精選答案Stern是一個人才多樣化的學(xué)校，全日制和和非全日制學(xué)生在一起上同樣的選修課。非全日制學(xué)生經(jīng)常把現(xiàn)實(shí)生活中的感受帶到課堂討論中來，向一些理論挑戰(zhàn)，使得全日制學(xué)生們耳目一新。華爾街的人下班后也經(jīng)常到來學(xué)校來上課，他們戰(zhàn)了學(xué)校非全日制學(xué)生比例的大半。全日制學(xué)生入學(xué)后就被分成65人一組的幾個小小組，小組的學(xué)生在一起修12門主課。當(dāng)然，你可以免修你在大學(xué)里已經(jīng)學(xué)過的科目。Stern的學(xué)生可以從以下七個實(shí)用領(lǐng)域中選擇一門或更多來主修：財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)、金融、信息系統(tǒng)、管理學(xué)、營銷、統(tǒng)計(jì)和運(yùn)籌學(xué)。你甚至可以在學(xué)習(xí)中結(jié)合這些專業(yè)深入學(xué)習(xí)以下科目：營運(yùn)管理、國際商務(wù)、管理咨詢、財(cái)務(wù)工程、娛樂管理、媒體管理及電信管理等。事實(shí)上，戰(zhàn)略管理作為新興科科目在娛樂業(yè)中是大有用場的。
當(dāng)然Stern金融專業(yè)無疑是該校的王牌，財(cái)務(wù)管理雜志上公布的一項(xiàng)最近的研究結(jié)果把Stern的金融專業(yè)排在全美第一，在Wharton，UCLA，Chicago和Columbia之上。學(xué)校的135門課中有20％是金融領(lǐng)域的。學(xué)校在國際商務(wù)方面也很強(qiáng)，即使非國際性的課也包含有全球性的東西。同時該校對課程進(jìn)行了很多的革新，使其更具有了相互關(guān)聯(lián)性和挑戰(zhàn)性。新的專業(yè)規(guī)劃把許多課綜合到一起，還開設(shè)了更多具有全球性、培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和通訊技能的新課程。學(xué)校有很多外國學(xué)生，攻讀MBA的學(xué)生35％的約300人來自于國外的60多個國家，最多的是日本學(xué)生，有約100多人。學(xué)校在師資力量方面國際性也很強(qiáng)，Stern和21個國家的26所研究院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，如中國的香港大學(xué)，瑞典的StockholmSchoolofEconomics。每年，約有60名二年級學(xué)生到國外至少呆一個學(xué)期。Stern的信息系統(tǒng)專業(yè)也很強(qiáng)。從1980年到1986年，Stern的教師在排前五名的管理信息體制雜志上發(fā)表的文章比任何一所商學(xué)院教師發(fā)表的都要多。Stern的信息系統(tǒng)管理是必修主課，不是選修，這和其他商學(xué)院不同。Stern的畢業(yè)生大多數(shù)都進(jìn)金融界。Stern招聘者都自投資銀行、經(jīng)紀(jì)人公會和商業(yè)銀行，事實(shí)上差不多每人都有兩個進(jìn)華爾街的工作機(jī)會。