相信大家都知道雅思考試。無(wú)論是想要出國(guó)留學(xué)的人還是不想要出國(guó)留學(xué)的人都想要拿到雅思考試的高分，因?yàn)檠潘甲C書含金量很高，而且適用范圍很廣。雅思考試分為四部分，即口語(yǔ)、聽力、閱讀、寫作。其中，對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)部分可能難度較大一點(diǎn)。雅思口語(yǔ)考試分為三部分，其中第三部分比較難一些。下面，就讓小編為大家介紹一下雅思口語(yǔ)三部分怎么應(yīng)付吧！朋友們可以做好筆記啦！
一、雅思口語(yǔ)三部分怎么應(yīng)付
考試第一部分叫做“簡(jiǎn)介以及問(wèn)答”。內(nèi)容涉及生活中的方方面面。其中，hometown, study/work以及accommodation是必考題，并加入其他生活中常見的小話題，比如，birds, meals, language和driving.雖然考題的話題范圍非常的寬泛，可以說(shuō)是日常生活中的各種可發(fā)展對(duì)話的話題，可是，任其話題寬泛，卻并沒(méi)有任何會(huì)讓考生感到陌生的內(nèi)容。就出題設(shè)計(jì)而言，是為了考生到國(guó)外生活的日常交往能力，可成為'small talk'。Small talk的中文翻譯是“小對(duì)話”或者“小談”，其實(shí)也真真切切地發(fā)生在我們每天的生活中。就其功能而言，small talk的主要目的是語(yǔ)言功能中的“人際功能”，并帶有一定的“信息功能”，而不強(qiáng)調(diào)其“感情功能”或者“施為功能”等。在英語(yǔ)國(guó)家中，人們常用“small talk”來(lái)破冰，維持對(duì)話，減少期間尷尬的沉默，來(lái)保持人與人之間的禮貌關(guān)系。
所以，對(duì)話的內(nèi)容深度不不做過(guò)多的要求，而是更要求談話者講話有一定的長(zhǎng)度，從而發(fā)展對(duì)話，保持對(duì)話關(guān)系。這也就要求在考試中，能夠回答有一定長(zhǎng)度的內(nèi)容。而不是簡(jiǎn)短的回答問(wèn)題的信息核心部分。
第二部分考試為“個(gè)人陳述?？脊賹⒔o考生一個(gè)答題任務(wù)卡，卡上有一個(gè)相關(guān)的話題?？忌幸环昼姷臏?zhǔn)備時(shí)間(如筆記)，然后需就此話題進(jìn)行1到2分鐘的陳述?！逼湫问揭呀?jīng)由雙方的對(duì)話，變化為考生自己的獨(dú)白。內(nèi)容可是生活中可描述的話題，包括人物，事件，地點(diǎn)，物品等。個(gè)人陳述，也就是presentation，是國(guó)外學(xué)習(xí)生活不可或缺的一種重要能力，特別是在大學(xué)中，常常要做個(gè)人陳述，來(lái)展示自己論文架構(gòu)，或者小組活動(dòng)結(jié)果等。其要求是，能夠讓聽眾能夠清晰地知道講話內(nèi)容，并且在聽時(shí)沒(méi)有較大的困難去跟上整個(gè)陳述的思路。這就要求考試中，除了詞匯和語(yǔ)法的正確運(yùn)用，更加著重提高自己的流利度與連貫度。因?yàn)?，如果一個(gè)陳述丟失了流利度，會(huì)很容易讓聽者失去“聽”的興趣，并造成理解上的困難。同時(shí)，一個(gè)陳述如果失去了連貫度，很難讓聽者緊跟演說(shuō)者的思路，容易失去對(duì)整篇文章的把握。
第三部分考試為“雙向討論?？忌鷮⑴c考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進(jìn)行雙向討論”?？梢钥闯?，考試形式又變?yōu)榱嘶?dòng)式，并且在內(nèi)容上從較為常見、易懂的生活化的話題，變成了難尋規(guī)律的、較深?yuàn)W的話題討論。這種要求說(shuō)話者思維敏捷，知識(shí)淵博的討論(Discussion), 也會(huì)成為國(guó)外生活與學(xué)習(xí)的重要組成部分。生活中，涉及的上午會(huì)談;學(xué)校學(xué)習(xí)中，常常要參加小組討論(Groupwork)。這都要求說(shuō)話者用詞要精準(zhǔn)，說(shuō)話要有嚴(yán)密的邏輯性，才能說(shuō)服聽眾。其實(shí)在實(shí)際雅思考試中，這部分考題體面本身也會(huì)較難。所以，考生的回答要基于對(duì)考官提問(wèn)的精準(zhǔn)理解上。這部分的考試，又對(duì)考生的詞匯應(yīng)用有了進(jìn)一步的要求?？忌莆盏氖窃谟懻摬皇煜さ脑掝}時(shí)，怎樣用自己夠?qū)挿?，夠變化的詞匯去參加討論。并且在過(guò)程中，能夠辯論得有理有據(jù)，有說(shuō)服力。講話要前后照應(yīng)，有很好的連貫度。即使因?yàn)樵掝}的不熟悉，出現(xiàn)一些流利度上面的問(wèn)題，也盡量是對(duì)話題的思考，而不是語(yǔ)言上的缺失。
基于上面的討論，我們可以看出雅思口語(yǔ)考試，緊扣英語(yǔ)國(guó)家中，生活與學(xué)習(xí)方面對(duì)口語(yǔ)的應(yīng)用要求。并不是為了考試而考試，而是注重了口語(yǔ)的實(shí)際生活中的功能。為考驗(yàn)考生在英語(yǔ)國(guó)家生活學(xué)習(xí)能力，提供了良好的依據(jù)。
考生應(yīng)該分析每一部分的設(shè)計(jì)思路，各個(gè)部分形式內(nèi)容的不同，依據(jù)考生個(gè)人，對(duì)考試難點(diǎn)進(jìn)行較好的見解。從而在每個(gè)部分有的放矢的準(zhǔn)備。
