分析大學(xué)生出國留學(xué)現(xiàn)象近年來，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的高校大學(xué)生選擇出國留學(xué)，國內(nèi)的留學(xué)熱潮始終熱度不減。本文主要運用社會心理學(xué)的相關(guān)知識對大學(xué)生群里中日益盛行的“出國留學(xué)熱”現(xiàn)象進行分析，以期更好地幫助當代大學(xué)生作出理性選擇。
21世紀以來，隨著經(jīng)濟全球化腳步的不斷加快，在知識結(jié)構(gòu)日新月異，國際經(jīng)濟聯(lián)系與合作日益緊密的今天，高等教育國際化的進程已被大大推進；有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，自2007年起，我國出國留學(xué)人數(shù)出現(xiàn)井噴式增長，出國留學(xué)的學(xué)生數(shù)量平均年增長速度超過25%。
本文以大學(xué)生群體為主要研究對象，運用社會心理學(xué)的有關(guān)知識對該群體中的“出國留學(xué)熱”現(xiàn)象進行分析，以深化對大學(xué)生群體“出國留學(xué)”的認識，更好地選擇未來發(fā)展之路。
一、對“出國留學(xué)”動機的研究現(xiàn)狀
出國留學(xué)現(xiàn)象一直是國內(nèi)學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點，而國外的研究資料并不多。就大學(xué)生出國留學(xué)動機而言，許多學(xué)者通過問卷、深度訪談等方式，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)資料，進行有效分析并得出相關(guān)結(jié)論。
劉紅霞、房嘉熙(2011)依據(jù)對北京高校中的7名欲出國留學(xué)的大學(xué)本科生的深度訪談資料，通過采用定性數(shù)據(jù)分析軟件(Nvivo7)進行探索分析，并認為新生代大學(xué)生出國留學(xué)主要出于六大動機，即接受更好的教育、更好地實現(xiàn)職業(yè)理想、促進自我成長與完善、獲得成就認可、對國外環(huán)境和生活的向往、受外界環(huán)境和人員的影響。
蘇佳卓(2013)采用定量分析法，通過問卷調(diào)查的研究方式，對200名大學(xué)在校生進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)整體而言，大學(xué)生選擇出國既有內(nèi)在需求，又有外在誘因，雖然整體以內(nèi)部動機為主，但仍有一部分人因為各種錯誤認識而盲目選擇出國。
楊影(2013)通過問卷調(diào)查方式，向天津五所高校共536名大學(xué)生進行了出國留學(xué)意向調(diào)查，并發(fā)現(xiàn)60%以上的父母十分支持子女出國留學(xué)，僅有6%的父母表示不支持，說明父母的意見是影響大學(xué)生出國留學(xué)的重要因素之一。
以上研究得出了大學(xué)生出國留學(xué)動機的相關(guān)結(jié)論，但現(xiàn)有研究極少涉及“出國留學(xué)熱”現(xiàn)象背后的社會心理學(xué)分析。
二、“出國留學(xué)熱”現(xiàn)象的社會心理學(xué)分析
內(nèi)在態(tài)度影響外在行為。態(tài)度是個體對事情的反應(yīng)方式，它通常體現(xiàn)在個體的信念、感覺或行為傾向中(Olson & Zanna，1993)。態(tài)度可以直接影響行為或通過其他的中介調(diào)節(jié)變量共同作用于行為。張紅濤，王二平(2007)提出，當加入意圖作為中介變量時，意圖可以作為態(tài)度的一個內(nèi)部的驅(qū)動過程，形成一定的驅(qū)力，同時又可以作為行為的準備狀態(tài)，從而與外在活動相聯(lián)系，進而作用于行為。
Ajzen在1990年提出了計劃行為理論(Theory of Planed Behavior，TPB)。他認為多數(shù)時候，人們依靠其自動激活的態(tài)度和信息在頭腦中的組織形式，以及外部資源、機遇以及內(nèi)部的情緒去決定其行為，即社會行為控制的感知(Perceived Behavior Control，PCB).
“出國留學(xué)”已逐漸成為一個相對平民的話題，在這種“留學(xué)熱”現(xiàn)象的背后，其實主導(dǎo)因素仍然是大學(xué)生自身的態(tài)度。有關(guān)調(diào)查表明，許多大學(xué)生認為出國最主要的動機是汲取各學(xué)科前沿知識與理念、培養(yǎng)多元的思維方式，以及塑造健全人格，促進自我成長與完善，從而為未來選擇更優(yōu)的發(fā)展道路打下堅實基礎(chǔ)。由此可見，隨著世界各國越來越重視高等教育國際化氛圍的構(gòu)建，許多大學(xué)生均希望能更好地提升綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)為“國際化”人才。而這一態(tài)度，直接決定了出國留學(xué)成為眾多高校大學(xué)生熱衷的選擇。
從眾心理。作為人群中的一份子，個體在從事某一活動時，經(jīng)常會按照群體大多數(shù)人的意見行事，根據(jù)他人而做出行為或信念的改變，這種心理即為從眾心理。李云捷(2007)提出，造成從眾行為的原因主要有以下幾方面：少數(shù)服從多數(shù)思想意識的影響，心里壓力因素的影響，心理不確定性需求的影響以及恐懼心理的影響。此外，情境的模糊性和他人確定行為或態(tài)度的明確性是從眾行為發(fā)生的直接外部原因(宋官東，2002).
社會心理學(xué)認為，個體在群體中常常會不知不覺地受到群體的壓力，從而在知覺、判斷、信仰以及行為上，表現(xiàn)出群體中多數(shù)人一致的行為趨向。因此，許多人認為相比較而言，“隨大流”不僅是安全的選擇，同時還容易受到群體內(nèi)成員的歡迎。大學(xué)生有強烈的被他人理解和尊重的需要，因此大學(xué)生群體特別重視群體評價，并往往在一些問題上采取從眾行為，以減少內(nèi)心的沖突和壓力[3].
在熱衷出國留學(xué)的大學(xué)生群體中，有相當一部分大學(xué)生對出國留學(xué)并沒有形成正確認識。尚處于成年早起的大學(xué)生群體因社會化需要會特別重視群體評價，存在明顯從眾心理，往往“跟風(fēng)隨大流”而選擇“出國留學(xué)”，在想要出國留學(xué)的大學(xué)生群體中，因為受到周圍人員的影響而盲目選擇出國留學(xué)的現(xiàn)象十分讓人擔憂。
刻板印象?？贪逵∠笫且环N普遍的社會認知現(xiàn)象，總體說來，刻板印象是一種人們頭腦中關(guān)于世界的先在圖景，是人們對社會某一類群體或事物認知的概括性知識結(jié)構(gòu)，它在社會互動中規(guī)范著人們的價值判斷和行為反應(yīng)，并有可能產(chǎn)生認知上的偏差。
關(guān)于刻板印象的形成問題，研究者認為，刻板印象一般是通過兩種信息渠道形成。其一是與家庭成員，社會群體的直接接觸，其二是通過媒介傳播的間接接觸，個體將兩種渠道獲得的信息置于心理機制中進行加工，最終形成關(guān)于世界的刻板印象。而當認知資源有限時，人們會更多的關(guān)注媒介渠道，借由媒介呈現(xiàn)的內(nèi)容來形成他們未曾接觸過的關(guān)于世界的印象[5].
