英語(yǔ)是大家從小到大都要學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，幼兒園的時(shí)候大家從字母認(rèn)起，咿呀跟讀，到了小學(xué)、初中、高中，開(kāi)始逐步學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門語(yǔ)言的單詞、詞組、語(yǔ)法，對(duì)英語(yǔ)也逐漸從陌生到熟悉。到了大學(xué)，不可避免地要考英語(yǔ)四六級(jí)。英語(yǔ)四級(jí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是高中水平的英語(yǔ)，難度不大，但有的同學(xué)可能仍會(huì)考不過(guò)，今天小編就收集整理了有關(guān)英語(yǔ)四級(jí)考試怎么過(guò)以及四級(jí)翻譯寫作140難嗎的內(nèi)容，下面就隨小編一起來(lái)看看吧。
一、英語(yǔ)四級(jí)考試怎么過(guò)?
背單詞： 背單詞的技巧是：將每個(gè)單詞都當(dāng)咸一個(gè)圖畫來(lái)看。也就是說(shuō)。當(dāng)你看到這個(gè)單詞時(shí)，認(rèn)識(shí)它是誰(shuí)即可，不必花力氣背拼寫。因?yàn)檫^(guò)級(jí)考試背單詞的最大目的在于應(yīng)付閱讀和聽(tīng)力，能夠認(rèn)得出聽(tīng)得清就行，在時(shí)間不充裕的情況下，可以"抓大放小"，如果你的記性實(shí)在不好，那就連發(fā)音也不要記，光記意思就行了。
放語(yǔ)法：時(shí)間很緊。語(yǔ)法分又少，你不放它去放誰(shuí)，語(yǔ)法題的分能得多少是多少。不要在這上面花時(shí)間，多得是賺。少得也不虧
閱讀技巧：
1.不要選看上去與原文一模一樣的句子。那肯定是陷阱，一跳下去就萬(wàn)劫不復(fù)。(作者特別提醒：此條適用于任何情況。)
2.如果實(shí)在不知選哪個(gè)，就選擇答案最長(zhǎng)的那個(gè)。但如果此法與第一條矛盾，則以第一條為優(yōu)先。
寫好作文： 寫作文時(shí)，第一步不要先想好中文后再翻譯成英文，因?yàn)檫@樣你多半會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多地方自己根本不會(huì)翻。這時(shí)應(yīng)反其道而行之。先想想自己會(huì)哪些句型和短語(yǔ)。然后想辦法把它們?nèi)揭黄恼轮腥?-所謂"看料炒菜"，說(shuō)的就是這個(gè)道理，
苦練聽(tīng)力：個(gè)人認(rèn)為，聽(tīng)力是最沒(méi)有捷徑可走的，惟一的辦法就是多聽(tīng)。選一本練習(xí)題，每天堅(jiān)持聽(tīng)上一個(gè)小時(shí)，必有提高。然后在考場(chǎng)上拿到題目的先將選項(xiàng)瀏覽一遍--這很重要。因?yàn)橛袝r(shí)(特別是短文)可以根據(jù)選項(xiàng)推測(cè)出正確答案。
做好模擬題：
考前應(yīng)該做10套模擬題。理論上來(lái)講。還可以做得更多一點(diǎn)，因?yàn)槭炷苌?。但是。如果一味追求?shù)量而不講究質(zhì)量，反而達(dá)不到想要的效果，因此依我個(gè)人看來(lái)，10套是一個(gè)比較合適的數(shù)目。
做開(kāi)頭的三套題時(shí)不必限制時(shí)間，但一定不能借助其它輔助手段，比如字典。從第四套題開(kāi)始嚴(yán)格按照考試的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。每套題做完后，將那些做錯(cuò)的和猜對(duì)的題都標(biāo)上記號(hào)，重新再看，直到記住為止。上一套題的錯(cuò)漏之處基本掌握了才開(kāi)始做下一套題。請(qǐng)注意，這一點(diǎn)極其重要!因?yàn)樗募?jí)考試的考點(diǎn)重復(fù)率是很高的，你把做錯(cuò)的題記住了下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，如果光是做了題。而沒(méi)有這個(gè)總結(jié)的過(guò)程。那你下次還會(huì)載在同一個(gè)地方。做和沒(méi)做也就一個(gè)樣了。
二、四級(jí)翻譯寫作140難嗎
英語(yǔ)四級(jí)考試中翻譯部分占總分的15%，即106.5，在這部分你要達(dá)到63.9分為及格；
作文分?jǐn)?shù)占總分的15%，也就是106.5分，在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。
在英語(yǔ)四級(jí)考試中想要在這兩部分拿到140分還是要看實(shí)際答題情況的。下面是這兩部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，希望能夠幫你估算出考試成績(jī)哦。
翻譯部分滿分為15分，成績(jī)分為六個(gè)檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
13-15分譯文準(zhǔn)確表達(dá)了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。
10-12分譯文基本上表達(dá)了原文的意思。文字通順、連貫，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
7-9分譯文勉強(qiáng)表達(dá)了原文的意思。用詞欠準(zhǔn)確，語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有些是嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。
4-6分譯文僅表達(dá)了一小部分原文的意思。用詞不準(zhǔn)確，有相當(dāng)多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。
1-3分譯文支離破碎。除個(gè)別詞語(yǔ)或句子，絕大部分文字沒(méi)有表達(dá)原文意思。
0分未作答，或只有幾個(gè)孤立的詞，或譯文與原文毫不相關(guān)。
作文部分滿分為15分，閱卷標(biāo)準(zhǔn)分為5等：2分、5分、8分、11分和14分。
2分――條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。
5分――基本切題，表達(dá)思想不夠清楚，連貫性差，有較多的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
8分――基本切題，有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫，語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。
