解析澳洲留學(xué)工程學(xué)專業(yè)


1解析澳洲留學(xué)工程學(xué)專業(yè)

解析澳洲留學(xué)工程學(xué)專業(yè)

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解析澳洲留學(xué)工程學(xué)專業(yè)

最近很多有留學(xué)意向以及正在準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校的家長(zhǎng)和學(xué)生們都遇到了選擇專業(yè)方向的問題,很多學(xué)習(xí)理科的男孩子,父母無論從考慮孩子的性格,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是未來的就業(yè)前景,大學(xué)選擇工科專業(yè)都覺得是一個(gè)不錯(cuò)的選擇??墒侵钡竭x擇專業(yè)時(shí),學(xué)生和家長(zhǎng)們才發(fā)現(xiàn),自己對(duì)工科專業(yè)所知的只是鳳毛麟角,面對(duì)復(fù)雜又繁多的專業(yè)方向,如何選擇一門適合自己孩子的學(xué)科,能夠讓孩子畢業(yè)后有理想的就業(yè)前景,是家長(zhǎng)們現(xiàn)階段最關(guān)心的問題。

解析澳洲留學(xué)工程學(xué)專業(yè)

2工程學(xué)是什么?

工程學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)的原理,來解決問題的學(xué)科,工程師通過想象、判斷和推理,應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理以及材料相關(guān)的知識(shí),將科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到設(shè)計(jì)、制造、對(duì)象或程序的操作中?,F(xiàn)階段比較有代表性的工程學(xué)科有土木工程、水利工程、機(jī)械工程、橋梁道路工程、電子電氣工程、熱能核能工程、儀器儀表工程和化工制藥類等等。工科的培養(yǎng)目標(biāo)是在相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘探、設(shè)計(jì)、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。主要是要培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力的工作人員。

為什么去澳洲選擇工程學(xué)?

3國(guó)內(nèi)外大量的工程人才缺口

澳洲作為留學(xué)生最受歡迎的留學(xué)目的國(guó)之一,現(xiàn)階段擁有國(guó)際留學(xué)生學(xué)生總數(shù)達(dá)50萬人,是世界留學(xué)第三大國(guó),占留學(xué)總?cè)藬?shù)的6%,其中留學(xué)生人數(shù)最大的群體為中國(guó)留學(xué)生,約占留學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%,也就是15萬人,我國(guó)使館教育部門統(tǒng)計(jì),約有50%的學(xué)生選擇了商科專業(yè)。約有30%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)工科專業(yè),其他的如傳媒、教育、設(shè)計(jì)等專業(yè)占20%。大量的留學(xué)生選擇商科的原因是商科基礎(chǔ)要求相對(duì)較低,造成的結(jié)果是大量的商科學(xué)生畢業(yè)后,對(duì)于商科基礎(chǔ)工作崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈,人才與崗位形成了供大于求的局面,工作崗位趨近于飽和。但工程作為一個(gè)國(guó)家以及地區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ),每個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基石,無論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中的國(guó)家都非常重視,投資的比例也是各個(gè)專業(yè)里面最大的。我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,無論是在過去、現(xiàn)在還是未來都在大力的發(fā)展工程學(xué),努力追趕發(fā)達(dá)國(guó)家的腳步?,F(xiàn)價(jià)段工科學(xué)習(xí)人數(shù)相對(duì)商科來說比較少,崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力也沒有商科那么大,工程學(xué)的的高校畢業(yè)生無論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都非常緊缺。

4澳洲高校擁有世界領(lǐng)先的工程教育水準(zhǔn)

澳大利亞雖然是一個(gè)新興的資本主義國(guó)家,其卻擁有世界領(lǐng)先的工程水準(zhǔn)。在澳洲39高等教育中,幾乎每一所學(xué)校都開設(shè)有工程專業(yè)的課程,不同的大學(xué)在各自工程專業(yè)上也有各自的強(qiáng)項(xiàng)。其中以墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、澳國(guó)立大學(xué)等為代表的澳大利亞“八大”(世界排名前一百)學(xué)校,以及以皇家墨爾本理工、紐卡斯?fàn)?、昆士蘭科技大學(xué)等為代表的四星大學(xué)(世界排名前300),都擁有世界領(lǐng)先的工科科研和教育水平。單看電氣工程,國(guó)內(nèi)最好的清華大學(xué)世界排名第七位,以一覽眾山小的優(yōu)勢(shì)存在于我國(guó)電氣工程領(lǐng)域,如西安交大、哈工大等我們熟悉的名校卻只能排在世界排名前300以內(nèi)。澳大利亞的電氣工程可以排進(jìn)世界排名前一百的學(xué)校就有5所,值得一提的是身為四星學(xué)校的皇家墨爾本理工,電氣工程也排進(jìn)了前一百,遠(yuǎn)超自己的學(xué)校排名??梢娫诎拇罄麃喌墓こ陶w水平處于世界領(lǐng)先的位置,很多改變我們生活的發(fā)明,如我們身邊常見的WIFI技術(shù)、飛機(jī)用的黑匣子、造福心臟病人的心臟起搏器等,都出自于澳大利亞高校的實(shí)驗(yàn)室里。

5起薪較高的移民專業(yè)

作為一個(gè)移民國(guó)家,地廣人稀是澳大利亞的基本國(guó)情,在國(guó)家發(fā)展層面對(duì)于工程專業(yè)人才的渴求,工程師這一職業(yè)在澳大利亞移民清單里一直處于緊缺狀態(tài),而且技術(shù)移民的優(yōu)勢(shì)非常大。從薪酬來說,認(rèn)為人才緊缺的情況,工程科的學(xué)生畢業(yè)后,往往起薪較高,澳洲教育部給出的數(shù)據(jù)顯示,工程科的學(xué)生畢業(yè)半年后的工資約為4000澳元每月,折合成人民幣約為21000元/月。畢業(yè)后3年可以達(dá)到6500澳元/月,折合人民幣約為33000元/月。由于兩國(guó)自由貿(mào)易協(xié)定的簽訂,兩國(guó)工程類的項(xiàng)目也會(huì)越來越多,留學(xué)生畢業(yè)后在澳洲就業(yè)前景有非常大的優(yōu)勢(shì)。而國(guó)內(nèi)的在大力發(fā)展工程的大環(huán)境下,真正有能力的工程類人才將是建設(shè)祖國(guó),提高我國(guó)基礎(chǔ)工程水平的肱骨棟梁。

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