由于我國目前關(guān)于出國留學(xué)的政策還不完善，大學(xué)生對國外的認知并不十分清晰，其了解國外大學(xué)信息主要通過親朋描述、留學(xué)中介機構(gòu)以及網(wǎng)絡(luò)介紹等渠道，而在各種因素的影響下，這些渠道所反映的信息往往存在放大國外生活的美好、隱略出國留學(xué)的弊端等成分，導(dǎo)致許多同學(xué)一味地認為，出國留學(xué)不僅可以避免考研、就業(yè)的壓力，還能使自己享受國外美好生活，得到周圍人的尊重和羨慕，從而形成對出國留學(xué)的刻板印象，最終導(dǎo)致許多更適合在國內(nèi)深造的大學(xué)生依然選擇了出國留學(xué)。
隨著社會的發(fā)展，生活的好轉(zhuǎn)，出國留學(xué)在今天已不再是遙不可及的事情。但隨著出國熱的逐漸升溫，出國留學(xué)似乎成為了一種潮流，甚至成為了流行在大學(xué)生群體當中的一種時尚。大學(xué)生出國留學(xué)這一動機的激發(fā)條件，既有理性需要，也有非理性因素。對于當代高校大學(xué)生群體，如何對其進行正確有效地引導(dǎo)，以消除大學(xué)生對出國留學(xué)的刻板印象，減少因“鍍金風(fēng)”等從眾心理而盲目選擇出國留學(xué)的現(xiàn)象，從而使大學(xué)生群體能更加理性的規(guī)劃自己未來的發(fā)展之路，是值得我們深入思考的問題。畢業(yè)沒讀書了想出國留學(xué)國外大學(xué)一般都是招收應(yīng)屆高中高中畢業(yè)生，讀完高中肯定不晚，就算你的高中成績不是很理想，只要之后努力，前途還是很可以的哦。^_^
下面是我收藏的09留學(xué)調(diào)查，你可以參考一下。
受百年一遇金融危機影響，包括美元、澳元、歐元在內(nèi)的多種貨幣匯率出現(xiàn)疲軟，人民幣越發(fā)“值錢”。金融危機對于留學(xué)來說，最直接的利好就是留學(xué)費用的下降和留學(xué)機會的增加。而國外院校擴大國際學(xué)生生源及各個國家出臺鼓勵政策吸引中國留學(xué)生等因素更刺激了留學(xué)市場的火爆，2009年留學(xué)高峰即將來臨，中國留學(xué)生的數(shù)量將進一步擴大，對留學(xué)信息的需求也更加迫切。
2009中國留學(xué)市場大調(diào)查
據(jù)調(diào)查，80%的準留學(xué)生們是從留學(xué)機構(gòu)或者網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體獲取相關(guān)留學(xué)信息。這些信息往往比較片面、零散，甚至有些信息是幾年前的數(shù)據(jù)，已經(jīng)沒有參考價值。本榜單中涉及到的相關(guān)數(shù)據(jù)主要來源于以下途徑：
1、向北京、上海、廣州、深圳、南京、武漢、長沙、廈門、濟南、青島等十幾個國內(nèi)城市以及中國留學(xué)生數(shù)量較多的國外城市共發(fā)放12000份調(diào)查問卷(含紙質(zhì)問卷8000份；電子問卷4000份)，最終回收有效問卷7341份，其中國內(nèi)6120份，國外1221份。
2、展開三次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共回收2364份網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。
3、對留學(xué)中介機構(gòu)電話調(diào)查365個。
調(diào)查對象涉及大、中學(xué)生及家長、留學(xué)機構(gòu)咨詢?nèi)藛T、留學(xué)生、留學(xué)歸國就業(yè)人員等跟留學(xué)密切相關(guān)的群體，具有針對性和全面性。
費用下降 現(xiàn)在留學(xué)更劃算
留學(xué)費用排行榜
排名
國家
費用（人民幣）
第一名
英國
18-25萬/年
第二名
美國
14-28萬/年
第三名
日本
12.4-14.5萬/年
第四名
澳大利亞
11.5-15.8萬/年
第五名
加拿大
11-22萬/年
第六名
新西蘭
6.5-11萬/年
第七名
新加坡
5.35-11.5萬/年
第八名
韓國
4.5-10萬/年
第九名
法國
4.26-5.26萬/年
第十名
德國
3-6萬元
受金融危機影響，匯率出現(xiàn)了大幅波動，人民幣升值，因此留學(xué)成本普遍降低。從全國各大留學(xué)機構(gòu)回收的調(diào)查問卷顯示，到各國留學(xué)的費用普遍降低了3-9萬元。對于留學(xué)家庭來說，減少了一定的負擔。
留學(xué)國家 美國仍是學(xué)生“最愛”
十大熱門留學(xué)國家排行榜
排名
國家
所占比例
第一名
美國
23.4%
第二名
澳大利亞
21.6%
第三名
英國
13.2%
第四名
法國
12.5%
第五名
加拿大
10.1%
第六名
日本
5.7%
第七名
韓國
4.9%
第八名
瑞士
2.2%
第九名
意大利
1.8%
第十名
新加坡
1.4%
調(diào)查顯示，美國因其高水平的教學(xué)質(zhì)量吸引了很多準留學(xué)生的目光，加上美元兌人民幣貶值，留學(xué)費用降低，美國成為2009年中國學(xué)生留學(xué)的首選之地，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的23.4%。
澳大利亞全國擁有39所大學(xué)及230多所專業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)歷資格被世界各國廣泛承認；與美國、英國等其他發(fā)達國家相比，留學(xué)費用相對低廉。此外，良好的氣候和美麗的自然環(huán)境、安全文明的人文環(huán)境和澳洲社會福利制度也是它受中國留學(xué)生青睞的重要原因。
此外，進入留學(xué)榜前十的還有英國、法國、加拿大、日本、韓國、瑞士、意大利和新加坡。
嶄露頭角 藝術(shù)專業(yè)成“黑馬”
熱門留學(xué)專業(yè)排行榜
排名
專業(yè)
所占比例
第一名
管理類專業(yè)
15.9%
第二名
