平時(shí)大家在考各類英語考試，比如英語四六級，或者專業(yè)級英語這些考試時(shí)，是否都會參加相應(yīng)的口語考試么？有人反應(yīng)到，英語口語在國內(nèi)的使用率不高為什么要考，想考口語去考雅思托?？谡Z不就好了。其實(shí)這個(gè)說法也是有一定客觀依據(jù)的。因?yàn)橥懈？谡Z的考核方式比較嚴(yán)格，對口語的要求也比較高。所以國內(nèi)很多人考口語都首選雅思托福。而且在托?？谡Z考試中，用到的句型以及時(shí)態(tài)等都與其它考試都有所區(qū)別的。那么托?？谡Ztask4用什么時(shí)態(tài)比較好呢？那么除了時(shí)態(tài)以外，托?？谡Z答題時(shí)需要高級詞匯嗎？高級詞匯得高分得可能性或許比較高吧。那么今天小編就以上的問題給大家做出解答，大家一起來看看吧。
一、托?？谡Ztask4用什么時(shí)態(tài)比較好
在英語中動詞的發(fā)生是用時(shí)態(tài)來表示的，如果時(shí)態(tài)錯了，意思可能就相差十萬八千里。所以我們在做T4(以及T6)的聽力時(shí)，也要對時(shí)態(tài)給出更多的關(guān)注。過去時(shí)是非常容易被我們忽略的一種時(shí)態(tài)，這里介紹一個(gè)三步走的方法。我們在做T4(T6)聽力時(shí)，首先要敏感的聽懂過去時(shí)，其次要把動詞的過去時(shí)時(shí)態(tài)寫對，如gruaded(graduated), felt, did, went, thought(thought), thkd(thanked)等, 你在稿紙上記下來動詞的過去時(shí)形態(tài)，第三步才能在60秒鐘說對過去時(shí)!
在準(zhǔn)備時(shí)間30秒內(nèi)，我們盡量可以憑著記憶的余溫把一些先前做聽力時(shí)未記的一些動詞(及過去時(shí)用詞ed)補(bǔ)充完整，然后在腦子里(或口中念念有詞的)把稿紙上的內(nèi)容用英文盡量多的過一遍，這樣60秒表達(dá)時(shí)可以做到游刃有余!
二、托福口語task4答題模板
模版：
the reading passage describes the phenomenon / the problem/the process /somefunctions/some features(關(guān)鍵的抽象詞)。 XXX is……(定義的內(nèi)容)
?In the listening passage， the professor goes on to demonstrates it by introducing some researches/analyses
?This first is……(最后一句注意掛鉤)
?The second is……(同樣掛鉤)
?(3)類型：
?The reading passage:a conception held by/the principle/ theapplication/th cause/the effect
?Listening passage： specific aspects
?模版：
The reading passage introduces a conception held by/the principle/ theapplication/the cause/the effect?In the listeningpassage argues/indicates several specific aspects of
?The first*** is
?The second *** is
?(4)類型
?The reading passage： ***
?Listening passage： examples， study， research
?模版一：
?The reading passage introduces the definition/ phenomenon/ problem/ process /some functions/some features/ principle/ application/ cause/ effect of……(關(guān)鍵的抽象詞)。 XXX is……(定義的內(nèi)容)
?In the listening passage， the professor continues to demonstrate it by providing some researches/examples.
?This first is……(最后一句注意掛鉤)
?The second is……(同樣掛鉤)
?模版二：
?From the reading material， we know that…(關(guān)鍵術(shù)語，定義)
?To demonstrate it， the speaker provides two examples/reasons/researches. One example is that……
?Another example is that……。.So the suggestion is that……
?(記關(guān)鍵術(shù)語，主要觀點(diǎn))
三、托?？谡Z答題時(shí)間的具體安排
第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。
第3、4道題要求考生首先在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長度的單一段落。盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質(zhì)量。我們應(yīng)該做的是掌握正確的閱讀節(jié)奏：“根據(jù)快和慢兩種速度交替而成的節(jié)奏來變化自己的閱讀速度?！?唱歌因韻律節(jié)奏而動聽，說話因輕重緩急而悅耳，閱讀也是一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。
以上就是小編為大家介紹的托福口語task4用什么時(shí)態(tài)比較好 托?？谡Ztask4答題模板的詳細(xì)內(nèi)容，大家通過小編為大家介紹的托福口語task4用什么時(shí)態(tài)比較好 托?？谡Ztask4答題模板都有一定的了解了吧。