二、雅思口語(yǔ)第三部分考試時(shí)間如何分配
雅思口語(yǔ)話題在考試中分成了三個(gè)部分，很多雅思口語(yǔ)話題都是圍繞著一個(gè)中心，根據(jù)難度的不同，在這個(gè)三個(gè)部分中展開的。而第三部分的雅思口語(yǔ)話題是針對(duì)于卡片問(wèn)些相關(guān)的問(wèn)題。
比如你拿得卡是描述一個(gè)公園，那第三部分很可能會(huì)問(wèn)到你覺(jué)得如何提高人們環(huán)保的意識(shí)。相比下還是問(wèn)題，但是已經(jīng)比第一部分的題難回答很多。因?yàn)榇蠖嗫忌鷽](méi)有相關(guān)的經(jīng)歷，如果沒(méi)有提前準(zhǔn)備就被問(wèn)到，往往要想很久才能閃出一個(gè)答案，而且回答的很磕巴。容易使得考官懷疑你的英語(yǔ)能力。針對(duì)一些自己能聽懂但確實(shí)不了解的話題，可以直接告訴考官這方面自己沒(méi)有任何見解。而讓考官問(wèn)問(wèn)其他問(wèn)題，因?yàn)檫@是口語(yǔ)交流而不是專業(yè)文化知識(shí)的考試。
三、雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
下面就讓小編為大家介紹一下雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)吧！
1.流利度和連貫性
在流利度和連貫性里面6、7分對(duì)考生的一個(gè)要求叫做speaks at length，回答要有一定長(zhǎng)度，換句話說(shuō)在流利度和連貫性里面要求大家最主要的就是要多說(shuō)一些，更多的展現(xiàn)你的英語(yǔ)，只有你在15分鐘里面你能更多的去展示你的英語(yǔ)，才能夠拿到更好的分?jǐn)?shù)。雅思口語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)越高他對(duì)你的要求就會(huì)越嚴(yán)格，看一下8分是怎么樣要求的，在8分里面他是這樣要求：說(shuō)話要流利，幾乎沒(méi)有重復(fù)、自我修正，猶豫。在流利度和連貫性上最根本的一點(diǎn)就要多說(shuō)一些，其次要避免的是這三點(diǎn)：重復(fù)、自我修正以及猶豫。
2.詞匯資源
詞匯資源7分的要求是這樣的， uses vocabulary resource flexibly， discuss a variety of topics，uses some less common and idiomatic vocabulary。用詞匯量要靈活，去討論大量的話題，要用一些不太常見的，不太濫用的單詞比較地道的單詞以及習(xí)慣用語(yǔ)。如果描述一下北京那個(gè)的交通堵塞應(yīng)該怎么去說(shuō)，咱們同學(xué)首先想到的叫做traffic jam，老外除了會(huì)說(shuō)traffic jam，還經(jīng)常會(huì)說(shuō)traffic congestion，還有很多人會(huì)說(shuō)the conject traffic，heavy traffic這就是一些地道的不常見的英語(yǔ)。
3.語(yǔ)法
有同學(xué)存在這樣的一個(gè)誤區(qū)認(rèn)為雅思口語(yǔ)考試他是不考語(yǔ)法的，其實(shí)不是，雅思口語(yǔ)考試對(duì)6分的要求是 uses a mix of simple structures，用大量的簡(jiǎn)單和復(fù)雜句型的組合就可以了，所以口語(yǔ)當(dāng)中可以用簡(jiǎn)單和復(fù)雜句交替的去說(shuō)就可以了。7分要求是 uses a range of complex structure with some flexibility，用大量的復(fù)雜句型，同時(shí)還要有靈活度。以及7分下面的一個(gè)要求更嚴(yán)格一些， frequently produces error-free sentences and some grammatical mistakes persist，也就是你的語(yǔ)法要正確不能經(jīng)常說(shuō)一些錯(cuò)誤的東西，所以對(duì)大家說(shuō)句子說(shuō)句型的準(zhǔn)確度其實(shí)要求是很嚴(yán)格的。
4.發(fā)音
這是口語(yǔ)里面最難提高的一項(xiàng)，發(fā)音評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)反復(fù)要求的是pronunciation features，叫做語(yǔ)音特色或者語(yǔ)音特點(diǎn)就是平時(shí)我們說(shuō)話能夠更像老外，更像native speaker。老外在說(shuō)的時(shí)候會(huì)用到一些連讀，吞音，弱化。比如a good teacher，d是要吞掉的。love his job，需要把h去掉，his去掉h之后就變成了is，和love連的話讀成了love is job。關(guān)于發(fā)音里面我們到底是用英音還是美音？其實(shí)官方考試中心給出來(lái)的要求是沒(méi)有任何的區(qū)別。
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