藝術(shù)類專業(yè)
14.4%
第三名
心理學(xué)專業(yè)
13.6%
第四名
傳媒類專業(yè)
10.1%
第五名
金融財經(jīng)類專業(yè)
7.4%
第六名
法律類專業(yè)
6.6%
以MBA、EMBA為代表的管理專業(yè)，被稱為“商界領(lǐng)袖的搖籃”，從就讀前后的平均薪資比較，其畢業(yè)生薪資回報比其他研究生 專業(yè)高，因此一直都是留學(xué)的熱門專業(yè)。而酒店管理、旅游管理等新興專業(yè)也隨著我國需求的不斷變化和國際化交流的需求呈現(xiàn)發(fā)展勢頭良好的態(tài)勢。因此，管理類專業(yè)在保持傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了新的增長點。
隨著國內(nèi)就業(yè)市場對藝術(shù)人才需求行情的不斷看漲，一些設(shè)計類行業(yè)，如多媒體藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計等開始嶄露頭角，國內(nèi)市場對藝術(shù)設(shè)計人才的需求正穩(wěn)步上升，專業(yè)人才的身價也水漲船高。此外，隨著國內(nèi)文化藝術(shù)市場逐步與國際接軌，一些新興行當，如藝術(shù)經(jīng)紀工作，如文化經(jīng)紀人、影視表演經(jīng)紀人等，都有著相當寬廣的發(fā)展空間。以上種種因素導(dǎo)致藝術(shù)類專業(yè)成為留學(xué)市場上的一匹黑馬，在調(diào)查問卷中以14.4%的比例占據(jù)熱門專業(yè)第二的位置。
名校情結(jié) 哈佛劍橋獨領(lǐng)風(fēng)騷
中國學(xué)生最向往國外大學(xué)排行榜
排名
學(xué)校名
國別
所占比例
第一名
哈佛大學(xué)
美國
12%
第二名
劍橋大學(xué)
英國
11%
第三名
東京大學(xué)
日本
6.9%
第四名
斯坦福大學(xué)
美國
6.8%
第五名
牛津大學(xué)
英國
6.2%
第六名
維也納大學(xué)
奧地利
5.6%
第七名
海德堡大學(xué)
德國
5.4%
第八名
巴黎第六大學(xué)
法國
5.2%
第九名
麻省理工學(xué)院
美國
4.9%
第十名
羅馬大學(xué)
意大利
4.7%
“名校情結(jié)”在學(xué)生和家長心里都存在著，優(yōu)良的師資、向上的同學(xué)、豐富的館藏，一切的一切無不吸引著所有的學(xué)子。那么，在中國學(xué)生眼中，哪些國外大學(xué)最具吸引力？調(diào)查顯示，哈佛大學(xué)和劍橋大學(xué)以絕對優(yōu)勢勝出，成為中國學(xué)生最向往的國外大學(xué)。
歸國就業(yè) 留學(xué)專業(yè)對口是關(guān)鍵
學(xué)成歸國就業(yè)熱門專業(yè)榜
專業(yè)
就業(yè)指數(shù)
同聲傳譯專業(yè)
★★★★★
精算專業(yè)
★★★★★
創(chuàng)意、設(shè)計類專業(yè)
★★★★★
IT專業(yè)
★★★★
動漫專業(yè)
★★★★
酒店管理專業(yè)
★★★★
心理學(xué)專業(yè)
★★★
環(huán)境保護專業(yè)
★★★
會計專業(yè)
★★★
工程專業(yè)
★★★
2009中國留學(xué)生意向調(diào)查
出國留學(xué)是為了更好地就業(yè)，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，也有越來越多的留學(xué)生畢業(yè)后選擇了歸國就業(yè)。而“海歸”群體的快速膨脹，洋文憑的含金量也似乎在日益縮水，企業(yè)更關(guān)注的是留學(xué)專業(yè)的對口與否、留學(xué)歸國人員的個人綜合素質(zhì)如何。因此，留學(xué)專業(yè)選擇是否恰當，關(guān)系到留學(xué)生的就業(yè)前景，關(guān)系到巨額的留學(xué)投資能否有滿意的回報。
2008年國內(nèi)留學(xué)行業(yè)風(fēng)起云涌，留學(xué)大軍進一步擴充。日前，國內(nèi)留學(xué)旗艦機構(gòu)啟德教育集團“國際教育研究院”發(fā)布了國內(nèi)首份《2009年中國學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報告》，這份針對北京、上海、廣州、深圳、南京、武漢、長沙、廈門和濟南、青島等國內(nèi)10大省市的5000多名大中學(xué)生和家長的調(diào)查報告顯示，2009年，本科生和高中生將依然是出國留學(xué)大軍的主力隊伍，而美國則成為中國學(xué)生的“新寵”。在獲取留學(xué)信息方面，超過80%的學(xué)生會通過網(wǎng)絡(luò)獲取留學(xué)信息，相比而言，大多數(shù)學(xué)生家長則選擇報紙或親友介紹。
本調(diào)查報告由啟德教育集團“國際教育研究院”組織并發(fā)布，歷時3個月(2008年10-12月)，共向?qū)W生和家長發(fā)放了6500份調(diào)查問卷，最終回收5232份有效問卷，包括北京有效問卷800多份，廣州有效問卷1300多份，深圳700多份，濟南500多份，上海約300份。所有填寫問卷的學(xué)生或家長來自參加啟德留學(xué)展的，均有著明確的留學(xué)傾向。啟德教育集團認為，這次調(diào)查的數(shù)據(jù)可以反映出2009年中國學(xué)生的留學(xué)傾向。而且，隨著各國匯率的下降以及人民幣的升值，2009年將迎來留學(xué)高峰，這也正是留學(xué)行業(yè)所期待的。
美國成為中國學(xué)生留學(xué)首選之地
這份針對全國10個城市，5000多名學(xué)生及家長的調(diào)研統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)大中學(xué)生最中意的留學(xué)熱點國家分別為：美國、澳大利亞、英國、加拿大、法國、新加坡、德國、荷蘭、韓國……?！扒叭住钡谋壤牵好绹?2%、澳大利亞和新西蘭29%、英國20%。
