雅思考試是包括口語(yǔ)考試的，那么在考完口語(yǔ)考試后要多久才出成績(jī)呢？雅思考試的成績(jī)會(huì)在筆試后的第十個(gè)工作日左右即可查詢，到時(shí)候在官網(wǎng)的個(gè)人主頁(yè)可以查看成績(jī)。雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)跟這個(gè)口語(yǔ)的發(fā)音有很大的關(guān)系，那么有一些口語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練的方法在下面給大家總結(jié)出來(lái)，大家可以參考這些方法訓(xùn)練一下。雅思口語(yǔ)備考策略有以下幾個(gè)方面，希望這些對(duì)大家有用哦。
一、雅思口語(yǔ)要多久才出成績(jī)
1.雅思考試用于英國(guó)簽證和移民的雅思考生，成績(jī)會(huì)在筆試后的第10個(gè)工作日登錄教育版部的網(wǎng)站雅思報(bào)名網(wǎng)站個(gè)人權(quán)主頁(yè)查看考試成績(jī)。
2.雅思生活類的考試出成績(jī)的結(jié)果是在考試后的第四個(gè)工作登錄教育部網(wǎng)站在個(gè)人的主頁(yè)上查看成績(jī)，考試成績(jī)是以最終收到的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
紙筆考試成績(jī)網(wǎng)上查詢及成績(jī)單發(fā)放日期為筆試后第10個(gè)工作日，機(jī)考考試成績(jī)網(wǎng)上專查詢及成績(jī)單屬發(fā)放日期為筆試后5-7天。英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)工作日為每周一至周五，不包括公共假日。
請(qǐng)登錄報(bào)名網(wǎng)站個(gè)人主頁(yè)獲知精確的網(wǎng)上成績(jī)查詢及成績(jī)單發(fā)放日期。正常完成筆試、口試所有科目及參加現(xiàn)場(chǎng)照相的考生將收到雅思考生成績(jī)單，成績(jī)單將按照考試報(bào)名表中所填寫的成績(jī)單寄送地址通過(guò)快遞寄送給考生。
紙筆考試成績(jī)單將在筆試后第10個(gè)工作日寄出，機(jī)考考試成績(jī)單將在筆試后5-7天寄出。
二、雅思口語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練
1. Listen to yourself.
如果你聽不到自己的發(fā)音問(wèn)題，要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來(lái)并和英語(yǔ)為母語(yǔ)人士講的話對(duì)比一下。應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)非常有效。
2. Slow down!
很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說(shuō)語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而模糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要accuracy 然后才是fluency，每天操練一些基本語(yǔ)言以單音節(jié)開始，然后單詞，把幾個(gè)詞連在一起，組成句子。這樣你就能慢慢開始表達(dá)自己的思想了。
3. Picture it…
閉上你的眼睛并在說(shuō)出口之前想一想怎樣發(fā)這個(gè)音。想象出口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來(lái)做，留意Hollywood的明星是怎么樣一字一句的說(shuō)出那些令人神魂顛倒的話語(yǔ)的。
4. Get physical!
發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式。每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。你發(fā)this, thank, they,和little, wool等單詞困難嗎？試試發(fā)‘th’，將你的舌頭放在齒間（不要咬?。┎目谥型職?。感受氣流從你的舌間吹過(guò)。?
5. Watch yourself.
站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發(fā)音對(duì)比！平時(shí)還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細(xì)觀察比較。
6.Copy the experts.
絕對(duì)沒有取代從專家－英語(yǔ)母語(yǔ)人士處學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。因此仔細(xì)聽！聽英語(yǔ)廣播節(jié)目并看英語(yǔ)的電視節(jié)目和電影。盡量不要念字幕！模仿你所聽到的－就算你還不肯定他們說(shuō)的話。
三、雅思口語(yǔ)備考技巧
第一、如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國(guó)人常說(shuō)Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說(shuō)What is a book(書是什么)?而美國(guó)的小學(xué)生就開始問(wèn)：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。
第二、如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達(dá)式對(duì)方不懂，美國(guó)人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛你)。
按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》，告訴對(duì)方那就是愛，這樣一來(lái)對(duì)方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá)，直到對(duì)方明白。
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