?？粕绾螌崿F(xiàn)逆襲？澳洲專升碩為你職業(yè)生涯打開新通途！
近幾年，就業(yè)大軍浩浩蕩蕩，國內(nèi)就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻。這個問題在?？粕砩象w現(xiàn)得更為明顯，“大專”是一個比較尷尬的學(xué)歷，在競爭激烈的社會職場競爭力微乎其微。
在職業(yè)困境之下，一些“有識之士”開始選擇專升碩，但苦于在國內(nèi)專升碩時間長，精力大，于是很多人將目光投向海外留學(xué)。地處南半球的澳大利亞憑借世界一流的教育水平和豐富的教育資源映入留學(xué)生的“法眼”。
在澳大利亞的39所公立大學(xué)中，8所進入世界排名前一百，25所進入世界排名前500，無論頂尖名校的數(shù)量還是整體學(xué)歷含金量都在世界前列。
澳洲專升碩優(yōu)勢
1、節(jié)約時間和金錢
專升碩項目省去了本科階段，短時間拿到高學(xué)歷，節(jié)省時間的同時也節(jié)省了留學(xué)的花費，專升碩的學(xué)校和學(xué)歷也都是得到全球認可的。
一般情況下兩年左右就能拿到碩士學(xué)位，時間優(yōu)勢非常顯著。同時還可以節(jié)省本科的費用，如此高性價比的留學(xué)"投資"，對于預(yù)算有限但同時想申請碩士課程的工薪家庭來說，是非常具有吸引力的。
2、門檻不是很高
眾所周知，國外院校碩士申請的要求除了學(xué)士學(xué)位之外，還有語言和大學(xué)平均成績(GPA)。一般來說，申請國外院校的碩士學(xué)位需要雅思6.5分，大學(xué)平均成績80分左右。
而對于"專升碩"項目而言，雅思和平均成績的要求都可以相對的放低一點。
3、給予學(xué)生平緩的過度
銜接課程可以給予學(xué)生一定的時間來接受澳洲的教學(xué)。剛剛到達澳洲，對澳洲的學(xué)習方法不適應(yīng)，不知道改怎么寫論文，怎么和老師交流。
銜接課程可以很好的解決這個問題。對于已經(jīng)工作的過的人群，又回到大學(xué)，也是一個很好的適應(yīng)過程。
專升碩的不足之處就是并不是所有的大學(xué)都開放了這個通道?，F(xiàn)階段接受專升碩申請的澳洲院校主要包括格里菲斯大學(xué)，迪肯大學(xué)，臥龍崗大學(xué)，堪培拉大學(xué)等澳洲知名大學(xué)。其中所涉及專業(yè)也很廣泛，包括商科，IT，工程等等。
擁有專升碩項目的名校
現(xiàn)階段澳洲開設(shè)專升碩項目的學(xué)校眾多，其中不乏很多世界名校，在新一期的QS世界大學(xué)排名中，如：
紐卡斯爾大學(xué),世界排名230位;
臥龍崗大學(xué)，世界排名240位;
塔斯馬尼亞大學(xué)，世界排名313位;
迪肯大學(xué)，世界排名293位;
格里菲斯大學(xué)，世界排名325位;
都擁有國際留學(xué)生專升碩項目，同比國內(nèi)武漢大學(xué)289位，南開大學(xué)340位，廈門大學(xué)430位，如果專科生能夠順利拿下澳洲的碩士學(xué)位，回國后學(xué)歷將會在社會擁有十足的競爭力。
如果選擇2年的碩士課程，完成學(xué)業(yè)獲得學(xué)歷后，可獲得2年的工作簽證，可在澳大利亞找工作，獲得海外的工作經(jīng)驗，回國后更是對找工作有很大的幫助。
開設(shè)專業(yè)
澳洲開設(shè)的專升碩的學(xué)校，絕大部分專業(yè)以商科的碩士居多，如工商管理碩士，金融會計碩士等，但也有部分學(xué)校開設(shè)自己最強的專業(yè)碩士課程。
如距離悉尼不遠的伍倫貢大學(xué)就開設(shè)了計算機碩士學(xué)位，伍倫貢大學(xué)以計算機專業(yè)為王牌專業(yè)，地理相鄰澳洲硅谷，是學(xué)習計算機專業(yè)的最理想的地方之一。也有位于旅游大省昆士蘭州的南十字星大學(xué)，南十字星大學(xué)也是開設(shè)了自己去強的旅游管理和酒店管理的碩士課程。
入讀方式
澳洲開設(shè)專升碩項目的學(xué)校，對于國內(nèi)學(xué)生的要求大同小異，但具體到每一所學(xué)校方面，世界排名越靠前的學(xué)校，會要求的稍微嚴格一些。以排名293位的迪肯大學(xué)為例，(排名與武漢大學(xué)相近)，對于迪肯大學(xué)專科升碩士的學(xué)生，必須通過MQP碩士預(yù)科課程加碩士課程的方式入讀。
碩士預(yù)科課程是專為學(xué)歷資質(zhì)或英語水平尚未達到碩士課程入學(xué)要求的國際學(xué)生而開設(shè)的，設(shè)置的原因在于提高專科生的英語水平和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，以保證學(xué)生可以在進入碩士正課以后，能夠聽懂英語授課的方式，學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的夯實減輕了學(xué)生進入正課以后學(xué)習的壓力。
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