1 新西蘭找工作履歷表的格式
履歷表的格式也因個(gè)人使用時(shí)機(jī)不同而主要可分為二類。一是時(shí)間線式(Chronological)，一是功能式(Functional)。前者將履歷表主要內(nèi)容分項(xiàng)，依時(shí)間發(fā)生先后倒敘而下;而后者則忽視時(shí)間之重要性，將工作經(jīng)驗(yàn)一項(xiàng)重新打散，依技能項(xiàng)目排列組合歸類于各不同之技能小項(xiàng)之下。也可以保留工作經(jīng)驗(yàn)之標(biāo)題，或另以資歷(Qualifications)取代，時(shí)間順序不再是才具式履歷表排序的標(biāo)準(zhǔn)。
2 新西蘭時(shí)間線式簡(jiǎn)歷解析
時(shí)間線式簡(jiǎn)歷
(1)使用時(shí)機(jī)
個(gè)人事業(yè)(或?qū)W業(yè))相當(dāng)連續(xù)，并未有連續(xù)失業(yè)達(dá)一年以上之事實(shí)，而且也沒(méi)有未充分就業(yè)(即兼差半職)的情形，同時(shí)在工作表現(xiàn)上持續(xù)進(jìn)展，此點(diǎn)可從工作升遷及擔(dān)任職務(wù)之重要性窺出一般，就業(yè)尚稱穩(wěn)定，無(wú)經(jīng)常跳槽。
目前工作經(jīng)驗(yàn)或整體就業(yè)經(jīng)歷，與求職目標(biāo)息息相關(guān)。因?yàn)榈箶⑹秸f(shuō)明工作經(jīng)驗(yàn)，可讓雇主明白應(yīng)征者當(dāng)前工作性質(zhì)是否對(duì)應(yīng)征工作之勝任，而且是否有轉(zhuǎn)業(yè)傾向。同時(shí)整體之工作經(jīng)歷可以說(shuō)明專長(zhǎng)及經(jīng)驗(yàn)之累積符合工作目標(biāo)之要求，因此非常適合從事性質(zhì)相近之職務(wù)時(shí)使用。
(2)優(yōu)點(diǎn)
對(duì)人事部門而言，年序式履歷表依時(shí)間循序漸進(jìn)，易讀而且可輕易判斷應(yīng)征者過(guò)往服務(wù)單位之聲譽(yù)，進(jìn)而推斷應(yīng)征者之工作表現(xiàn)優(yōu)劣與否。而對(duì)求職者而言，因時(shí)間排序邏輯清楚，因此撰寫安排上較才具式容易。
(3)缺點(diǎn)
太強(qiáng)調(diào)個(gè)人進(jìn)展及事業(yè)連續(xù)或穩(wěn)定性，容易使個(gè)人專長(zhǎng)受到忽略，因此在轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)無(wú)法突顯出個(gè)人才能與應(yīng)征職位間之相關(guān)。此外太過(guò)重視當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)及成就，若應(yīng)征職位與早期經(jīng)歷相關(guān)，則無(wú)法在年序式履歷表中優(yōu)先表達(dá)出來(lái)。再者就業(yè)中斷或未充分就業(yè)，都可在時(shí)間序列中一眼看出端詳，對(duì)于個(gè)人能力之評(píng)估有不良之影響。透過(guò)時(shí)間與學(xué)經(jīng)歷間之關(guān)連亦可推測(cè)出求職之年齡，有時(shí)也會(huì)影響面試機(jī)會(huì)。
3 新西蘭功能性簡(jiǎn)歷解析
功能性簡(jiǎn)歷
本類型的簡(jiǎn)歷并非所有雇主都喜歡，因?yàn)檫@類履歷表很容易讓人聯(lián)想到失業(yè)、就業(yè)中斷或轉(zhuǎn)業(yè)等因素避而不用年序式履歷表。因此除非有特殊因素，否則最好采用時(shí)間線式。
(1)使用時(shí)機(jī)
當(dāng)個(gè)人有失業(yè)或就業(yè)中斷、未充分就業(yè)、經(jīng)常轉(zhuǎn)換工作、轉(zhuǎn)業(yè)需要，以及個(gè)人事業(yè)無(wú)明顯進(jìn)展，且無(wú)優(yōu)秀之學(xué)經(jīng)歷或當(dāng)前工作經(jīng)驗(yàn)與工作目標(biāo)不相吻合者，不妨考慮以才具式之履歷表強(qiáng)調(diào)個(gè)人整體專長(zhǎng)及資歷。
(2)優(yōu)點(diǎn)
在格式設(shè)計(jì)上，因不受時(shí)間順序之限制(時(shí)間甚至可以不提)，故而無(wú)法推斷個(gè)人就業(yè)史，而且也無(wú)從知道失業(yè)或轉(zhuǎn)業(yè)之負(fù)面事實(shí)，而且也不易從中推測(cè)出年齡。同時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人資歷、專長(zhǎng)與工作目標(biāo)間之關(guān)系，因此面對(duì)不同工作要求，只須將專長(zhǎng)資歷項(xiàng)下及才能依重要性重新排列，故可適用于一個(gè)以上的工作申請(qǐng)，個(gè)人專長(zhǎng)可以獲得較多的關(guān)注。
(3)缺點(diǎn)
