今年的高考在推遲了一個(gè)月后終于順利結(jié)束了，現(xiàn)在也是學(xué)生們填志愿的時(shí)候了，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)在中國(guó)高考里，考生們都有偏科的現(xiàn)象。特別是英語(yǔ)，在英語(yǔ)這科有些考生140左右不在話下，但也有考生及格也難。當(dāng)然了，也有學(xué)生在高考之前也參加過(guò)雅思考試，特別是那些需要大學(xué)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，那么對(duì)于雅思和高考英語(yǔ)的難度相信兩種都考過(guò)的人應(yīng)該都知道雅思難還是高考英語(yǔ)難了。那么今天小編就來(lái)詳細(xì)說(shuō)一下這兩個(gè)考試的難度吧。
一、雅思和高考英語(yǔ)的難度
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，雅思和托福是面向要留學(xué)的學(xué)生而進(jìn)行的英語(yǔ)水平測(cè)試，以挑選出優(yōu)秀的有良好外語(yǔ)能力，能適應(yīng)不同文化中生活的學(xué)生。至于難度，就大約相當(dāng)于大學(xué)六級(jí)，甚至可能還要難點(diǎn)，跟高考英語(yǔ)是沒法比的。高考英語(yǔ)無(wú)論是詞匯要求量和題型及翻譯要求都要簡(jiǎn)單得多。
二、雅思和高考英語(yǔ)的區(qū)別
考試形式
相比之下雅思英語(yǔ)考試與高考英語(yǔ)考試在于雅思有真人的一對(duì)一互動(dòng)形式的考試，進(jìn)入考場(chǎng)后會(huì)有專業(yè)的口語(yǔ)考官進(jìn)行互動(dòng)并給出相應(yīng)的打分，雅思考官會(huì)在聽力閱讀和寫作上考試之后立即收走考試答題卷，而高考英語(yǔ)是在最后收卷的，雅思考試分?jǐn)?shù)為聽力閱讀口語(yǔ)寫作四個(gè)部分算出平均分，高考英語(yǔ)分為四項(xiàng)總分。
考點(diǎn)題型
雅思考試對(duì)學(xué)生的要求很高，根據(jù)本不同的評(píng)分進(jìn)行打分，雅思的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：口語(yǔ)流利與連貫性、詞匯多樣性、語(yǔ)法多樣性與準(zhǔn)確性、發(fā)音。
1. 聽力部分:
高考聽力素材大多數(shù)是學(xué)生們熟悉的常用交際場(chǎng)景，基本沒有過(guò)多的生僻詞語(yǔ)，語(yǔ)速適中，側(cè)重點(diǎn)考察學(xué)生們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)容反應(yīng)能力和理解能力。聽力的干擾部分在于部分題目備選項(xiàng)聽力原文材料中可以聽到迷惑性、混淆性的語(yǔ)句，對(duì)于平時(shí)聽力訓(xùn)練不夠的學(xué)需要多多練習(xí)了。
雅思聽力題型不僅包含選擇題、填空題、表格題、完成句子題、簡(jiǎn)短回答題等多種題型，題內(nèi)設(shè)有太多迷惑性的題目，所聽所選的相比雅思更加偏重語(yǔ)言能力的運(yùn)用，而且雅思英語(yǔ)聽力會(huì)有各個(gè)地方的英語(yǔ)，聽起來(lái)像是地方方言一樣，更加的貼近現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。
2.閱讀部分：
兩個(gè)的考題共同點(diǎn)是平時(shí)積累起來(lái)的，多閱讀一些不同的題材和體裁的文章擴(kuò)充自己的知識(shí)背景及相關(guān)的詞匯量，培養(yǎng)閱讀品質(zhì)技巧和英語(yǔ)思維習(xí)慣，嘗試不同的閱讀技巧應(yīng)對(duì)不同類型的文章。不同觀點(diǎn)在于高考閱讀全部是選擇題，而雅思的題型比較豐富，包括summary;TURE/FAUSE/NOT GIVEN;標(biāo)題配對(duì);多選;填空;簡(jiǎn)答填圖表等。
3.寫作部分：
高考英語(yǔ)中寫作分為短文改錯(cuò)和表達(dá)，書面表達(dá)包含書信，郵件發(fā)言稿和觀點(diǎn)類論文，考察內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單。雅思寫作需要兩篇分為150字的小作文和大作文，小作文可能出現(xiàn)的題型較多，A類雅思包含線圖、柱圖、餅圖、表格、混合圖以及地圖題和流程圖，G類包含書信;大作文的題型又分為三種，report和mixed三種題型。雅思的大小作文涉及到的話題比較的豐富，還包含犯罪類、文化類等。
語(yǔ)法詞匯要求
雅思對(duì)于考生的詞匯量要求在6000以上，聽力，閱讀，口語(yǔ)及寫作各項(xiàng)對(duì)于詞匯的要求各不相同，沒有具體的范文，需要考生積累。但雅思考試沒有針對(duì)語(yǔ)法的轉(zhuǎn)向考察。在高考英語(yǔ)中，考生對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用能力則在考察范圍內(nèi)，詞匯量要求則只需要3500-4000次左右即可。
其他
雅思考試每周都有，考試的時(shí)間也是自行預(yù)約，且也是可以刷分的。盡管國(guó)內(nèi)部分城市實(shí)行了高考改革，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)只能刷新有限次數(shù)。
雅思考試有機(jī)考和筆試兩種考試，且考試題目有題庫(kù)，高考英語(yǔ)沒有所謂的題庫(kù)的。
雅思考試分為A類和G類2種，出國(guó)留學(xué)的人群需選擇A類學(xué)術(shù)類雅思考試，移民類人群需參加G類考試，不同的雅思考試考核側(cè)重點(diǎn)不同，但同樣的都是考察對(duì)實(shí)際運(yùn)用，而不是掌握了多少知識(shí)點(diǎn)。
