美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的套磁技巧


  申請(qǐng)留學(xué)美國(guó)過(guò)程中,"套磁"起著很關(guān)鍵的作用,關(guān)系到能否申請(qǐng)成功到獲得獎(jiǎng)學(xué)金。那么該如何把握"套磁"的技巧呢?學(xué)校百科網(wǎng)(https://www.zhixiao1.cn/liuxue/)在這里給大家具體介紹一下!更多美國(guó)留學(xué)的問(wèn)題,請(qǐng)關(guān)注學(xué)校百科網(wǎng)美國(guó)留學(xué)欄目。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的套磁技巧


美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的套磁技巧

  對(duì)于絕大多數(shù)普通的大學(xué)生來(lái)說(shuō),"套磁"的重要程度大于GRE、托??荚嚒:芏鄬W(xué)生可以通過(guò)"套磁"篩選出最適合自己的學(xué)校,定位最適合的專業(yè)和方向,減少申請(qǐng)的盲目性以及申請(qǐng)的費(fèi)用,同時(shí)增加美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的準(zhǔn)確性,增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。相反,通過(guò)聯(lián)系、溝通,美國(guó)院校的教授也可以更清楚學(xué)生的研究興趣和素質(zhì)。如果申請(qǐng)者對(duì)某個(gè)教授的研究興趣和職業(yè)目標(biāo)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),在"套磁"中是能夠明確體現(xiàn)出來(lái)的。【出國(guó)留學(xué)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的套磁技巧

  由于體制和文化的差異,美國(guó)學(xué)校的"申請(qǐng)"和中國(guó)學(xué)校的"考試"有著明顯的不同,中國(guó)學(xué)校的錄取大都是只要考試成績(jī)足夠優(yōu)秀,就能進(jìn)入最好的學(xué)校、最好的專業(yè)學(xué)習(xí),這雖然不一定合理,但卻很客觀,很公平。對(duì)于美國(guó)學(xué)校的錄取,成績(jī)只是一個(gè)部分,也可以當(dāng)作一項(xiàng)指標(biāo)、一個(gè)敲門磚。對(duì)他們而言,更重要的是給錄取委員會(huì)的教授們留下的印象,這其中包括學(xué)生的成績(jī),但重點(diǎn)是個(gè)人研究興趣、職業(yè)目標(biāo)、個(gè)人素質(zhì)、語(yǔ)言交流能力和專業(yè)背景等。雖然"套磁"過(guò)程中的一個(gè)電話、幾封郵件或平信并不一定能縮短彼此的距離,但至少能加深教授對(duì)學(xué)生的印象,這是很重要的交流、溝通過(guò)程。

  "套磁"在寫法上有很多,依據(jù)專業(yè)不同情況會(huì)有所不同,但重點(diǎn)都是放在如何突出申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì),抓住一條主線,橫向思維展現(xiàn)出和別人不同的特點(diǎn)。"套磁"最恰當(dāng)是500字?jǐn)?shù)左右,寫太多會(huì)顯得冗長(zhǎng)啰嗦,太短又會(huì)顯得不夠認(rèn)真,重視度不高,500字左右足以將中心思想闡述清楚,只要思路流暢,主題突出即可。在找教授"套磁"之前,一定要清楚自己要研究的方向,之后再到學(xué)校官網(wǎng)上找相應(yīng)的教授,最好先了解教授的科研項(xiàng)目、研究領(lǐng)域以及目前正在研究的項(xiàng)目是否與自己的研究方向一致,最后再動(dòng)筆寫套磁信。

  當(dāng)然,由于每個(gè)學(xué)校每個(gè)教授的情況不一樣,"套磁"信針對(duì)的內(nèi)容就需要稍作修改,美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)者切勿千篇一律的群發(fā)給所有教授。同時(shí),還建議同學(xué)們注意一些重要的細(xì)節(jié),這些都非常關(guān)鍵。比如國(guó)外大學(xué)的郵箱大多都帶一定的過(guò)濾設(shè)置,對(duì)于那些以數(shù)字作為域名的郵箱(126、163之類的),很可能會(huì)直接屏蔽,所以最好不要使用這類郵箱,一般推薦使用gmail和hotmail郵箱,或者是學(xué)校edu結(jié)尾自己的郵箱。如果郵件一定要加附件最好不要使用word格式,word的話一般會(huì)擔(dān)心有病毒,最好轉(zhuǎn)成pdf格式使用。還有,在"套磁"的郵件里附上個(gè)人簡(jiǎn)歷和成績(jī)單,可以增加自己積極爭(zhēng)取面試的機(jī)會(huì),以便教授加深印象。

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