容易讓人懷疑使用此類履歷表之動(dòng)機(jī)，而且不易閱讀，增添人事部門主觀判斷以及揣測(cè)的空間。
4 新西蘭簡(jiǎn)歷的書寫注意事項(xiàng)
新西蘭簡(jiǎn)歷的書寫注意事項(xiàng)介紹：
(1)長(zhǎng)度
履歷表的長(zhǎng)度以不超過(guò)二頁(yè)為原則，若能在一頁(yè)之內(nèi)表達(dá)清楚更佳，而在這一至二頁(yè)中應(yīng)充分說(shuō)明「Who are you?」、「Whatdo you want to do?」以及「What have you done?」
(2)版面設(shè)計(jì)
利用打字技巧如分標(biāo)題(heading)、大寫、描黑、字底畫線(underline)、黑點(diǎn)(dot)、星號(hào)(*)、縮格(indent)等方式，使各項(xiàng)內(nèi)容一目了然，而且字體大小應(yīng)適當(dāng)選擇，同時(shí)紙張二邊留白應(yīng)力求平衡，不可左傾或右偏。
(3)內(nèi)容校對(duì)
文法、拼字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)務(wù)求百分之百精確，最好請(qǐng)學(xué)校專業(yè)人員(Career Advisor)或外籍朋友有任職經(jīng)驗(yàn)者看過(guò)，并且征詢有無(wú)修改補(bǔ)充之處。同時(shí)一定要注意，在中文系統(tǒng)下的文字處理軟件，往往會(huì)為求職信中帶來(lái)純英文系統(tǒng)中不能識(shí)別的字符，這點(diǎn)要千萬(wàn)注意，最好在純英文環(huán)境的文字處理軟件中生成自己的簡(jiǎn)歷。
(4)組織結(jié)構(gòu)
撰寫時(shí)把握Clarity(用語(yǔ)簡(jiǎn)潔并且與職位相關(guān))、Conciseness(盡量在一至二頁(yè)中表達(dá))、Forcefully(所傳遞之訊息，強(qiáng)而有力介紹個(gè)人能力)。不可太過(guò)繁瑣，以顯草率。但也不可太過(guò)貧乏而有遺珠之憾，最終目的必須引起求才單位之閱讀興趣。
(5)用詞遣句
在紙張起首處，不須加上Resume字眼，多此一舉。說(shuō)明工作表現(xiàn)以電報(bào)(telex)式語(yǔ)氣具體表達(dá)。句子不須強(qiáng)加主詞，尤其忌諱出現(xiàn)主詞 “I”，容易流于幼稚膚淺。省略“I”已是履歷表撰寫上約定俗成的用法。
5 新西蘭求職信的書寫注意事項(xiàng)
新西蘭求職信的書寫注意事項(xiàng)介紹：
(1)格式
如商業(yè)文書，信首右上方是發(fā)信地址及發(fā)信日期。接下來(lái)，左上方則是收信人姓名、職稱、收信地址(包括公司名稱)，有關(guān)收信人之姓名及職稱應(yīng)調(diào)查清楚。如不確定，可去電該公司總機(jī)查詢，并查詢?cè)撊耸抡邕x負(fù)責(zé)人之姓名，以便冠稱Mr.or Ms.(Mrs.)。
敬稱語(yǔ)：Dear Mr., Mrs.or Ms.姓，只稱呼其姓，而不須全名列出(但需注意的是，前文提到收信人，則應(yīng)列出全名，即Mr.(firstname)+(lastname)，此敬稱語(yǔ)千萬(wàn)不可因不確定收信人為何而以“To whom it may concern”取代，此舉讓人覺(jué)得草率而且缺乏誠(chéng)意。
正文：通常分為三至四段，必須在一頁(yè)內(nèi)完成，雇主沒(méi)有時(shí)間看你的求職信寫的天花亂墜。
(2)第一段
說(shuō)明寫此信之原因，從何處得知此工作，例如網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、朋友、老師，希望應(yīng)征這個(gè)職位，并闡明自己資歷與職位要求相吻合，進(jìn)而說(shuō)明工作目標(biāo)。但注意此處所提之工作目標(biāo)應(yīng)與履歷表中所列之工作目標(biāo)一致。
(3)第二段
說(shuō)明你為何對(duì)該工作感興趣，為何你認(rèn)為你的資歷符合工作要求，并進(jìn)一步闡述自己之專業(yè)才能、工作經(jīng)驗(yàn)、所修課程，避免復(fù)述履歷表的用語(yǔ)。
(4)第三段
指出隨函附寄履歷表供三考，同時(shí)說(shuō)明履歷表中乃記載個(gè)人之相關(guān)資歷及背景。這段可長(zhǎng)可短，或者與前段對(duì)照(前段可寫學(xué)業(yè)表現(xiàn))，另再舉證工作表現(xiàn)，說(shuō)明自己的才能乃應(yīng)征職位之所需。
(5)結(jié)論
希望收信人收悉后會(huì)采取一些有利之行動(dòng)，如提供面試或電話訪談，或者更積極主動(dòng)說(shuō)明電詢或拜訪之意。
最后可加上客套話如：Thank you for your consideration或 I am looking forward to our meeting.
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