眾所周知，美國大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金種類繁多，因此大部分同學(xué)可能分不太了解這些獎(jiǎng)學(xué)金都是什么，它們都有哪些區(qū)別呢？下面就跟學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）就給大家詳細(xì)介紹一下美國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，一起來了解一下吧。
美國大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金
美國高校獎(jiǎng)學(xué)金分為非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金(Non-Service Scholarship)、服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金(Service Assistantship)和學(xué)校貸款(Loan)三種。
1、非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金
申請比率最大，其金額也最多。它包括學(xué)院助學(xué)金(Fellowship)、獎(jiǎng)學(xué)金(Scholarship)、全免學(xué)雜費(fèi)(Tuition & Fee Waiver)以及其他一些學(xué)院本身而定的獎(jiǎng)勵(lì)(awards)。這種awards不同學(xué)院在金額和數(shù)量上有很大差別。
(1)學(xué)院助學(xué)金(Fellowship)
助學(xué)金是一種金額最高、但競爭最激烈的非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金，一般情況下如果獲得一所學(xué)院授予的助學(xué)金，便是獲得了全獎(jiǎng)，即除了免學(xué)費(fèi)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、書本費(fèi)以外，還給獲獎(jiǎng)學(xué)生一定金額作為其個(gè)人消費(fèi)費(fèi)用(Personal Expenses)。
(2)獎(jiǎng)學(xué)金(Scholarship)
獎(jiǎng)學(xué)金的形式可以是規(guī)定一定的金額數(shù)量，作為某種獎(jiǎng)學(xué)金形式(如Economic Scholarship, Graduate Scholarship, etc.)頒發(fā)給成績優(yōu)異的學(xué)生，也可以是一種學(xué)費(fèi)或雜費(fèi)的全免(Tuition Scholarship或Tuition& Fees Scholarship），此種獎(jiǎng)學(xué)金的具體金額，根據(jù)學(xué)院規(guī)定的學(xué)雜費(fèi)金額高低而不同。
獎(jiǎng)學(xué)金不像助學(xué)金一樣只有一種形式，它在同一所大學(xué)可能設(shè)置幾種甚至十幾種不同形式的獎(jiǎng)學(xué)金，一個(gè)學(xué)生可以有資格同時(shí)申請兩種以上的獎(jiǎng)學(xué)金。通常來說，獲得Scholarship的機(jī)率要比獲得Fellowship的機(jī)率大些，但Scholarship的金額比Fellowship要少一些。
2、服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金
包含助教金(Teaching Assistantship)和助研金(Research Assistantship)兩種。這種獎(jiǎng)學(xué)金一般頒發(fā)給研究生、博士生，本科學(xué)生在少數(shù)學(xué)院會(huì)獲得助研金，但比例相對(duì)較小。
