九月的綠島依舊美麗，學(xué)生們?cè)诮淌依锩β抵?。回到學(xué)校，像以前一樣，我們又在班上見(jiàn)面了。根據(jù)學(xué)校疫情防控總體要求，9月27日，商學(xué)院有序開(kāi)展線下教學(xué)。2022年秋季學(xué)期，商學(xué)院開(kāi)設(shè)了278門本科課程。線下教學(xué)第一天，49位老師教了77門課。
1.大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)
課程:專業(yè)介紹
老師:李春雨
班級(jí):22年級(jí)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用1班、2班
課程核心內(nèi)容:通過(guò)入門課程的學(xué)習(xí)，新生可以對(duì)整個(gè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用課程有更深入的了解，產(chǎn)生濃厚的興趣，在良好的學(xué)習(xí)氛圍中逐步掌握專業(yè)技能，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入大數(shù)據(jù)專業(yè)，激發(fā)專業(yè)興趣，客觀展望未來(lái)，繪制知識(shí)圖譜，精心規(guī)劃學(xué)習(xí)。
老師:“開(kāi)學(xué)第一課”是大一新生大學(xué)生涯的第一堂思想政治課，也是落實(shí)育人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。以“學(xué)”養(yǎng)師德，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式。想成為一個(gè)好老師，首先要學(xué)會(huì)做人，老師要好好修養(yǎng)自己。教育是潛移默化的影響，是言傳身教的結(jié)果，是人與人之間不斷影響的結(jié)果。所以，教育者所擁有的一切都會(huì)影響到學(xué)生。大數(shù)據(jù)2級(jí)3班的王浩宇:我看到了大學(xué)課堂上的差異。它是自由的，互動(dòng)的，學(xué)生是課堂的主體，老師在那里指導(dǎo)我們。老師提問(wèn)的時(shí)候，我們腦海中可以有很多類似的問(wèn)題，然后在回答的過(guò)程中得到答案。這節(jié)課在愉快的氣氛中結(jié)束，給了大家特別的課堂體驗(yàn)，大家課后都不會(huì)放棄。這一課感受到了大學(xué)的美好，更期待未來(lái)四年的大學(xué)生。我會(huì)珍惜這份美好。讓這所大學(xué)擁有精彩的人生。
2.人力資源管理專業(yè)
課程名稱:企業(yè)文化建設(shè)
老師:李東東
班級(jí):人力資源管理20年級(jí)1.2班
核心內(nèi)容:第一次線下課程與第一次團(tuán)體報(bào)告不謀而合——企業(yè)文化的診斷與測(cè)量。老師:線下重逢，“疫情”一如既往?！耙咔椤睅滋旌螅一氐绞煜さ慕淌?，看著熟悉的面孔。我很善良，很高興能和你面對(duì)面交流。雖然仍有部分同學(xué)需要通過(guò)直播連線，但仍在現(xiàn)場(chǎng)積極與師生互動(dòng)。課堂氣氛活躍，學(xué)生態(tài)度積極，不再受網(wǎng)絡(luò)影響，教學(xué)效果好。人力資源管理20級(jí)2班劉飛:師生們已經(jīng)轟轟烈烈地開(kāi)始了新學(xué)期的第一堂線下課。這堂課，老師以互動(dòng)的方式對(duì)“企業(yè)文化建設(shè)”的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了引導(dǎo)和復(fù)習(xí)。每組學(xué)生匯報(bào)了本學(xué)期的第一個(gè)小組任務(wù)。老師在認(rèn)可和鼓勵(lì)大家的同時(shí)，對(duì)各組存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的糾正和指導(dǎo)，使我們對(duì)“企業(yè)文化的診斷與測(cè)量”有了更加準(zhǔn)確和深刻的認(rèn)識(shí)。線下教學(xué)讓我們有機(jī)會(huì)近距離接觸老師。冬冬老師的熱情和耐心深深的調(diào)動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)熱情，大家都很用心，聽(tīng)的津津有味。
3.金融專業(yè)
課程名稱:金融風(fēng)險(xiǎn)管理
老師:孫
班級(jí):20年級(jí)金融1班和2班
課程核心內(nèi)容:復(fù)習(xí)長(zhǎng)假期間同學(xué)們關(guān)注的金融前沿問(wèn)題，與大家分享重點(diǎn)金融事件，包括國(guó)務(wù)院六條33經(jīng)濟(jì)政策、兩家城商行破產(chǎn)、財(cái)政部入股廣發(fā)銀行等。，并結(jié)合網(wǎng)上公司企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和講解。