美國成為中國學(xué)生留學(xué)首選地
統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，不同城市的大中學(xué)生的留學(xué)國意向不同。澳洲仍是華南的廣州學(xué)生最青睞的留學(xué)國，29.1%的廣州學(xué)生留學(xué)首選澳洲，而在深圳、北京、長沙等城市的學(xué)生留學(xué)首選美國。在華南，選擇到美國留學(xué)的學(xué)生人數(shù)增長明顯，由年初的21%增長到26.6%。隨著工作簽證政策的放寬，同屬北美區(qū)的加拿大正吸引越來越多珠三角學(xué)生的向往，11.2%的學(xué)生計劃到加拿大留學(xué)，比08年初增長兩個百分點。
亞洲的新加坡、韓國、日本等國以及我國的香港地區(qū)因?qū)W費便宜、優(yōu)質(zhì)教育的特點也都得到更多工薪家庭的青睞，其中，申請韓國、香港的學(xué)生人數(shù)在08年增長最快，約增加了20%。而歐洲的德國、荷蘭和北歐四國也正受到越來越多中國學(xué)生的關(guān)注，申請人數(shù)呈上升趨勢。
廣州學(xué)生留學(xué)首選澳洲
問到“您在選擇留學(xué)國家時會考慮什么因素”時，39%的學(xué)生首選“教育質(zhì)量”，其次是“文化氛圍”(21%)，15%的學(xué)生會關(guān)注“留學(xué)費用”，而“語言”和“是否可移民”也成為學(xué)生或家長考慮較多的因素。
選擇留學(xué)國時，先考慮教育質(zhì)量
本科生和高中生是留學(xué)主力軍
在計劃出國留學(xué)的學(xué)生學(xué)歷層次方面，本科生占57%，其次是高中生22%，研究生 6%和?？粕?%也都計劃出國留學(xué)。
啟德教育集團分析認為，填寫調(diào)查問卷的學(xué)生或家長均有著明確的留學(xué)意向，他們當中，34%的學(xué)生計劃一年內(nèi)出國，計劃兩年內(nèi)出國的占33%，12%的學(xué)生計劃6個月內(nèi)出國留學(xué)。而且，調(diào)查在2008年10月至11月開展，也就是2009年計劃留學(xué)的學(xué)生比例將近50%，可以預(yù)見，09年將迎來又一個留學(xué)高峰。
本科生和高中生是留學(xué)主力軍
09年迎來出國留學(xué)高峰
在“出國留學(xué)擬申請學(xué)歷”方面，對5000多名學(xué)生的問卷進一步統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，超過一半(55%)中國學(xué)生計劃申請本科。啟德教育集團分析認為，08年申請海外本科專業(yè)的國內(nèi)高中生人數(shù)增幅較大，約增加了20%。即使是已在國內(nèi)大學(xué)讀本科的學(xué)生，出國名校情結(jié)或考慮到日后的出路，或轉(zhuǎn)專業(yè)的需要，他們當中越來越多人會申請轉(zhuǎn)學(xué)分插讀國外大學(xué)本科專業(yè)。統(tǒng)計結(jié)果顯示，到
海外讀高中的學(xué)生增長迅速，約占22%，計劃讀研究生的學(xué)生占10%。而計劃申請到澳洲讀職業(yè)教育課程(TAFE)，或美國讀社區(qū)大學(xué)，或加拿大文理應(yīng)用學(xué)院等的學(xué)生也占到10%?！斑x擇到澳洲讀TAFE或到加拿大讀文理應(yīng)用學(xué)院，進可升讀本科課程，退可留在當?shù)鼐蜆I(yè)?！眴⒌陆逃魧W(xué)專家分析認為。
超過一半中國學(xué)生計劃申請到海外讀本科
學(xué)生留學(xué)考慮就業(yè)前景
09留學(xué)讀理工類課程更易申請
在問到“您選擇學(xué)校會考慮哪些因素”時，“專業(yè)排名”和“就業(yè)前景”成為準留學(xué)生出國留學(xué)前優(yōu)先考慮的因素，分別占到31%和30%，“學(xué)校知名度”也是很多學(xué)生留學(xué)前先考慮的，約占24%，而先考慮費用的學(xué)生占13%。也有部分學(xué)生留學(xué)時會沖著海外學(xué)校所在地區(qū)是否有熟悉的親朋戚友。這說明學(xué)生留學(xué)選擇越來越理性，能充分考慮到留學(xué)與就業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系。
不過，在問到“出國擬讀課程”時，商科仍然是最多學(xué)生計劃出國留學(xué)選讀的專業(yè)，如金融與會計、市場營銷、商業(yè)管理等，約有27%的學(xué)生選擇，其中計劃到英國、澳洲或法國留學(xué)的學(xué)生選讀商科的比例更大，計劃到英國留學(xué)的預(yù)計可占70%左右。計劃出國留學(xué)選讀工科、文科和理科的學(xué)生數(shù)量相當，分別是7.8%、7.4%和7%，其中，約有20%以上選擇到美國或亞洲的韓國、新加坡留學(xué)的學(xué)生擬選讀理工科課程。計劃攻讀藝術(shù)類課程的學(xué)生數(shù)量約占4.2%，比2008年略有上升。
啟德教育集團分析認為，2009年國外名校，如澳洲的墨爾本大學(xué)，英國的華威大學(xué)等學(xué)校的商科學(xué)位非常緊張，僧多粥少，相對而言，理工類的學(xué)位還有空缺，申請的門檻(如申請獎學(xué)金)也較商科低，建議學(xué)生09留學(xué)要多考慮理工類院?；?qū)I(yè)。
出國選學(xué)校時考慮的因素
家長傾向報紙或親友介紹獲取留學(xué)信息
“您從哪些途徑獲得此次留學(xué)信息”，這份統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)和報紙成為大中學(xué)生和家長獲取留學(xué)信息的主要途徑。29%來訪者選擇從“報紙”獲得留學(xué)信息，34%選擇從“網(wǎng)站或搜索引擎”獲得留學(xué)信息及留學(xué)服務(wù)的相關(guān)信息。從統(tǒng)計結(jié)果來看，網(wǎng)絡(luò)正成為大中學(xué)生獲取留學(xué)信息或查閱留學(xué)信息的主要渠道。一項統(tǒng)計表明，80%的大中學(xué)生會選擇“網(wǎng)站”、“搜索引擎”，也有相當一部分學(xué)生，約9%的人從校園海報、宣傳單張、校園講座等渠道了解留學(xué)信息或留學(xué)服務(wù)。
