出國留學(xué)自薦信怎么寫推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：1. 被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。2. 推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。3. 推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。4. 推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。 寫推薦信可以從三個方向著手：1. 就學(xué)校方面首先，必須先了解申請專業(yè)的特點(推薦信內(nèi)容可以強調(diào)此特點)；整理各校對推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求(例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等)，以及特殊要求(例如，對研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。2.就個人方面分析自己的優(yōu)缺點，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點(例如，試驗成果、研究計劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動等)。3. 就推薦者方面推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己 的導(dǎo)師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽，或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
尊敬的簽證官先生：
您好。
我叫 ，男/女，19 年 月 日出生，19 年 月畢業(yè)于 。同年 月，就職于 至今。工作期間，我不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，19 年獲得 先進教育工作者稱號；同時堅持自修文化知識。
我從小就愛讀書，中學(xué)時開始初學(xué)英語，就為英語悠久深厚的文化內(nèi)涵和在國際社會中的獨特地位深深的著迷了，那時就立志要學(xué)好英語。2001年，中國加入世貿(mào)，國內(nèi)經(jīng)濟在逐步加快國際化的步伐，國內(nèi)熟悉國際貿(mào)易規(guī)則、掌握雙語的人才更顯緊缺。中國政府也不斷加快教育改革的步伐，對課程進行了大幅度的調(diào)整，并逐步在小學(xué)開設(shè)英語課程。形勢變化再一次激起我深造英語的夢想，目前我國小學(xué)英語教師緊缺，也更堅定了我學(xué)習(xí)英語的決心，因為我熱愛教育事業(yè)，對英語更有深厚的興趣。英國是個發(fā)達國家，在社會政治、經(jīng)濟、文化、教育等許多領(lǐng)域均取得了輝煌的成就，而且有悠久的英語文化，到貴國深造英語是最理想的選擇。
我的想法得到家庭和單位領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，我的家庭也為我提供了足夠的留學(xué)資金。我志愿申請到貴國留學(xué)，如蒙準(zhǔn)許，一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)成后歸國，將從事英語教學(xué)工作，為中國的教育事業(yè)、為傳播世界和平文化、為促進中英文化交流貢獻一份自己的力量。
敬請簽證官先生給我一個深造的機會，謝謝!
致
禮!
my knowledge is broad but shallow at the same time, but i don't think this will become an obstacle stopping me from studying with the team in the future. The ability to quick learn is always what i am after for, my broad knowledge is able to help me to think flexibly
當(dāng)然，我深知淺薄的功底是我最大的硬傷，所以我計劃在近半年的時間加強訓(xùn)練，
Of course, i know clearly that my brushwork foundation is the biggest problem out of all, so i have decided to try myself harder in the next half year.
如果我能夠有幸進入你的團隊，我一定會繼續(xù)保持大學(xué)里瘋狂的狀態(tài)，深入平面設(shè)計領(lǐng)域。
if i am able to join your crew, it will be a great honour and i will definitely continue with my " eager to learn" attitude, and strength my ability in the designing area.
我并不是一個狂人，我的自信來自于我的信條：勤能補拙。
i am not a crazy person, my confidence come from my believe, that harding working will fill in the gap and make up for it.
在我看來，只要努力的鉆研，保持旺盛的斗志，一切都可以改變
"我刪掉了牛人部分。。。
to my point of view, as long as you try your hardest, keep up with the" eager to learn" spirit, everything is able to change. Never ever give up on something that you really want, because you never known, anything is possible
每個人都有自己想要做的事，我是一個幸運者，在過去的學(xué)習(xí)過程中，我自由地在我熱愛的領(lǐng)域鉆研。
everyone have things that they want to achieve, and i am a lucky one. in the past studying process, i am fortunate to study in the areas i like freely.
從個人而言，我的理想是能夠畢生都從事這個行業(yè)，做自己最熱愛的事情，做出一番成績，獲得人們的認同。
Personally, my ambition is to become a member of this industry after graduation. Do whatever i love the most, to be successful and identified with other peers出國留學(xué)自薦信如何書寫推薦信的目的在于通過別人的嘴從側(cè)面來印證你的優(yōu)秀，并與個人陳述中的內(nèi)容絲絲相扣，互相佐證，使你的申請材料更有說服力。
對于在校生來說，一封推薦信由你的系主任或輔導(dǎo)員從日常生活角度敘述；另一封由教過你的教授從學(xué)術(shù)角度說明。
對于在職人員，直管領(lǐng)導(dǎo)的推薦信必不可少，他可以證明你在工作中的優(yōu)異。
關(guān)于格式，可以去太傻或者寄托等網(wǎng)站，上面有很多模版供你參考。
祝你好運！出國留學(xué)推薦信范文尊敬的合肥一中校領(lǐng)導(dǎo)
您好!
