最近幾年，網(wǎng)上一直在傳有關(guān)于中國(guó)高考英語(yǔ)改革的消息，但并不能即使普及全國(guó)，因?yàn)橛行┌l(fā)達(dá)城市還是需要英語(yǔ)這項(xiàng)技能。但對(duì)于不喜歡英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，改革無(wú)外乎是個(gè)好消息，而最近也有關(guān)于中國(guó)英語(yǔ)改革的最新消息，很多人更是覺(jué)得英語(yǔ)就應(yīng)該擁有自主選擇考試的權(quán)利，像雅思托福等考試就很人性化，沒(méi)有硬性要求，考過(guò)雅思的人知道其實(shí)雅思和高考英語(yǔ)的區(qū)別，但關(guān)于雅思難還是高考英語(yǔ)難這問(wèn)題還是層出不斷，所以小編今天為大家分析分析這其中的關(guān)系吧。
一、中國(guó)英語(yǔ)改革最新消息
在高考改革方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢(shì)，高考科目“3+3”也成眾多省份未來(lái)高考的新模式。
3+3模式
“3+3”模式是指，報(bào)考普通本科院校的考生，其高考成績(jī)將由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門學(xué)考成績(jī)構(gòu)成。
6選3模式
就3門選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目。
值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）”這項(xiàng)科目。
總分設(shè)置
分值設(shè)置上，絕大多數(shù)省份總分合計(jì)750分，海南要求以每個(gè)科目原始分轉(zhuǎn)換后的標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)考生成績(jī)，這是目前僅有采用標(biāo)準(zhǔn)分這一計(jì)分方法的省份。
全國(guó)各省份2017年高考錄取批次設(shè)置
合并本科二批、三批錄?。?8個(gè)）
北京、河北、山西、河南、湖北、江西、福建、廣東、廣西、貴州、重慶、四川、西藏、遼寧、內(nèi)蒙古、安徽、江蘇、天津
合并本科一批、二批錄?。?個(gè)）
山東、上海、海南
分段錄?。?個(gè)）
浙江
2017年浙江高考招生錄取不分批次，實(shí)行專業(yè)平行投檔，填報(bào)志愿與投檔按考生成績(jī)分段進(jìn)行。即根據(jù)高考總分，分別按實(shí)考人數(shù)的20%、60%（累計(jì)）、90%（累計(jì)）分三段，第一段考生先填報(bào)志愿，隨即投檔錄取，剩余計(jì)劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報(bào)志愿，再投檔錄取，依此類推。
未做調(diào)整（9個(gè)）
新疆、甘肅、寧夏、青海、吉林、湖南、黑龍江、云南、陜西
據(jù)教育部相關(guān)介紹，合并高考招生錄取批次的出發(fā)點(diǎn)有三個(gè)。
一是拓展學(xué)生選擇機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展?？忌顖?bào)高校志愿、專業(yè)志愿的數(shù)量不變，志愿填報(bào)的空間并未減少。有助于進(jìn)一步引導(dǎo)考生根據(jù)自身興趣特長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)人才的需求填報(bào)志愿。在此意義上，考生有了更大的選擇空間，有更實(shí)在的獲得感。
二是促進(jìn)素質(zhì)教育，拓寬高中教育特色發(fā)展空間。合并高考招生錄取批次，有利于高中學(xué)校破除盲目追求“一本率”，緩解學(xué)校的升學(xué)率壓力，減輕師生不合理教學(xué)負(fù)擔(dān)；有利于高中學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育，在開齊、開足、開好國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，更好地立足校情，明確定位，創(chuàng)建校本特色。
三是促進(jìn)高校特色發(fā)展，拓寬專業(yè)發(fā)展空間。解決社會(huì)和考生簡(jiǎn)單用錄取批次劃分和評(píng)價(jià)不同類型高校的問(wèn)題，促進(jìn)高校從基于分?jǐn)?shù)的分層招生，逐步走向基于專業(yè)興趣的分類招生，推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，推動(dòng)高校面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，立足學(xué)校實(shí)際，自主發(fā)展，辦出特色。
二、中國(guó)英語(yǔ)改革的影響