此類獎(jiǎng)學(xué)金供給學(xué)生一定數(shù)額的現(xiàn)金或者按月給津貼，并在大多數(shù)學(xué)院同時(shí)免學(xué)雜費(fèi)(Tuition and Fees)，但要求獲得此類資助者每周擔(dān)任12-20小時(shí)的輔助教學(xué)或研究工作。獲獎(jiǎng)?wù)叨鄶?shù)都是以拿到這兩種服務(wù)性薪金的一種來獲得全獎(jiǎng)。
3、學(xué)校貸款(Loan)
此類獎(jiǎng)學(xué)金一般只提供給美國本國學(xué)生，但并不絕對(duì)。
4、其他
此外，留學(xué)生在美國校園內(nèi)還有很多可以節(jié)省學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的機(jī)會(huì)，例如：
宿舍助理，從事這項(xiàng)工作可以得到免費(fèi)住宿；研究生助理，從事零碎的行政輔助和文書工作；成績評(píng)改員，主要幫助教授審閱考卷及評(píng)分；勤工儉學(xué)，主要在校內(nèi)圖書館、電腦中心、校內(nèi)餐廳做小時(shí)工，從中得到一定收入；暑期臨時(shí)工；外籍學(xué)生意外事件或醫(yī)療補(bǔ)助。
下面是一篇當(dāng)過助教的朋友分享的經(jīng)驗(yàn)。
在美國大學(xué)里讀學(xué)位的不少中國留學(xué)生，都做過一些助教工作。細(xì)分下來又有教學(xué)助理和研究助理之區(qū)別，前者叫TA（Teaching Assistant）助教，后者是RA（Research Assistant）助研。這是美國大學(xué)對(duì)拿獎(jiǎng)學(xué)金的國際學(xué)生提出的要求。天下沒有免費(fèi)的午餐，拿錢就得干活兒。當(dāng)然從積極方面來講，這也是深入了解美國大學(xué)課堂教學(xué)和學(xué)術(shù)研究前沿的絕好機(jī)會(huì)。
理科專業(yè)的學(xué)生做RA的比較多，導(dǎo)師都是科研牛人，出出思路，實(shí)驗(yàn)室里的事兒基本上都給研究生做。而做TA要求英語流利，多是給低年級(jí)或本科生上課或者做輔導(dǎo)，要求非常流利的英語水平。這個(gè)對(duì)于剛到美國的外國人來說不容易。
從中國去的研究生里還是做RA的相對(duì)多一些。一份全額獎(jiǎng)學(xué)金包括免除學(xué)費(fèi)外加生活津貼，要求每周工作一定的小時(shí)數(shù)。由于美國大學(xué)學(xué)費(fèi)很貴，占了大頭，而每月發(fā)放的生活津貼，也剛夠支付房租、伙食、醫(yī)療保險(xiǎn)、書本，以及交通費(fèi)等。
我在美國讀的是純文科專業(yè)，博士期間做了4年的RA，靠著助研工作所得的獎(jiǎng)學(xué)金支持完成了全部學(xué)業(yè)。每學(xué)期開始由系里指派去幫哪個(gè)教授干活，每周12～16個(gè)小時(shí)。4年下來跟過7位不同脾氣秉性的教授，干過大大小小一干雜活兒，想起來挺有意思。
入學(xué)第一學(xué)期給S教授做助教，做的第一件事兒就很有趣。新學(xué)期開學(xué)，S教授代表系里在他家里搞個(gè)周末迎新party，邀請系里全體老師和研究生參加。教授讓我負(fù)責(zé)落實(shí)請柬和日常聯(lián)系。不用說，這次聚會(huì)之后大家都認(rèn)識(shí)我了。
平時(shí)做得大多數(shù)的助教工作還是教學(xué)方面的，如幫教授們復(fù)印、準(zhǔn)備好上課材料，管理網(wǎng)上課程，定期整理系里圖書室，制作會(huì)議PPT，查借圖書資料，做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，系里網(wǎng)頁的更新，整理辦公室文件等。其中，數(shù)據(jù)分析處理和網(wǎng)上課程這兩項(xiàng)工作后來我做得極其熟練，以至于系里哪位教授有這方面的活兒都來找我，還有一些是外邊來的帶經(jīng)費(fèi)的。