老師:長(zhǎng)假過(guò)后，期待已久，深有感觸。通過(guò)眼神交流和課堂互動(dòng)，我能感受到學(xué)生們的熱情和對(duì)北回歸線的期待。學(xué)生的熱情讓我印象深刻，我會(huì)繼續(xù)完善教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量，回饋學(xué)生。Xi少奇，20級(jí)1班金融:銀行風(fēng)險(xiǎn)管理是我們的第一堂線下課。我們老師和我都很想念對(duì)方，見(jiàn)面也很開(kāi)心。最后回到課堂，老師給我們講了很多最近的金融事件，很有意思。不知不覺(jué)中，我們無(wú)法從知識(shí)的影響中自拔，對(duì)鐘聲敲響都戀戀不舍。
4.酒店管理專業(yè)
課程名稱:消費(fèi)者價(jià)值和忠誠(chéng)度
老師:王潤(rùn)澤
班級(jí):酒店管理21級(jí)2班
課程核心內(nèi)容:通過(guò)對(duì)酒店及其他商業(yè)品牌顧客忠誠(chéng)度的幾個(gè)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生分析在酒店實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理中，建立更好的酒店品牌，維護(hù)顧客品牌忠誠(chéng)度的重要性。老師:在線下課程中，可以更有效地與學(xué)生互動(dòng)，幫助學(xué)生分析酒店案例，更好地理解本課程所教授的理論知識(shí)。學(xué)生還可以在小組中更好地討論和分析商業(yè)案例，這將有助于學(xué)生理解客戶忠誠(chéng)度對(duì)酒店品牌的重要性。學(xué)生:恢復(fù)線下課程后，可以更清晰的聽(tīng)課，更清晰的看課件。如果有不明白的地方，可以馬上和老師溝通。一些商業(yè)案例分析也可以隨時(shí)和你的團(tuán)隊(duì)成員交流，幫助我更好的理解消費(fèi)者價(jià)值的定義，以及顧客忠誠(chéng)度對(duì)酒店運(yùn)營(yíng)的重要性。
5.會(huì)計(jì)專業(yè)
課程名稱:經(jīng)濟(jì)法
老師:董曉楠
班級(jí):21年級(jí)會(huì)計(jì)一班
核心內(nèi)容:經(jīng)濟(jì)生活中常見(jiàn)的支付結(jié)算方式。老師:我等了很久，終于迎來(lái)了這次和學(xué)生的線下雙向之旅。無(wú)論是課堂上與學(xué)生面對(duì)面的交流，還是良好的課堂氛圍和情境教學(xué)模式，都能讓學(xué)生更積極地參與課堂學(xué)習(xí)，大大提高了課堂學(xué)習(xí)的效率。會(huì)計(jì)21級(jí)1班朱:幾個(gè)月后，我很興奮終于迎來(lái)了線下課堂。你可以體會(huì)到大家坐在一個(gè)教室里，面對(duì)面回答問(wèn)題的氛圍。如果有課堂問(wèn)題，可以及時(shí)解決，上課更專心。線下課堂的學(xué)習(xí)可以讓我直接感受到思維碰撞的火花，體驗(yàn)到頭腦風(fēng)暴的快感。
6.財(cái)務(wù)管理專業(yè)
課程:財(cái)務(wù)管理案例
老師:李叔同
班級(jí):20班，3班，財(cái)務(wù)管理
核心內(nèi)容:蒙牛介紹PE投資及案例分析。老師:又和同學(xué)見(jiàn)面了，感覺(jué)很親切。線下教學(xué)和線上教學(xué)的區(qū)別在于班級(jí)管理可以更有效，學(xué)生一起學(xué)習(xí)討論案例可以形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。尤其是在課堂互動(dòng)中，我感受很深，同學(xué)們也變得更積極了。
20級(jí)財(cái)務(wù)管理3班馬:雖然上了一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)課，但還是很渴望坐在教室里和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)。今天終于迎來(lái)了線下第一課，理財(cái)?shù)陌咐Ｕn堂上，我們基于企業(yè)真實(shí)案例展開(kāi)了熱烈的討論，在深度的交流和思想碰撞中，我對(duì)這門課程有了更深刻的理解。
7.工商管理專業(yè)
課程名稱:電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)
老師:任向平
班級(jí):工商管理20班。
核心內(nèi)容:本課程重點(diǎn)講解電商平臺(tái)店鋪規(guī)劃中的產(chǎn)品定位、價(jià)格定位、渠道定位三個(gè)方面。結(jié)合之前布置的小組任務(wù)，與學(xué)生互動(dòng)分析針對(duì)大學(xué)生的圖書(shū)產(chǎn)品定位的主要內(nèi)容，分析針對(duì)年輕女性的服裝產(chǎn)品價(jià)格定位的品類和依據(jù)。這個(gè)課程是企業(yè)在各種平臺(tái)建立電商店鋪之前需要了解的，對(duì)下一步的店鋪運(yùn)營(yíng)有著重要的作用。