不過，大中學(xué)生能否留學(xué)的決定權(quán)多在于家長，處于40-55歲年齡階段的家長則主要通過報紙獲取留學(xué)信息或留學(xué)服務(wù)。另外，親友介紹和留學(xué)機構(gòu)介紹也是學(xué)生和家長獲得信息或選擇留學(xué)服務(wù)的主要途徑，分別占到13%和11%。相比留學(xué)服務(wù)機構(gòu)的介紹來說，人們更相信來自學(xué)校老師、同學(xué)、家人或朋友的介紹。
希望對你有幫助哈！^_^日本留學(xué)你和偶一樣野 偶很喜歡日本
去日本留學(xué)一定要日語3級以上（至少3級）
日本的發(fā)展節(jié)奏很快 日語不行一定會被t的
選好要去的日本學(xué)校，這是打算去日本求學(xué)的第一步。了解日本大學(xué)的方法很多，可以通過互聯(lián)網(wǎng)查詢，也可以通過信函聯(lián)絡(luò)。如果你選擇去日本留學(xué)，也就是到正式的大學(xué)中讀書，基本條件是要有12年以上的受教育證明。如果你選擇“就學(xué)”，也就是語言學(xué)習(xí)，那么條件就寬松多了。只要你想去，似乎機會隨時都在等著你。而且，到了日本后，還有重新選擇留學(xué)的機會呢！
當然，除了合適的專業(yè)，日本大學(xué)的收費，一定是你必須考慮的因素。自收到錄取通知書起，你的求學(xué)簽證手續(xù)，也到了該辦理的時候了。
這時最先要做的，是趕快請在日本的親屬、經(jīng)濟擔保人、或者學(xué)校方面，到日本的地方入國管理局辦理求學(xué)的在留資格認定證明書。這個證明書非常重要，可是申請簽證的關(guān)鍵。因為必須要在日本申請，大約需要1-2個月的時間才能拿到在留資格認定證明書。
日本的學(xué)校一般都在四月份開學(xué)，所以，如果打算去日本，這時開始申請，是最好的時機。
一次帶齊全部資料
上午9：00-12：00，是日本國駐上海總領(lǐng)館受理簽證的時間。如果辦理簽證所需的材料沒有一次帶齊，也許就要再起早排隊的辛苦了。
所需材料包括有效護照、在留資格認定證明書及復(fù)印件、日本入境簽證申請書1張(在使館領(lǐng)取)、照片1張(豎4.5cm*橫3.5-4.5cm)、身份證或暫住證、戶口簿及復(fù)印件、最高學(xué)歷畢業(yè)證書的公證書、入學(xué)許可書(復(fù)印件)、入學(xué)申請書(入學(xué)愿書)的復(fù)印件、申請人的在職證明書、日語學(xué)習(xí)證明書、經(jīng)費支付者的在職證明書、提問書(領(lǐng)館提供樣式)。
一般被日本簽證官拒簽的理由有三：日語能力低；沒有努力讀書的欲望；提供偽造的證明材料。申請簽證后的一個星期內(nèi)，就會獲得答復(fù)。如果你是幸運的那個，只要付200元人民幣的簽證費，即可乘上去日本的航班。
怎么樣，有了簽證官的直接指導(dǎo)，你現(xiàn)在清楚去日本求學(xué)的最簡單路線了吧！
求學(xué)日本專用詞解析
入學(xué)資格
申請進日語學(xué)校以外的專修學(xué)校的人必須具備下列條件：
●必須完成12年的學(xué)校教育(包括完成初中、高中教育)。
●到高中畢業(yè)為止，若所受教育為10-11年的學(xué)生，必須在受指定的教育機關(guān)進修準備教育課程，直到滿18歲。
●在專修學(xué)校接受教育，必須要有相當?shù)娜照Z能力。日語能力要據(jù)下述4項標準擇一認定：a得到日語教育振興協(xié)會認定，并由法務(wù)大臣通告的日語學(xué)習(xí)班，接受6個月以上的日語教育者。b在日本國際教育協(xié)會及國際交流基金實行的日語能力測驗中，通過了1級或2級的學(xué)生。c在日本的小學(xué)、初中、高中受過1年以上的教育者。d在日本留學(xué)考試中，取得200分以上者。
在留資格
就是將外國人在日本能夠從事的活動、或外國人在日本能夠暫時居住的身份和地位的種類鑒定。在留資格共設(shè)定了27個范疇。
進大學(xué)、短期大學(xué)、高等?？茖W(xué)校、專修學(xué)校、短期大學(xué)或私立大學(xué)的非語言學(xué)習(xí)的留學(xué)生，被授予“留學(xué)”的在留資格，通常在留時間為1年或2年。進日本語言學(xué)校學(xué)習(xí)的留學(xué)生，授予在留期間為1年或6個月的“就學(xué)”在留資格。
從日語教育設(shè)施考入大學(xué)或?qū)？茖W(xué)校的時候，可以在日本將在留資格從“就學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤傲魧W(xué)”。
到日本要準備多少錢？
眾所周知日本是世界上物價最高的國家之一。去日本求學(xué)究竟要帶多少錢呢？我特別歸納了日本一些常見價位，給準備留日一族作參考。
日用品價格
◆可口可樂(350ml罐)，118日元(約合0.89美元)
◆牛奶(1公升)，211日元(約合1.60美元)
◆漢堡包，130日元(約合0.98美元)
◆錄像帶租借一回，393日元(約合2.98美元)
◆送上門“比薩”一個，2079日元(約合15.75美元)
◆大米(10kg)，3998日元(約合30.29美元)
◆面包(1kg)，423日元(約合3.20美元)
◆面巾紙(5盒)，365日元(約合2.77美元)
◆洗衣費(西服上下裝)，1068日元(約合8.09美元)
◆汽油(1公升)，109日元(約合0.83美元)
◆電影票，1800日元(約合13.65美元)
學(xué)費
在繳付大學(xué)、短期大學(xué)、?？茖W(xué)校的費用之中，包括學(xué)費、入學(xué)費、設(shè)施、設(shè)備費等等。第一年度平均需繳費用如下表。從第2年度開始，由于不必繳付入學(xué)費，所以繳費大約將減少30%。
第一年度平均所繳費用