此次英語(yǔ)考試改革會(huì)不會(huì)為學(xué)生減負(fù)？
廣州市某重點(diǎn)中學(xué)英語(yǔ)科主任丁老師認(rèn)為，作為語(yǔ)言工具，英語(yǔ)能力對(duì)不同人群有不同的要求。因此從學(xué)生角度來(lái)看，以社會(huì)化考試代替高考科目考試，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求“量體裁衣”。改革一定程度上是為學(xué)生減負(fù)，可以讓他們花更多時(shí)間在自己感興趣的科目上。
但是有的家長(zhǎng)卻說(shuō)出了自己的擔(dān)心：“一旦沒(méi)有那么強(qiáng)的考試需求，學(xué)校有可能降低英語(yǔ)教學(xué)要求，家長(zhǎng)就會(huì)送學(xué)生參加校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。這樣，真的是減輕學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)了嗎？”
中小學(xué)英語(yǔ)教師會(huì)不會(huì)面臨職業(yè)危機(jī)？
北京某示范性高中英語(yǔ)教師稱，校內(nèi)很多一線英語(yǔ)教師對(duì)此次改革有點(diǎn)擔(dān)心，為了保高考升學(xué)率，很多老師都擔(dān)心學(xué)校減少英語(yǔ)學(xué)時(shí)，把減少的英語(yǔ)課時(shí)增加到其他學(xué)科上?！斑@意味著學(xué)校用不了這么多英語(yǔ)老師了，有些老師尤其年輕教師可能會(huì)轉(zhuǎn)到非教學(xué)崗位，收入受到影響?！?/p>
但另一部分老師對(duì)自己的“前途”充滿信心，英語(yǔ)等級(jí)考試改革消息一出，眾多英語(yǔ)訓(xùn)機(jī)構(gòu)立刻行動(dòng)起來(lái)，針對(duì)不同需求的人群，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都計(jì)劃推出了相應(yīng)課程，比如針對(duì)中、高中學(xué)生英語(yǔ)水平的精品班和新概念班；大學(xué)生的英語(yǔ)精講班；一些準(zhǔn)備出國(guó)人員的出國(guó)應(yīng)試課程以及強(qiáng)化英語(yǔ)基礎(chǔ)的課程，開的班多了，對(duì)老師的需求自然也旺盛起來(lái)。
教材統(tǒng)一，轉(zhuǎn)變當(dāng)下中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)試為主的狀態(tài)
目前初、高中學(xué)生的英語(yǔ)考試主要以考教材為主，只有在大學(xué)階段才有相應(yīng)的等級(jí)考試要求。福建南平某中學(xué)從事英語(yǔ)教育多年的危老師說(shuō)：“比如說(shuō)初中生，現(xiàn)在國(guó)家又沒(méi)有組織幾級(jí)幾級(jí)考試，它就是按學(xué)校的期末考、期中考，初中就為中考做準(zhǔn)備，高中就為高考做準(zhǔn)備。大學(xué)本科很多就要求英語(yǔ)四級(jí)要過(guò)，才能拿到學(xué)位?！?/p>
南平某大學(xué)英語(yǔ)老師說(shuō)：“英語(yǔ)教科書的版本很多，比如福建是用湖南的人愛(ài)英語(yǔ)，北京用外研社的。像北京這樣發(fā)展更快的地方，它的英語(yǔ)起點(diǎn)、難度都更高。真正的英語(yǔ)你本身就是一門語(yǔ)言，肯定要用的會(huì)說(shuō)的出來(lái)。我們的孩子基本上當(dāng)是一門考試，并沒(méi)有當(dāng)成一種語(yǔ)言來(lái)說(shuō)。比較盲目狀態(tài)當(dāng)中，以應(yīng)試為主?！?/p>
老師們表示，眼下英語(yǔ)教材種類繁多，不同地區(qū)教材內(nèi)容不同，難易程度也不同，各類考試一直以來(lái)都缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。因此，研發(fā)統(tǒng)一的英語(yǔ)等級(jí)量表以及相對(duì)應(yīng)的等級(jí)考試應(yīng)該說(shuō)很有必要。
三、新高考改革英語(yǔ)的變化
英語(yǔ)考試模式
根據(jù)以往考情和目前公布的政策來(lái)看，31省市高考英語(yǔ)考試模式，大致分為四類型。
類型一：一年兩考，考試內(nèi)容包含聽說(shuō)測(cè)試+筆試
實(shí)行省市有2020年的上海、廣東；2021年的北京、江蘇。聽說(shuō)測(cè)試在高考前進(jìn)行，采用機(jī)考；筆試與高考同時(shí)進(jìn)行。
這種類型能更加全面的考察學(xué)生的英語(yǔ)能力，聽說(shuō)讀寫都占據(jù)分值，突出語(yǔ)言學(xué)科的實(shí)際應(yīng)用，回歸到應(yīng)有的位置上，避免高分低能，“啞巴英語(yǔ)”。但對(duì)考生素質(zhì)、學(xué)校教師資質(zhì)、考務(wù)工作安排等都有較高要求，適用于教育資源集中的發(fā)達(dá)地區(qū)，也是未來(lái)高考英語(yǔ)模式的理想目標(biāo)。