助教工作中，我干過的最有技術(shù)含量的活兒，是幫L教授看一個(gè)印度學(xué)生的博士論文以及她主編的期刊投稿，寫出評(píng)論意見。這當(dāng)然是第二年才能干的?？雌诳陡迨羌L學(xué)問的事兒，能了解到很多研究選題和設(shè)計(jì)。我一般是草擬出幾條意見以電子郵件發(fā)給教授，供她參考。
還有就是學(xué)術(shù)會(huì)議的PPT也沒少做，教授要去開會(huì)了但沒時(shí)間準(zhǔn)備，我按照她的論文內(nèi)容框架和要求做好。L教授看完改一改就拿去用了，有一些還是美國全國性會(huì)議的主題發(fā)言。
最不愿意干的一份工作是給T教授整理辦公室，這活兒干了小半年。這份工作哪里需要找個(gè)博士生來干？但又不能撂挑子。
還有一段時(shí)間，系主任要求我們每周通過電子郵件匯報(bào)一次工作量，都干過什么活兒及用了多少時(shí)間，這種被監(jiān)控的感覺也讓人心里不爽。不過算一算賬才知道，每周都干不滿規(guī)定的時(shí)間。
給不同的教授做助教，情況待遇有時(shí)會(huì)截然不同。與Z教授一起工作的半年讓我一直記憶猶新。
副系主任Z教授是兩系合并時(shí)來我們系的，這位50多歲的白人女士，個(gè)子不高，體態(tài)臃腫，性格直爽，樓道里經(jīng)常能聽到她爽朗的大笑聲。Z教授似乎很有人緣兒，跟誰都很聊得來。
我?guī)蚙教授做助教干的第一件事，是給調(diào)整后的系里更換互聯(lián)網(wǎng)主頁，還要更新補(bǔ)充新內(nèi)容。于是我們一起重新設(shè)計(jì)欄目和功能，并在技術(shù)部門幫助下為每一位教授新設(shè)計(jì)了介紹頁，加拍了照片，還有教授們的學(xué)術(shù)成果列表。并且把以前零散信息按類別和層次一一梳理清楚。
如此忙碌了兩個(gè)多月，推出的新系主頁令人眼前一亮，界面簡樸大氣，內(nèi)容也顯得條理清晰。Z教授心里高興，多次人前人后地說起我，后來連導(dǎo)師都知道了我們配合得很愉快。
11月的一天，Z教授郵件通知我到系里參加一個(gè)活動(dòng)。我到了之后，看到全系的人在大廳里舉辦這一年優(yōu)秀教師和助教的表彰活動(dòng)。一會(huì)兒我聽到了主持人讀到了我的名字，真沒想到我居然被推薦獲得了最佳助教獎(jiǎng)！上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到Z教授坐在下邊笑得尤為燦爛。
此前我做了近3年的助教也沒聽說過什么獎(jiǎng)勵(lì)，一直認(rèn)為拿獎(jiǎng)學(xué)金干活是份內(nèi)事兒。而Z教授雖其貌不揚(yáng)，卻有著金子一般善良的心，對(duì)我這個(gè)異國來的學(xué)生滿是尊重和支持，給她做助教那半年最有成就感。
總的來說，美國大學(xué)里的大多數(shù)教授都是很好的。研究和教學(xué)活動(dòng)有著很強(qiáng)的獨(dú)立性，不太容易派出什么活兒來。每周16個(gè)小時(shí)干不滿是常事兒，拿著獎(jiǎng)學(xué)金不用干活的時(shí)候居多。
我在美國大學(xué)做助教工作的經(jīng)驗(yàn)是，教授有活兒叫你一定要痛痛快快答應(yīng)，盡全力干好，不會(huì)做就去問去學(xué)，不能以功課作業(yè)多為由推脫，因?yàn)槟鞘悄阕约旱氖虑?。?dāng)好助教，態(tài)度第一重要。
在這里補(bǔ)充一點(diǎn)，在美國想獲得獎(jiǎng)學(xué)金也不止當(dāng)助教一個(gè)途徑，在申請大學(xué)時(shí)，可以到這些大學(xué)網(wǎng)站上查找獎(jiǎng)學(xué)金信息以及申請辦法。有些獎(jiǎng)學(xué)金是針對(duì)整個(gè)大學(xué)的，有些是只針對(duì)大學(xué)下面的某個(gè)學(xué)院或?qū)I(yè)的。
以上就是學(xué)校百科網(wǎng)的小編對(duì)美國獎(jiǎng)學(xué)金的秘密 你不知道就虧大了以及美國獎(jiǎng)學(xué)金的秘密 你不知道就虧大了的詳細(xì)介紹與分解，相信大家看完之后都已經(jīng)對(duì)這方面有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)與了解。