一般被日本簽證官拒簽的理由有三：日語能力低；沒有努力讀書的欲望；提供偽造的證明材料。申請簽證后的一個星期內(nèi)，就會獲得答復(fù)。如果你是幸運的那個，只要付200元人民幣的簽證費，即可乘上去日本的航班。
◆大學(xué)院國立大學(xué)大學(xué)院：773800日元
◆公立大學(xué)大學(xué)院人文科學(xué)系：885939日元社會科學(xué)系：837121日元理學(xué)工學(xué)系：833113日元農(nóng)學(xué)藥學(xué)系：999456日元醫(yī)學(xué)齒學(xué)系：844420日元
◆私立大學(xué)大學(xué)院人文科學(xué)系：891469日元社會科學(xué)系：910587日元理學(xué)工學(xué)系：1113454日元農(nóng)學(xué)藥學(xué)系：1135493日元醫(yī)學(xué)齒學(xué)系：1124245日元
◆日語語言學(xué)習(xí)班6個月課程：357000-422000日元1年課程：410000-1017100日元1年半課程：590000-1451100日元2年課程：770000-1720000日元
◆生活費
外國留學(xué)生在日本的一個月的生活費和學(xué)費(單位：日元)
北海道122000日元
東京158000日元
中部124000日元
九州119000日元
全國平均140000日元
宿舍
學(xué)校的宿舍一般比較緊張，尤其是東京，連民宅都很難租到。當然，在外邊租房子也不是一筆小的開銷。6疊(9.6平方米)公寓(東京)單是房間(廁所共用)，月租4萬日元以內(nèi)。附有廚房、廁所4萬日元左右附有浴室6萬日元左右附冷熱空調(diào)、廁所、浴室6.6萬日元
一般來說，根據(jù)日本人的習(xí)慣，在入住時，除了房租以外，還必須交1-6個月的房租額的禮金，作為付予房東的一次性費用。還要交1-2個月房租額的保證金，退房時，可以取回一部分保證金。還要加上付給房地產(chǎn)公司1個月房租的手續(xù)費。
索取最新日本留學(xué)資料
國家教育部出國人員上海集訓(xùn)部：上海市虹口區(qū)東體育會路410號 Tel：65317304
上海日本總領(lǐng)事館新聞文化處：上海市延安西路2201號上海國際貿(mào)易中心302室 Tel：62195917
專家詳解赴日本留學(xué)六大疑慮
a決定留學(xué)后是否有必要再去大學(xué)報到
無論是高考線上生還是線下生，即使決定選擇出國留學(xué)亦不要“背水一戰(zhàn)”。放棄大學(xué)報到或放棄工作絕非是一種最佳選擇。有些學(xué)生和家長考慮到去大學(xué)注冊報到要交付1年不菲的學(xué)費，所以產(chǎn)生放棄報到的想法；抑或想全力以赴強化日語。諸如此類的想法，雖在情理中，但不可行。因為留學(xué)申請是一個相對周期較長、手續(xù)較為復(fù)雜的過程。其中有許多不確定因素隨時可能出現(xiàn)。如申請國簽證政策變更等。當發(fā)生留學(xué)突發(fā)事件時，如果申請者尚在學(xué)中或在職中，便能夠做到游刃有余。即使申請者本人條件再好，亦要做好萬一被拒簽的心理準備。
b大專畢業(yè)生的幾種留學(xué)選擇
大專畢業(yè)生在選擇出國留學(xué)時，通常面臨比較尷尬的抉擇。從大學(xué)1年級讀起，無論在時間上還是在花費方面均有些得不償失。有些人認為最佳的方案是專升本。作為編入生插班進入日本4年制大學(xué)3年級，以最短的時間（通常是2年）獲取本科學(xué)士學(xué)位。
但是這種方案亦存在一定的局限性。目前直接來國內(nèi)招收專升本的大學(xué)可謂少之又少，專業(yè)選擇面窄，而且多為普通私立學(xué)校。如果申請者本人在國內(nèi)具備相當?shù)幕A(chǔ)學(xué)歷，想要報考日本一流國公立大學(xué)或想使自己的專業(yè)選擇面更寬，那么最好是通過讀語言類學(xué)校過渡，去日本后升學(xué)。在日本，一流大學(xué)一般不招收專升本學(xué)生，即使是可招收的學(xué)校，其入學(xué)考試亦相對較難。一般要求從1年級或2年級讀起。另外，一些在國內(nèi)日語已具備2級以上水平者，可選擇直接專升本，在最短的時間內(nèi)拿到本科學(xué)歷，如果認為學(xué)?；?qū)I(yè)不理想，可考慮在日本繼續(xù)升學(xué)接受研究生教育。
c在讀生放棄現(xiàn)在學(xué)校赴日留學(xué)是否可行
對于一些大專、本科在讀生，在通過一段時間學(xué)習(xí)后，感覺專業(yè)不適合自己，產(chǎn)生放棄現(xiàn)有就讀學(xué)校去日本留學(xué)的想法。如果本人為大專就讀1年生，那么放棄現(xiàn)有學(xué)校留學(xué)去日本重新選擇是可行的；如果為大專就讀2年生，那么建議暫時延緩赴日留學(xué)計劃，大專畢業(yè)后選擇留學(xué)為上佳；如果為本科在讀學(xué)生，無論學(xué)校或?qū)I(yè)是否喜歡，最好能夠完成本科教育后再考慮留學(xué)。因為包括日本在內(nèi)國外在研究生教育方面相對在學(xué)費和申請獎學(xué)金方面都有諸多的優(yōu)惠。上述兩類學(xué)生在繼續(xù)大?；虼髮W(xué)學(xué)業(yè)的同時，最好能利用業(yè)余時間充分學(xué)習(xí)日語。在國內(nèi)日語程度愈高，赴日后，在學(xué)習(xí)或生活上都將變得更加輕松。
d赴日后能否確保考入大學(xué)
目前選擇赴日留學(xué)的申請者基本以語言生為主。其升學(xué)競爭相對國內(nèi)偏弱。因為赴日后一般參加外國人留學(xué)考試，其競爭對手主要是外國學(xué)生，其中又以中國人為主。日本本國由于近年來“少子化”的日趨加劇，出現(xiàn)了高等教育資源相對過剩。2007年，日本將進入大學(xué)升學(xué)的“全入時代”。現(xiàn)在日本各類大學(xué)共計約700余所。這對于中國學(xué)生來講是一個難得的機遇。尤其是一些在高考中發(fā)揮失誤成績不理想的學(xué)生，可以憑借自身的努力重新選擇。所以選擇日本留學(xué)基本上不存在無法升學(xué)的情況。但一些頂尖的大學(xué)的入學(xué)競爭在任何時期都是非常激烈的。