以上就是小編想說(shuō)的，從上面對(duì)雅思和高考英語(yǔ)的對(duì)比中可以看出，雅思成績(jī)和高考英語(yǔ)成績(jī)并沒有參考對(duì)照，雅思是出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言考試，高考是考察英語(yǔ)的應(yīng)試能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)去溝通才是我們呢學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真正目的，打算考雅思的學(xué)生們抓緊時(shí)間速度備考計(jì)劃了。
三、高考英語(yǔ)和雅思對(duì)比分析
雅思考試，經(jīng)歷了二十多年的發(fā)展，已逐步被眾多的學(xué)生和家長(zhǎng)所了解。但是對(duì)于很多家庭而言，如何讓家里正處于高中生階段的孩子學(xué)習(xí)雅思并獲取雅思高分，家長(zhǎng)往往并沒有長(zhǎng)期的規(guī)劃目標(biāo)。當(dāng)很多家長(zhǎng)與孩子接受課程顧問(wèn)的信息采集時(shí)，能提供的信息，就只有學(xué)生就讀的年級(jí)和近期的英語(yǔ)考試成績(jī)。至于是否適合考雅思、如何設(shè)定備考進(jìn)度，一切都缺乏一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的參考。
雅思作為國(guó)外高校錄取學(xué)生的英語(yǔ)參考標(biāo)準(zhǔn)，與中國(guó)學(xué)生所熟悉的傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)考試有很大的差異。最重要的一點(diǎn)就是，雅思考試本身雖然沒有及格線一說(shuō)，但是每家院校在錄取時(shí)卻都會(huì)規(guī)定相應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)線。因此，很多家庭在為學(xué)生選擇雅思課程時(shí)會(huì)表現(xiàn)得急功近利，往往忽視學(xué)生自身的基礎(chǔ)，甚至希望在根本就沒有系統(tǒng)了解雅思考試題型的前提下，僅僅通過(guò)短期的集中培訓(xùn)，就取得預(yù)期的成績(jī)。本文將就“如何讓考生通過(guò)非雅思類的英語(yǔ)成績(jī)來(lái)衡量自身雅思學(xué)習(xí)的起點(diǎn)”以及“如何快速發(fā)現(xiàn)自身相對(duì)于雅思考試考察點(diǎn)的短板” 這兩個(gè)方面展開討論。
雅思與高考形式的對(duì)比
進(jìn)行對(duì)比之余，我們還需要思考雅思考試究竟如何呈現(xiàn)：口語(yǔ)是面對(duì)考官還是電腦、閱讀一次有幾篇文章、聽力有沒有加試、寫作的大小作文的字?jǐn)?shù)限制是多少，這些連很多坐在雅思課堂里的新生都未必能說(shuō)得出來(lái)。更不用說(shuō)很多學(xué)生驚訝于雅思考試筆試部分全程用鉛筆答題、聽力和閱讀的答題紙印在同一張紙的正反面。
很多人會(huì)反駁說(shuō)形式不重要，只要基礎(chǔ)足夠扎實(shí)，無(wú)論考題以何種形式呈現(xiàn)，都可以取得高分?？墒俏覀儏s不能夠否認(rèn)考試的形式?jīng)Q定了考查的能力，只有熟練知曉考試形式才能知道應(yīng)該在哪個(gè)方面著力。
比如，為什么雅思聽力會(huì)設(shè)定四個(gè)部分，而前兩部分表格居多，后兩部分配對(duì)居多這是因?yàn)榍皟刹糠种攸c(diǎn)考查考生的國(guó)外生存能力，而后兩部分重點(diǎn)考查考生的英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力。正是因?yàn)檠潘伎荚嚨牡谝豢?- 雅思聽力考試與傳統(tǒng)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)聽力考試在形式上存在很大差異，再加上有些學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，考場(chǎng)上又有緊張焦慮的情緒，因而導(dǎo)致單詞拼不出，定位找不到，一潰千里。
又比如口語(yǔ)，絕大多數(shù)省份的中高考也是不涉及口語(yǔ)環(huán)節(jié)的。而對(duì)于雅思考生，最難過(guò)的心理關(guān)就是面對(duì)外籍考官羞于啟齒，或用力過(guò)猛。只有了解雅思口語(yǔ)的考試形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，才能尋找到最佳的學(xué)習(xí)和備考方案，或者用中國(guó)學(xué)生喜聞樂見的措辭來(lái)自我激勵(lì)：揚(yáng)長(zhǎng)避短。大多數(shù)人或許不清楚自己口語(yǔ)能力的長(zhǎng)項(xiàng)，但想必都知道自己的短板。
當(dāng)然，很多時(shí)候我們必須承認(rèn)，哪怕是幾種考試形式重疊的部分，考生也并非那么信心滿滿，因?yàn)榧词故沁@些形式重疊的部分，在高中校園里，也并不是所有老師都會(huì)幫學(xué)生分析出題點(diǎn)和解題步驟，很多老師都只是滿足于充當(dāng)翻譯機(jī)器或念答案。很多學(xué)生并不了解所有雅思考試的閱讀細(xì)節(jié)題都是在考查近義詞對(duì)應(yīng)和替換能力，而對(duì)話式的聽力的出題點(diǎn)往往就在說(shuō)話人本身的提問(wèn)當(dāng)中。
上面就是小編為大家?guī)?lái)的雅思和高考英語(yǔ)的難度 雅思和高考英語(yǔ)的區(qū)別的全部?jī)?nèi)容了，更多精彩請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們。