如何選擇日本留學(xué)語(yǔ)言學(xué)校呢?這是不少學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題。
學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家?guī)?lái)日本留學(xué)語(yǔ)言學(xué)校選擇技巧，希望對(duì)大家有幫助。
1.學(xué)校是否是“適正校”
“適正校”就是國(guó)內(nèi)所說(shuō)的“優(yōu)良校”，是日本入國(guó)管理局根據(jù)各個(gè)學(xué)校的留學(xué)生的不法滯在率是否超過(guò)在籍學(xué)生的5%，一年評(píng)價(jià)一次。換句話說(shuō)，“非適正校” 就是國(guó)內(nèi)所說(shuō)的“非優(yōu)良校”，也就是出問(wèn)題多的學(xué)校，是被入國(guó)管理局認(rèn)為學(xué)生選拔管理方面存在問(wèn)題的學(xué)校，所以日本的入國(guó)管理局對(duì)申請(qǐng)“非適正校”學(xué)生的審查力度要比“適正校”嚴(yán)格的多，自然相比之下，簽證率也有所差別。
如果是就學(xué)簽證的話，“非適正校”第一次簽證期間是半年，“適正校”是一年。如果是留學(xué)簽證的話，“非適正校”的第一次簽證期間是一年，“適正校”是兩年。“適正校”又分3%以下和5%以下兩種，兩者的區(qū)別是5%的“適正校”比3%的“適正校”提交到日本入國(guó)管理局的資料要多，當(dāng)然遞交的資料多，被挑出的問(wèn)題的可能性就會(huì)多一些。
2.入學(xué)選拔方法與學(xué)費(fèi)
確認(rèn)一下申請(qǐng)的學(xué)校是否只是書類審核，或需保證人及聯(lián)絡(luò)人的面試。一般來(lái)說(shuō)，考試嚴(yán)格的學(xué)校是管理嚴(yán)格、值得信賴的學(xué)校。
依授課時(shí)間、教員人數(shù)、設(shè)備等來(lái)計(jì)算是否合理，多比較，多了解。需要注意的是，根據(jù)學(xué)校不同，學(xué)費(fèi)的分配方法也不同，確認(rèn)一下是否和招生簡(jiǎn)章上的費(fèi)用一致。
3.課程內(nèi)容與整個(gè)課程的時(shí)間總數(shù)
日本語(yǔ)教育振興協(xié)會(huì)規(guī)定語(yǔ)言學(xué)校的上課時(shí)間每天不能低于4個(gè)小時(shí)，一年的授課時(shí)間不能低于760個(gè)小時(shí)，可以確認(rèn)一下申請(qǐng)學(xué)校的教學(xué)大綱或者年間大事記，以確認(rèn)是否能保證最低的合法授課時(shí)間。
學(xué)校設(shè)置的課程以什么為重點(diǎn)，是否與自己的目的相符。例如普通日語(yǔ)班。升學(xué)班或者商業(yè)用日語(yǔ)班等等。
4.是否按不同水準(zhǔn)分班
是否細(xì)分各個(gè)階段，按照不同的日語(yǔ)水平分班，從而可以使所有人得到適合自己的日語(yǔ)能力的課程。另外，學(xué)校是否安排學(xué)生入學(xué)前的分班考試或測(cè)驗(yàn)。
5.是否有基礎(chǔ)學(xué)科
對(duì)于為了進(jìn)入大學(xué)學(xué)部而學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，還要留意該校在日語(yǔ)教育的同時(shí)是否有教授基礎(chǔ)學(xué)科(英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、社會(huì)學(xué)等)的體制。
6.學(xué)校附屬的住宿設(shè)施
該日語(yǔ)學(xué)校是否確保有附屬的住宿設(shè)施，或者在沒(méi)有專用住宿設(shè)施的情況下，是否幫助找公共住宅和寓所。建議最后通過(guò)確認(rèn)該學(xué)校的關(guān)于宿舍的詳細(xì)說(shuō)明或者照片等來(lái)確認(rèn)住宿條件。因?yàn)橥ǔＴ谌毡菊曳孔右U納禮金、押金、中介手續(xù)費(fèi)、火災(zāi)保險(xiǎn)等費(fèi)用，通常要花費(fèi)相當(dāng)于1個(gè)月房租的4-5倍的費(fèi)用。根據(jù)學(xué)校的不同，宿舍的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。例如有的學(xué)校要求一次性繳納一年的房租，有的學(xué)校要求繳納半年的房租等等，因此一定要咨詢清楚。
7.是否為學(xué)生提供升學(xué)與生活的指導(dǎo)咨詢服務(wù)
初次到異國(guó)他鄉(xiāng)，再加上語(yǔ)言不通，其剛開始的困難程度可想而知。但是，如果學(xué)校除了在學(xué)習(xí)方面，在平時(shí)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)咨詢和服務(wù)方面能夠做到善解人意，體貼周到的話，對(duì)留學(xué)生就會(huì)大不一樣。你申請(qǐng)的學(xué)校會(huì)為你提供什么樣的服務(wù)，是否是有償服務(wù)，在選擇時(shí)一定要事先確認(rèn)。
8.畢業(yè)生的出路/進(jìn)路
學(xué)生的升學(xué)去向、日本語(yǔ)能力考試、日本留學(xué)考試的合格率等情況，雖然說(shuō)成功多要靠自己的努力，但是畢業(yè)生的去向，畢業(yè)生的成績(jī)等反應(yīng)了一個(gè)學(xué)校的整體水平，應(yīng)該值得參考。
9.教員數(shù)與學(xué)生的國(guó)籍比例
教員人數(shù)比例是否充分，每個(gè)班的平均人數(shù)是多少，是否有班主任，是否有專門負(fù)責(zé)升學(xué)的老師，一般來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)學(xué)校一個(gè)班的平均人數(shù)在10-20個(gè)人之間，不應(yīng)該超過(guò)20人。
是否有中國(guó)籍的學(xué)生。通常中國(guó)籍學(xué)生較多的學(xué)校會(huì)安排會(huì)中文的職員，方便學(xué)生。但如果只是中國(guó)籍的學(xué)生，不利于留學(xué)生國(guó)際性的交往，各有利弊。
10.教育環(huán)境與所在城市
該日語(yǔ)教育機(jī)關(guān)所在地的教育環(huán)境是否良好，交通是否方便。根據(jù)個(gè)人的不同，有喜歡選擇在鬧市中心的，也有喜歡在僻靜地區(qū)的學(xué)校。無(wú)論選擇哪里，都不要單純確認(rèn)所在地，還要關(guān)注學(xué)校附近的住宿、打工條件，通常位于鬧市中心的學(xué)校的住宿費(fèi)用貴一些或者條件差些，而偏僻的地區(qū)的勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)或者待遇差一些，總之，要綜合考慮。
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