11分――切題，表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。
14分――切題，表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫較好，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。
另有各檔次標(biāo)準(zhǔn)樣卷，閱卷人員參照樣卷對(duì)考生的作文進(jìn)行評(píng)分，首先看考生的作文和哪個(gè)檔次的樣卷接近，然后上下浮動(dòng)1分。字?jǐn)?shù)不足應(yīng)酌情扣分：
110――119詞：扣1分；100――109詞：扣2分；90――99詞：扣3分；80――89詞：扣4分；70――79詞：扣5分；60――69詞：扣6分；50――59詞：扣7分；50字以下， 扣9分。
只寫一段者：0-4分，只寫兩段者：0-9分（指規(guī)定三段的作文）。
白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個(gè)孤立的詞而無(wú)法表達(dá)思想的，判為0分。
三、英語(yǔ)四級(jí)作文必背范文
Directions: Write a composition entitled My Views on Examination. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:
1. 大學(xué)都用考試來(lái)衡量學(xué)生的成繢
2. 考試可能帶來(lái)的副作用
3. 我對(duì)考試的看法
參考范文：
Sample:
My Views on Examination
Nowadays the examination is used as a chief means of deciding whether a student succeeds or fails in mastering a particular subject in most colleges and universities. Although it is efficient, its side effects are also enormous.
On the one hand, examinations lower the standards of teaching. Since teachers are often judged by examination results, they are reduced to training their students in exam techniques. Nosubjectsjcan.be taught successfullywith jjntenttojtake.examinations. On the other hand, the most undesirable effect is that examinations encourage bad study habits. A the examinations corejis the only criterion for his academic performance students driven to memorize mechanically rather than to think creatively.
In fact, few of us admit that examinations can contribute anything really important to the students’ academic development. If that is the case, why cannot we make a change and devise something more efficient and reliable than examinations?
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition entitled My Opinion on Campus Love. You should write at least 150 words following the outline given below in Chinese:
1.有人認(rèn)為校園戀愛(ài)的影響不好
2.有人卻認(rèn)為校園戀愛(ài)沒(méi)有什么不好
3.你的觀點(diǎn)
【范文】
My Opinion on Campus Love
On campus, lovers can be found here and there. Some people think too much intimacy has a bad influence. It takes lovers too much time and energy. Furthermore, their intimacy can distract their own as well as other students’ attention from study. Campus should be a place for study and should maintain an atmosphere of learning.
On the other hand, other people believe it is OK. Pursuing love is all right to students on campus and intimacy is a natural expression of love. Some scholars of law hold that friendship and appropriate intimacy are an important part of student development.
In my opinion, what all people should do is just leave it as it is. University students are adults, and they can handle their own affairs well enough. However, they have to admit that school is a place where people receive an education and their main task is to study. Therefore, students are expected to behave themselves in proper ways.
以上就是小編為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)四級(jí)考試怎么過(guò) 四級(jí)翻譯寫作140難嗎的全部?jī)?nèi)容，更多精彩請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。