)目標應保持相對的穩(wěn)定性，同時應根據(jù)社會、經(jīng)濟和行業(yè)的發(fā)展需要，定期進行評估，并適時進行修訂和完善。
二、播音與主持藝術專業(yè)的總體框架：
播音與主持藝術專業(yè)課程框架總體上包括理論教學和實踐教學環(huán)節(jié)。理論教學課程體系包括通識教育類課程、公共基礎類課程、專業(yè)基礎類課程和專業(yè)教育類課程；實踐教學包括認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（作品）等獨立設置的實踐環(huán)節(jié)和課內(nèi)實踐（實訓）環(huán)節(jié)，實踐教學學分不低于總學分的25%。各高?？筛鶕?jù)實際情況設雙學位或輔修專業(yè)，制定課程學分和技能訓練的基本要求?？蛇x擇一些反映學科前沿、學校特色的知識單元作為選修科目。有條件的學?？芍贫ú嵤┲袊鴩鴥?nèi)（外）學生交換計劃、各類形式和層次的聯(lián)合培養(yǎng)，以及開展雙語教學。
1、理論課程：
（1）通識教育類課程：
通識教育類課程主要包含相關的人文社會科學類、自然類科學課程，旨在提升學生的人文素養(yǎng)和科學精神。應根據(jù)廣播電視編導專業(yè)類的特點和社會行業(yè)實際需要，設置一定數(shù)量的通識教育課程，形成通識教育課程體系。學生修讀通識教育類課程一般不少于2門。
（2）公共基礎類課程：
公共基礎類課程主要包括馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策、體育、外語、計算機、軍事理論等。
（3）專業(yè)基礎類課程：
專業(yè)基礎類課程主要指學科基礎理論、專業(yè)知識與技能的課程，含史論類課程（如藝術概論、廣播電視導論、新媒體概論）、基礎理論課程（寫作、視聽語言、廣播電視編導概論）、基本技能訓練課（電視編輯、攝像基礎、電視節(jié)目制作）。
（4）專業(yè)類課程：
主要指培養(yǎng)學生專業(yè)能力的課程。播音與主持藝術專業(yè)可開設新聞節(jié)目與播音主持、綜藝節(jié)目主持等課程，還可以自主設置專業(yè)選修課程或?qū)I(yè)方向課程模塊，供學生選擇。鼓勵開設跨學科、跨專業(yè)的新興交叉課程和網(wǎng)絡新媒體相關課程。
2、實踐教學：
（1）認知實習：認知實習指通過組織學生到媒體參觀學習，聽取相關介紹，了解行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，使學生對專業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)有初步的認識，為學生專業(yè)課程學習打下基礎。
（2）專業(yè)實習：專業(yè)實習是對學生專業(yè)技能的訓練和培養(yǎng)，也是提升學生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，各高校應開展產(chǎn)學研合作教育模式，搭建校內(nèi)、校外實踐教學基地，以拓展實習資源。根據(jù)廣播電視藝術學的特點，應以作品創(chuàng)作為核心開展專業(yè)實踐活動。專業(yè)實習可采用在專業(yè)課程中理論加實踐和設立獨立的專業(yè)實踐環(huán)節(jié)等多種模式進行。
（3）畢業(yè)實習：畢業(yè)實習是指學生在畢業(yè)之前到媒體參與一定的實際工作，在實習崗位上獲得訓練，進一步熟悉工作環(huán)境、提升專業(yè)素養(yǎng)、獲得工作能力的實踐教學形式。
（4）畢業(yè)論文（作品）：
①選題要求。畢業(yè)論文（作品）是學生培養(yǎng)的一個綜合性環(huán)節(jié)，學生可以通過畢業(yè)論文或畢業(yè)作品的形式來完成這一環(huán)節(jié)的綜合訓練。畢業(yè)論文選題應圍繞廣播電視行業(yè)的熱點和難點問題及新媒體的發(fā)展來進行；畢業(yè)作品應綜合運用所學的知識，創(chuàng)作一件完整的作品。
②內(nèi)容要求。畢業(yè)論文應論證有力，邏輯嚴密，合理鋪陳材料；在理論、方法和視角上力求有所創(chuàng)新；在研究結論上力爭提出新的見解；鼓勵運用多學科的理論和方法來綜合分析。畢業(yè)作品應通過審美創(chuàng)作實踐強化敘事與表達能力，激發(fā)創(chuàng)新精神，提升藝術表現(xiàn)力。
③指導要求。為保證和提高畢業(yè)論文（作品）質(zhì)量，指導教師應對畢業(yè)論文（作品）的全過程進行指導。主要職責有：向?qū)W生講解選題意義，提出明確要求，指導學生選題或自主擬題，制訂指導工作計劃。指導學生擬定畢業(yè)論文（作品）寫作（創(chuàng)作）提綱。介紹參考書目，進行文獻檢索指導。對畢業(yè)論文（作品）的總體方案進行指導。督查畢業(yè)論文（作品）進度，對學生提出的間題給予耐心細致的指導。審閱畢業(yè)論文（作品）初步成果，指導學生進行修改。對所指導的畢業(yè)論文（作品）做出專業(yè)性評價。指導學生做好畢業(yè)論文（作品）答辯的準備工作。參加學生的畢業(yè)論文（作品）答辯。
（5）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：
①為增強學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，設置此類課程。
②面向全體學生開設就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)基礎等方面的必修課程和選修課程，計入理論學分。
③將學生開展的創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲獎作品、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等折算為學分，計入實踐學分。
三、播音與主持專業(yè)的考研方向和就業(yè)方向：
1、播音與主持藝術專業(yè)考研方向主要有廣播電視、戲劇與影視學、新聞與傳播、傳播學。
2、播音與主持藝術專業(yè)的畢業(yè)生可到各級廣播電視臺、網(wǎng)絡新媒體、宣傳部門等新聞傳播機構從事播音、主持、新聞采編等工作，也可以到文化傳播公司、企事業(yè)單位等從事與商務禮儀主持、影視配音、文藝演出、群眾文化活動等相關工作，也可在大專院校和其他文藝研究單位從事教學與研究工作。
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