老師:今天是本學(xué)期第一節(jié)，線下對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面教學(xué)，拉近了彼此之間的距離，可以根據(jù)班級(jí)狀態(tài)及時(shí)與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生之間的交流更加順暢，有利于小組任務(wù)的深入開(kāi)展。
工商管理20班朱佳怡:課堂上良好的學(xué)習(xí)氛圍和有趣的情景教學(xué)內(nèi)容讓我們都積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。老師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)循序漸進(jìn)，有條不紊的教，學(xué)習(xí)效率提高不止一點(diǎn)點(diǎn)。比如課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)可以讓我更好的理解和掌握內(nèi)容，對(duì)這節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的產(chǎn)品定位和價(jià)格定位印象深刻。
8.旅游管理專業(yè)
課程名稱:旅游數(shù)字營(yíng)銷
老師:宋玲
班級(jí):旅游管理20級(jí)1班、2班
核心內(nèi)容:運(yùn)營(yíng)思維介紹，《郵政速遞》老師:本課《旅游數(shù)字營(yíng)銷》課程包括中國(guó)載人航天30年人民日?qǐng)?bào)官方短視頻解析、“目標(biāo)-計(jì)劃-戰(zhàn)略-資源配置-結(jié)果”運(yùn)營(yíng)思維介紹、旅游數(shù)字營(yíng)銷三組話題分享、數(shù)字營(yíng)銷創(chuàng)新維度拆解、技術(shù)創(chuàng)新基本出發(fā)點(diǎn)思考。線下第一節(jié)課，引入了“目標(biāo)-計(jì)劃-策略-配置資源-結(jié)果”的操作思路，并應(yīng)用于每個(gè)學(xué)生新學(xué)期自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立。使用“郵政信使”微信小程序，每個(gè)學(xué)生給自己寫一封信，于2022年12月31日檢查。希望同學(xué)們一起努力充實(shí)，有明確目標(biāo)的度過(guò)一個(gè)學(xué)期。
20級(jí)旅游管理1班孔:今天是196天后的第一次線下課程。我很高興回到學(xué)校和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)。第一節(jié)課，旅游數(shù)字營(yíng)銷課程，老師從不同的角度給我們展示了當(dāng)前旅游數(shù)據(jù)創(chuàng)新的案例，開(kāi)闊了我們的視野。
9.國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)
課程:跨境電子商務(wù)培訓(xùn)
老師:高原
班級(jí):20年級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
核心內(nèi)容:本課程承接企業(yè)代理運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目，運(yùn)營(yíng)四家跨境電商店鋪。經(jīng)過(guò)前四周的網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)生明確了自己的工作職責(zé)，能夠迅速適應(yīng)分配的工作并開(kāi)始工作。線下第一節(jié)課，學(xué)生對(duì)之前店鋪存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，在老師的指導(dǎo)下討論下一步各個(gè)店鋪的營(yíng)銷方案。
老師:線下教學(xué)第一節(jié)課，學(xué)生終于可以坐在一起面對(duì)面討論方案，進(jìn)行跨境電商直播。作為老師，我明顯感受到了同學(xué)們重返課堂的喜悅。作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的培訓(xùn)課程，學(xué)生是課堂教學(xué)的主體。希望這次實(shí)操培訓(xùn)課程不僅教會(huì)學(xué)生店鋪運(yùn)營(yíng)的技巧和方法，更教會(huì)他們解決各種困難和挑戰(zhàn)的勇氣和能力。
國(guó)際貿(mào)易20級(jí)1班張:我看到了大學(xué)課堂的包容，是多元的。老師引導(dǎo)學(xué)生的各種想法相互碰撞。老師作為我們學(xué)習(xí)和思考的主導(dǎo)者，讓我們多角度思考問(wèn)題，因材施教，有說(shuō)服力。課堂氣氛輕松愉快，每當(dāng)鈴聲響起，課堂上的討論和對(duì)知識(shí)的探索就不絕于耳。在這一課中，我感受到了大學(xué)生活的積極充實(shí)和美好。我會(huì)認(rèn)真過(guò)好每一刻，努力翱翔，不辜負(fù)青春。
從“云”到“線下”，老師的期望，同學(xué)的笑容，相聚真好。衷心希望商學(xué)院全體師生能以飽滿的熱情投入新學(xué)期，乘風(fēng)破浪，不斷遠(yuǎn)航！