類型二：一年兩考，考試內(nèi)容包含聽力+筆試
實(shí)行省市有2020年的浙江、天津、山東；2021年的河北、福建、湖南、湖北、重慶；2023年的遼寧。聽力占據(jù)一定分值，部分省份聽力與筆試分開考試。
這種類型是第三批新高考改革省份普遍采用的英語(yǔ)考試模式，最主要變化是一年舉行兩次考試，選擇最高成績(jī)計(jì)入高考成績(jī)中。英語(yǔ)試題杜絕繁難偏舊，成績(jī)兩年內(nèi)有效。降低英語(yǔ)學(xué)科分?jǐn)?shù)在高考招生中的權(quán)重，考前復(fù)習(xí)壓力減輕，讓學(xué)生有更多精力集中在語(yǔ)、數(shù)兩科。
類型三：一年一考，聽力計(jì)入考試成績(jī)
2020年除上海、浙江、天津、北京、山東外，大部分省市都繼續(xù)施行英語(yǔ)科目一年一考，聽力占30分。這是傳統(tǒng)的考試模式，即將在新高考改革中逐漸被取代。
類型四：一年一考，聽力不計(jì)入考試成績(jī)
遼寧（2020-2022年）、山西、河南、江西、吉林、陜西、內(nèi)蒙古、甘肅、黑龍江、四川、新疆、西藏等。由于教育資源不均衡，一些基層中學(xué)對(duì)學(xué)生的聽力訓(xùn)練不夠，所以聽力成績(jī)不計(jì)入考試成績(jī)。但是，錄取時(shí)相關(guān)高校和專業(yè)如需參考，由省教育考試院提供院校參考。
變化詳情及建議
2020年高考英語(yǔ)考試模式有變化的省市是北京、山東和天津，海南的政策有待公布。
北京——2021年新增口語(yǔ)考試
從2018年起，高考英語(yǔ)聽力分值為30分，采用計(jì)算機(jī)化考試，與統(tǒng)考筆試分離，聽力一年兩次考試，取聽力最高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分。2020年聽力機(jī)考將在12月14日舉行第一次考試。
從2021年起，英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試，口語(yǔ)加聽力考試共計(jì)50分，英語(yǔ)科目總分值不變。
解讀及建議
從近幾年的聽力考試看，2018年是北京聽力機(jī)考的第一年，題目比較簡(jiǎn)單，滿分率30%，2019年難度上升，滿分率下降，預(yù)計(jì)2020年聽力難度會(huì)持續(xù)上升，出題方向依舊以生活日常、興趣愛(ài)好為主。
口語(yǔ)考試將會(huì)在2021年開始，北京低年級(jí)的考生可以參考上海近年的聽說(shuō)測(cè)試，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。
從2017年開始，上海高考外語(yǔ)考試一年舉行兩次，分別在1月份和6月份（高考）舉行，每次考試都分為筆試（含聽力）和聽說(shuō)測(cè)試，這在全國(guó)尚屬首次。英語(yǔ)滿分150分，聽說(shuō)測(cè)試占10分，筆試占140分（其中聽力占30分）。
天津自2017年開始，一年兩考
自2017年起，天津高考英語(yǔ)實(shí)行一年兩考。按最好的成績(jī)計(jì)入高考總分，成績(jī)?nèi)暧行?。其中，?月份進(jìn)行2次聽力考試，1次筆試。6月份進(jìn)行1次筆試。
山東省2020年，英語(yǔ)考試是首次變化
2020年山東高考外語(yǔ)考試將聽力和筆試分開。其中，聽力部分有2次考試機(jī)會(huì)，安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行（2020年聽力考試將在1月8日進(jìn)行，點(diǎn)擊查看具體考試安排），取最高原始分計(jì)入高考成績(jī)。筆試部分有1次考試機(jī)會(huì)，仍安排在6月份國(guó)家統(tǒng)一高考期間進(jìn)行。
解讀及建議
山東兩次外語(yǔ)聽力考試連續(xù)進(jìn)行，間隔約20分鐘，與天津的模式比較相似。
兩次聽力考試連續(xù)進(jìn)行，引起討論：
山東省教育廳解釋說(shuō)，主要是從公平角度考慮的。兩次聽力考試的基數(shù)不同，會(huì)對(duì)學(xué)生的位次產(chǎn)生影響。連續(xù)考兩次是為了保證原班人馬參加考試。
一些考生也反映，連續(xù)考試沒(méi)有意義；而且聽力需要高度集中，到第二場(chǎng)會(huì)疲憊。建議考生提前做好準(zhǔn)備，在平時(shí)聽力訓(xùn)練時(shí)注意這點(diǎn)，延長(zhǎng)聽力訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)，適合分配精力。
英語(yǔ)一年兩考，得到廣泛好評(píng)
以上就是中國(guó)英語(yǔ)改革消息公布 中國(guó)英語(yǔ)改革的影響的全部?jī)?nèi)容了，但愿對(duì)大家有所幫助。