感謝您抽空垂閱我的自薦信。
有人曾經(jīng)說過：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。
我是初一轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)安徽讀書的，之前的初一，我在江蘇常熟外國語學(xué)校就讀，度過了難忘的一年時光。我與伙伴們一同組織并參演了英語短?。骸禩he Monkey King VS the Pig Guy》 我還清楚得記得，當(dāng)時的我是那么的內(nèi)向，身在一群活潑開朗的同學(xué)中的我，似乎顯得很不起眼。然而學(xué)校外語節(jié)的到來給了我這樣一個機會，我抱著試一試的心態(tài)查找資料編成了這篇英語短劇，沒想到受到老師和同學(xué)的一致好評，我也在沖動之下“親自”參演了The Monkey King的角色。然而我的性格和他似乎很不和，活潑好動的Monkey King給我找了太多的麻煩，甚至有過放棄的念頭，但我的團隊卻從沒有過對我的怨言，相反，在他們的支持下，我漸漸克服了不足，也沒有了放棄的念頭，不僅是我們團隊的表演取得了很大的成功，甚至是我的性格也開始開朗起來，在一群談笑的同學(xué)中漸漸有了我的聲音 。
一年后，由于種種原因，我不得不告別了昔日的小伙伴，回到家鄉(xiāng)的我，身在一個陌生的環(huán)境中，性格中的內(nèi)向再一次萌生，很長的一段時間內(nèi)我只知道要提高成績，卻在無形中把自己與新同學(xué)隔離了，這也很快引起了老師和同學(xué)們的關(guān)心，漸漸的周圍的同學(xué)開始主動與我說話，不僅是學(xué)習(xí)更多的是我們共同的話題：喜歡什么電影，玩過什么游戲 我也逐漸得融入了新集體?，F(xiàn)在的我早已和同學(xué)們打成一片，處在初三畢業(yè)班的我們，學(xué)習(xí)十分緊張，卻也不忘給自己和身邊埋頭苦讀的同學(xué)來上一段插曲，或經(jīng)典，或搞笑 反正總能迎來一片掌聲，也總能將學(xué)習(xí)的疲憊忘卻。就比如我們的元旦晚會，同學(xué)們會唱的唱，會跳的跳，我呢也不甘落后，繼續(xù)了我的小品短劇風(fēng)格。
酷暑寒冬，春去秋來，匆匆三年如白駒過隙。當(dāng)回首三年的初中，我不后悔，因為我沒有虛度年華。我從一個幼稚懵懂成長為今天自信從容的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。一段由最初的天真到今天的熱愛并充滿激情準(zhǔn)備投入的思想蛻變過程。薄薄的幾頁紙里有一千多個日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽；有關(guān)于未來的暢想；有對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。也許，我不夠成熟；也許，我不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不滅的激情，不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔?。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁薄薄的紙里，等待著您給我一個舞臺，讓我演繹另一段繽紛人生，用我的激情、憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著和熱愛。
“懷天下抱負 做未來主人”合肥一中的校訓(xùn)充滿了令人胸懷天下和豪情，更對未來充滿希望。具有偉大理想和愛國情懷，放眼未來，立志成才，在二十一世紀(jì)的競爭中才能成為成功者。合肥一中作為家鄉(xiāng)安徽中學(xué)生共同向往的理想學(xué)府，同樣對我充滿了吸引力。
真實是昨天的路，期待是我腳下延伸的根，我用年輕而誠摯的心，叩響希望之門，而您愿為我打開這扇門嗎？
誠信、嚴謹、負責(zé)、好學(xué)、進取是我的個性，不斷完善自我，發(fā)揮自己的特長，執(zhí)著追求我的目標(biāo)。我堅信通過自己的努力和勤奮一定不會辜負老師同學(xué)對我的期望。
如有機會成為貴校的一員，我將盡己所能地為學(xué)校添磚加瓦，創(chuàng)造佳績。
靜盼回音
此致
敬禮!
這是我寫過的推薦信 希望對你有用