e初中畢業(yè)是否可申請赴日就讀高中
根據(jù)目前日本的留學(xué)政策，除了個別有校際交換協(xié)議的高中，對赴日讀高中這一階段還未對社會全面放開。在學(xué)歷方面普遍要求受正規(guī)學(xué)校教育要達到12年以上即高中畢業(yè)（包括三校生）才可申請赴日留學(xué)。所以，建議有赴日留學(xué)意向的初中在讀學(xué)生，一定要堅持讀到高中畢業(yè)才能實現(xiàn)赴日留學(xué)愿望。當然，如果堅定赴日留學(xué)決心，可在今后繼續(xù)學(xué)業(yè)的過程中利用業(yè)余時間或寒暑假強化日語。在國內(nèi)日語學(xué)習(xí)期間愈長，程度愈高，赴日留學(xué)在語言階段的學(xué)習(xí)便可相應(yīng)縮短，赴日后在生活上亦會相對輕松。
f留學(xué)手續(xù)是否可以自行辦理
選擇辦理留學(xué)時，有幾種途徑。一是可以自己辦理。二是委托在國外的親戚朋友辦理。三是選擇委托留學(xué)中介辦理。至于選擇何種方式辦理，家長和學(xué)生一定要在認真權(quán)衡自身能力的情況下，經(jīng)過綜合考慮后決定。因為留學(xué)申請過程，一般周期較長，包括學(xué)校選擇、與校方聯(lián)系、材料制作、簽證申請等具體事物絕非是一蹴而就的。且中途可能發(fā)生許多諸如申請國留學(xué)政策調(diào)整等不確定因素。所以，沒有相當?shù)耐庹Z水平、專業(yè)知識、判斷能力和足夠多的時間和精力等是難以成行的。雖然現(xiàn)在我們可以從多種渠道獲取我們想要的各類信息，但是對所獲取信息、材料的篩選甄別確是一個頗為復(fù)雜的過程。如果選擇第二種方式辦理留學(xué)，那么你所選定的海外委托人就要代替你具備上述一中所列舉的幾項條件，且要具備足夠的信任度。
最后提醒申請者，日本留學(xué)一旦遭到拒簽，再度申請成功的可能性較低。大部分學(xué)校和中介代理機構(gòu)不受理有過拒簽史的學(xué)生。所以，初次申請者在選擇留學(xué)辦理方式、學(xué)校方面一定要慎重。
日本留學(xué)資格
大學(xué)申請條件:
日本以外國家的學(xué)生必須修滿正規(guī)學(xué)校教育12年課程者。
有的國家修滿高中只有11年，這種情況時，應(yīng)在國際學(xué)友會日本語學(xué)校（東京都）或關(guān)西國際學(xué)友會日本語學(xué)校（大阪府）修學(xué)一年，并且達18歲以上方可具備大學(xué)的入學(xué)資格。
大學(xué)入學(xué)考試：
日本大學(xué)的入學(xué)考試有國費（文部省獎學(xué)金）和私費（自費）留學(xué)兩種，有的國家和政府也派遣留學(xué)生。以私費留學(xué)生進入日本大學(xué)時有兩種方法：一種是經(jīng)過日本大學(xué)選考從外國直接進入所希望的日本大學(xué)。令一種則是先進入大學(xué)附屬日語教育設(shè)施或民間的日語教育設(shè)施等，修學(xué)1年至2年后在經(jīng)過大學(xué)選考而入學(xué)的方式。
后者方式留學(xué)生進入日本大學(xué)時，通常考慮到留學(xué)生與日本不同教育制度之下學(xué)習(xí)及日語能力，大多數(shù)采取與日本人不同的考試方法，具體入學(xué)考試方法各大學(xué)不一樣，希望進入大學(xué)者可以與所希望的大學(xué)校方聯(lián)系，確認具體情況。
另外，“私費外國人留學(xué)生統(tǒng)一考試”和“日本語能力測試”等考試結(jié)果，被廣泛用于各大學(xué)的入學(xué)選拔。前者由財團法人日本國際教育協(xié)會，后者由該協(xié)會在國內(nèi)實施，在日本國外則由國際交流基金實施。詳情也可與日本駐外公使館聯(lián)系。
語言學(xué)院申請條件:
25歲以下（含25歲）只需高中畢業(yè)（或相當水平之學(xué)歷）
26-28歲需大學(xué)?？飘厴I(yè)
28-30歲需大學(xué)本科畢業(yè)
30歲以上不受理
日本留學(xué)更多介紹：http://www.chuguo.cn/schools/jap.aspx?type=%C8%D5%B1%BE%C1%F4%D1%A7%B1%A8%C3%FB%D6%D0%D0%C4
赴日本留學(xué)準備的幾大步驟
[出國在線]2005中國國際教育展上，日本共有13所國立大學(xué)法人與11所私立大學(xué)參展。
日本留學(xué)的咨詢顧問表示，赴日本留學(xué)前要做好充分準備。每一位到日本留學(xué)的學(xué)生的動機各不同，留學(xué)的目的，方法，期限、教育機構(gòu)也不盡相同。首先最好根據(jù)自己本身的學(xué)歷及經(jīng)濟能力，對將來所要從事的職業(yè)，發(fā)展方向等，制定一份自己的留學(xué)計劃。再有就是留學(xué)準備中必不可少的收集資訊，學(xué)校的選擇，選擇實施日語教育的機構(gòu)，申請，最后就是入學(xué)考試。
通常，日本1年至2年的課程從4月開始，1年6個月的課程從10月開始。各學(xué)校的申請、戴止時間有所不同，4月開始的課程大概在前一年的10月—12日之間開始申請，10月開始的課程在4—6之間開始申請，例外的情況雖然很少，但仍有在7月、1月開課的學(xué)校。一般再加上索取入學(xué)表格、準備資料，郵送所需的時間，所以申請日本學(xué)校最少得從6-8個月之前開始準備。
更多日本留學(xué)內(nèi)容請參考：http://www.chuguo.cn/Editor/gyj/gnew1.htm
申請日本研修生的最基本條件
2005-09-22 17:01
[出國在線]中國派遣機關(guān)與日本接受機關(guān)在達成研修協(xié)定時對研修生規(guī)定了以下幾條最基本要求∶
1.在中國國內(nèi)所學(xué)技術(shù)與在日本研修的技術(shù)相符，且從事這一工作已在二年以上;
2.在日本的研修結(jié)束后，確?；卦瓎挝还ぷ?
