沾益縣職業技術學校創辦于1983年, 2002年由沾益縣一、二職中、教師進修學校三校合并成立職業教育培訓中心,設沾益和小坡兩個校點,占地面積561.6畝,建筑面積30479平方米,固定資產總值1557萬元,教職工134人,其中專任教師110人,教師學歷合格率達90%。開設計算機應用,社區醫學(聯辦)、畜牧獸醫、汽車駕駛與修理、電腦藝術設計、數控技術與應用、電子電器應用、商旅服務等16個專業46個教學班,在校學生2485人,年各類短期培訓6000余人。學校實行職業技術學校、教師進修學校“兩塊牌子、一套人馬”的管理方式,現已基本構建起適應當地經濟社會發展需要的招生、培訓、就業、升學的辦學機制,形成了一個集職業中專、職業高中、師資培訓、職業技能培訓、農民工培訓等多位一體的綜合型、多功能、開放性的職業教育培訓基地。
學校秉承“勤奮求知、誠信立業、務實創新”的辦學理念,緊扣爭創“省重點職業技術學校”和“省一級教師進修學校”的辦學目標,把學校辦成“校風優良、教學優質、環境優美”的開放性、多功能職業教育培訓基地;把學生培養成發展有潛力、升學有希望、就業有門路、創業有本領的德智體全面發展的中、初級適用技術人才。學校堅持以科學發展觀統為指導,整合優化職教資源,開辟新的辦學途徑,以市場為導向設置專業,探索新的辦學模式,深化學校內部管理體制改革,努力改善辦學條件,擴大辦學規模,提高教育質量和辦學效益。
艱苦創業,逆水而進。面對職業教育發展困境,學校以科學發展觀為指導,用新理念、新思維、新措施破解職教發展難點,不斷開創教育教學工作新局面。為適應職業教育發展和師資培訓的需要,學校多方籌集資金,新建6013平方米的教學大樓,辦學條件有了較大改善。上掛下聯,左右互動。上掛中央電大、省電大開辦開放教育本、??茖W歷培訓461人;承辦全縣公務員計算機、普通話培訓4344人次;舉辦小學教師履職晉級培訓10229人次;與縣屬有關單位、部門開展計算機上崗操作培訓、下崗工人再就業等培訓8000余人;承接沾益縣安監局從業人員安全生產培訓12000余人。
開放教學,封閉管理。教學實行開放式,正確處理理論教學與實踐操作的關系,采取教師請進來, 學生走出去,“學校+企業”,“專業十基地”,“教師十師傅”,“學生+學徒”的教學方式,強化學生的動手能力。管理實行封閉式,全天候有領導值班、班主任查班、教師執勤、學生憑證出入。
創新模式,分流招生。職教中心積極探索初三、高二分流春秋兩季招生形式,與縣一、二、三中協調溝通,使高二后分流的學生接 受一年時間的職業技能培訓;與各鄉(鎮)中學密切合作,進行春季初三分流招生。
訂單培訓,拓展就業。學校實行意向招生,訂單培訓,協議就業,新生入學時學生家長與校方簽定就業合同,校方承諾不能安置畢業生就業,退還全部學費,與廣東惠州訊強、高銘電子有限公司,河源西可通訊公司,蘇州佳能公司、華碩公司達成長期畢業生輸出就業協議。鄉村醫士、畜牧獸醫專業的畢業生,大部分推薦到鄉村衛生院(所)、獸醫部門工作,計算機應用、保安、商旅等專業的畢業生,大部分推薦到企事業單位工作,畢業生就業率達90%以上。畜牧獸醫專業的畢業生托起了沾益農業產值的半壁江山,園藝專業的畢業生在萬壽菊形成產業過程中發揮了重要作用。
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