3.研修使命感強且具有研修積極性;
4.有中國的國家或地方行政機關(guān)的推薦;
5.高中或同等學(xué)歷以上學(xué)校畢業(yè)；(農(nóng)業(yè)研修生初中以上)
6.年滿18歲以上、38歲以下；(后者年齡因研修行業(yè)不同，要求有別)
7.沒有在日本接受過研修的經(jīng)歷;
8.具有能勝任研修的健康體魄！無需作牙齒治療;
9.具有足以應(yīng)付研修的日語水平者。一般來說，中方派遣機關(guān)按日方接受機關(guān)提出的研修職業(yè)種類及條件，從符合以上條件的人當中挑選候選人，然后再由日方從候選人當中確定合格者。從哪些角度來調(diào)查高中生出國留學(xué)的意愿從1愿意承擔的費用是多少限度，2出國留學(xué)意向國是那些，3集中在那些專業(yè)，4大部分是去進修什么本科還是碩士，4目的是什么，5畢業(yè)后意向是留在當?shù)鼐蜆I(yè)還是歸國就業(yè)，6傾向于什么形式出國（讀國內(nèi)預(yù)科還是出去直接讀語言課程），7對出國留學(xué)了解多少/從什么方面獲得這方面訊息的。出國留學(xué)要調(diào)查學(xué)生信息嗎要調(diào)查學(xué)生信息。
出國留學(xué)學(xué)生必須配合學(xué)校真實提供所有信息，否則邊境局會調(diào)查錄取的院校從而影響到學(xué)生。
留學(xué)調(diào)查表是外事辦對留日學(xué)生做出的一項統(tǒng)計工作，主要目的在于采集信息并對簽證審核作輔助工作。關(guān)于調(diào)查出國留學(xué)的目的和意義我不是很清楚你調(diào)查的對象是誰，是現(xiàn)狀呢還是以發(fā)展的角度來做探討調(diào)研。假設(shè)是個體的話，譬如私人因私留學(xué)，那么出國留學(xué)的目的自然要從私人的角度來考慮，如果需要問卷調(diào)查的話也是這樣的一個角度；而如果是群體，那么作為對群體行為的調(diào)研就應(yīng)該更多的側(cè)重宏觀角度，譬如社會效應(yīng)等。至于意義的話，也是如此。而如果是現(xiàn)狀，那么就是對當前出國這么一個現(xiàn)象做一個討論。反之，如果是歷史性的發(fā)展角度來寫，那么就應(yīng)該論古說今了。
從我個人的感受和接觸下來的一些華人留學(xué)生來看，就目前而言，如果單從私人角度出發(fā)來看待你的問題，不難回答。
出國的目的也許是為了：
1、學(xué)習(xí)更先進前沿的知識和技能
2、學(xué)習(xí)的同時感受異域文化
3、在已有的學(xué)歷上作進一步的深造
4、涂上一層海歸的外套
5、人生道路上寫上新的一筆
6、能在回國后找到一份更滿意的工作
7、逃避一些國內(nèi)壓力巨大的考試
8、拿著家里的錢出去玩一圈
9、借留學(xué)之名在國外掙錢
10、考慮以后移民
等等。。。
出國留學(xué)的意義：
對于個人來講這樣這樣。。。
對于社會/國家來講會這樣這樣。。。
從近代歷史上來看，出國，啟民智。像魯迅先生講的拿來主義未嘗不是一個原因。從現(xiàn)狀來看，從上世紀末開始的出國熱，延續(xù)到今天，總是有很多原因的，這些都有很多文章可做的。
可以短我做私下探討。人員意向調(diào)查表怎么填寫1、首先姓名您當初加入本公司的理由。您現(xiàn)在留任本公司的理由。
2、完成請簡述自己的崗位和職責。您對本公司什么工作最感興趣，您認為本公司哪個崗位更適合自己，您對目前的薪資有何要求。
3、最后意向調(diào)查表性別、年齡、工齡、您對公司有何意見、建議或希望即可。怎樣去日本留學(xué)？如何去日本留學(xué)？
初中生能不能去日本留學(xué)，要看條件。日本以外的高中生，如果是日本的姐妹學(xué)校或姐妹城市協(xié)議下的交換生，可以在日本的高中學(xué)習(xí)一年。下面是我整理的關(guān)于如何去日本留學(xué)的條件。歡迎參考他們！
一、日本留學(xué)基本條件:
1.成績單:對于還在上學(xué)的學(xué)生，需要出具從高一到申請時的所有成績。必須提供中英文成績單。日本大學(xué)的教授希望通過成績單了解學(xué)生在校所學(xué)的課程，可以簡單的通過成績來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
2.研究建議書:研究建議書是日本留學(xué)的關(guān)鍵材料。研究計劃包括:研究背景、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法和參考文獻等。日本大學(xué)教授主要通過研究計劃了解學(xué)生的研究方向和寫作水平。所以同學(xué)們一定要認真對待，表現(xiàn)出自己的真誠、幽默和高水平的寫作能力。研究提案所需字數(shù)因校而異，約為2000-5000字。
3.大學(xué)教授推薦信:推薦信在申請日本大學(xué)研究生的過程中起著重要的作用。有的大學(xué)要求教授出具推薦信，有的大學(xué)要求系主任或院長出具。具體要求還得根據(jù)申請學(xué)校來定。同學(xué)們提前咨詢一下就可以了。對推薦信的內(nèi)容沒有特別的要求，只要注明你所在的院系的學(xué)習(xí)成績就可以了。
4.預(yù)定畢業(yè)證書:申請院校研究生一般在大四開學(xué)，學(xué)生需要提交預(yù)定畢業(yè)證書。此證明由學(xué)生所屬院系出具，一般包括申請人姓名、性別、出生日期、入學(xué)年份、專業(yè)名稱、預(yù)計畢業(yè)年份、預(yù)計學(xué)位名稱。
5.畢業(yè)論文摘要:日本一些大學(xué)希望更好地掌握學(xué)生在校的表現(xiàn)，會要求學(xué)生提供大學(xué)期間的畢業(yè)論文或論文摘要以及研究成果。
二、日本留學(xué)必備條件:
1.學(xué)習(xí)意識
留學(xué)最重要的是學(xué)習(xí)。毫無疑問，我們不能忘記這個基本宗旨。以上條件都很重要。有很多。學(xué)生為了減輕經(jīng)濟壓力會選擇打工，但是要提醒不要因為打工而影響學(xué)習(xí)，這樣會本末倒置。學(xué)生可以通過申請獎學(xué)金去日本留學(xué)來減輕壓力，這需要學(xué)生在日本努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，更受日本人的尊重。
2.出國留學(xué)費用
去日本留學(xué)意味著你要承擔一筆費用，但是相比歐美國家，日本大學(xué)的學(xué)費還是低很多的。日本的國立公立大學(xué)都是不以盈利為目的的，私立大學(xué)的學(xué)費只比這些公立大學(xué)高一點點。如果是資質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，還可以申請日本大學(xué)的獎學(xué)金。所以對于家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)稍弱的同學(xué)來說，去日本留學(xué)在資金上還是可以承受的。
3.認清自己的能力。
知道自己是否有獨立的能力去日本留學(xué)，這一點很重要。對自己有一個全面的了解是非常重要的。你不能什么都沒想就輕易決定去日本留學(xué)。到時候什么都不懂就不好了。有野心又自卑，會讓自己無法認清自己的能力，導(dǎo)致自己無論是學(xué)習(xí)還是生活都無法妥善處理。只有認清自己的能力，才能有意識的鍛煉自己的能力，彌補自己的不足，更好的在日本學(xué)習(xí)生活。
4.生活能力
在日本留學(xué)，很多同學(xué)都是一個人去的，所以獨立生活的能力無疑是非常重要的。雖然日本城市的各種現(xiàn)代化設(shè)施都很先進，但還是需要盡快適應(yīng)新的環(huán)境。這需要你有實際的生活能力和良好的精神狀態(tài)。
在日本，即使是本土的，也會有很多學(xué)生出去打工。尤其是東京這樣的大城市，生活成本還是比較高的，所以要適時工作。有些父母可能覺得家里經(jīng)濟實力比較好，沒必要工作。其實打工不僅能賺錢，還能鍛煉自己的生活能力，在與人交往中練習(xí)日語口語，更快地融入日本生活。況且留學(xué)有實習(xí)的機會，畢業(yè)后找工作也能有更好的資本。
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