托?？谡Z(yǔ)考試一直是很多考生擔(dān)心的一個(gè)部分，很多考生在筆試部分都還不錯(cuò)，但到了口語(yǔ)部分就有些弱了。而我們托?？谡Z(yǔ)考試又是非常重要的，所以在托?？谡Z(yǔ)的備考上還是要用心一些的，我們的托?？谡Z(yǔ)考試總共有六道題目，其中的綜合口語(yǔ)部分是難度比較高的，所以今天小編先來(lái)給大家介紹綜合口語(yǔ)的題目，先從第六到題目給大家說(shuō)說(shuō)，看看托?？谡Z(yǔ)task6題型是怎么樣的，我們有哪些作答的方法可以用，希望能夠幫助到大家哦，快和小編一起往下看吧！
一、托?？谡Z(yǔ)第六部分有哪些作答方法
1、邏輯組織：OGP225
2、無(wú)需重復(fù)講座中的所有信息
3、就是說(shuō)要概括教授講的主要的問(wèn)題，框架和可以支撐的主要細(xì)節(jié)。捕捉每一層次中心句的能力非常重要。記錄要簡(jiǎn)要清晰，便于復(fù)原。文章結(jié)束，可以考問(wèn)題整理筆記，問(wèn)題本身具有綱要性，特別當(dāng)聽(tīng)到數(shù)字時(shí)。邏輯順序：先會(huì)總結(jié)下要講的內(nèi)容(也就是會(huì)中心句)，然后分為幾個(gè)層次講，做筆記的時(shí)候要注意層次清楚。
4、這部分考試被認(rèn)為是最難的一個(gè)部分,因?yàn)殛P(guān)鍵學(xué)術(shù)語(yǔ)匯的聽(tīng)辨和記錄復(fù)述是答題的重要挑戰(zhàn)。因此在聽(tīng)力中一定要注意聽(tīng)懂講座在想說(shuō)明什么,重點(diǎn)在于抓住演講者的觀點(diǎn)和例子。
5、本部分的備考套路大多為:現(xiàn)象----舉例式,概念----應(yīng)用式, 過(guò)程---作用式.因此在聽(tīng)力一開(kāi)始,迅速判斷聽(tīng)力屬于三個(gè)模式中的哪一種,這對(duì)于我們預(yù)測(cè)文章內(nèi)容并聽(tīng)懂內(nèi)容有很大的幫助,筆記也要按照這種模式相應(yīng)的展開(kāi)。
托福口語(yǔ)第六題模版：
1、In the lecture, the professor discusses/argues/demonstrates *** in several points/aspects
First, he says that and he gives an example of
Second, he mentioned that and he shows some data/researchs about
Finally, he discusses that
2、1.Topic: The professor talks about…..(重要原理或概念)
2.Point: The first point he/she raises is……
For example…….
The second point he/she mentions is……
For example……
即：T+P|E+P|E
二、托?？谡Z(yǔ)task6的難點(diǎn)
1、聽(tīng)力水平弱
在托?？谡Z(yǔ)task6里包含的只有聽(tīng)力部分，并沒(méi)有閱讀，這也就意味著，考生在做題的時(shí)候不能像做task3和task4那樣，當(dāng)聽(tīng)力以前，按照閱讀的信息，從而推斷聽(tīng)力文章的主要內(nèi)容。因此當(dāng)考生在回答托?？谡Z(yǔ)task6時(shí)，由于聽(tīng)力水平差，而變得一片茫然。
解決辦法：
若想把聽(tīng)力水平提高，考生便要從下面幾個(gè)方面開(kāi)始準(zhǔn)備。先，掌握音規(guī)律，考生參加的托福綜合口語(yǔ)task6里面，把教授講座的目的表明的語(yǔ)句通常都是在開(kāi)頭的幾句話里出現(xiàn)，這幾句話是考生把握全局的重點(diǎn)。因此考生在平日里，要多積累一些信號(hào)詞，比如 Today, we'll focus on/ discuss/talk about….;Today, our topic is…;Let's…等等，在聽(tīng)到這些詞匯的時(shí)候，考生就應(yīng)該反映過(guò)來(lái)，教授在說(shuō)完這句話之后就要說(shuō)自己要論述的主要內(nèi)容了，像在資料8TASK6中，一開(kāi)始教授就用Today, we'll talk about即Today we’ll talk about how companies determine the initial prices for their products.引出了自己要論述的主要內(nèi)內(nèi)容。其次，強(qiáng)調(diào)規(guī)律，就像中人在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)使用一些詞語(yǔ)來(lái)突出自己回答的重點(diǎn)一樣，在task6的聽(tīng)力部分，老師也會(huì)通過(guò)使用一些詞語(yǔ)來(lái)突出自己講課的重點(diǎn)，比如And the most important is…;Now, this is very important…;A major point is…;The important idea is…;The thing about…is extremely (尤其) defiantly (明顯的);In fact等等，所以考生如果聽(tīng)到這些單詞，一定要提起注意。
2、不會(huì)改寫
托?？谡Z(yǔ)task6中的答題要點(diǎn)確實(shí)是來(lái)自于聽(tīng)力，但是很多考生在組織答案的時(shí)候缺乏改寫的能力，會(huì)做的就只是照抄照搬原文，當(dāng)考時(shí)，取得的分?jǐn)?shù)就比較低了。
解決辦法：小編表示，當(dāng)考生組織答案時(shí)，需要學(xué)著使用詞匯與語(yǔ)法對(duì)原文中的信息做替換，從而將自己的改寫能力提升，要學(xué)著做paraphrase。在改寫的過(guò)程中，小編表示，考生能夠借助改變句式的方式針對(duì)原文做改寫。比如考生在總結(jié)資料5TASK6中教授論述的個(gè)分論點(diǎn)的時(shí)候，就可以把our motivations can be extrinsic, in other words, based on some kind of external reward like praise or money. 改寫為our motivations can be extrinsic which is based on some kind of external reward like praise or money.
三、托福口語(yǔ)task6復(fù)習(xí)備考內(nèi)容
托?？谡Z(yǔ)第六題聽(tīng)力：時(shí)間：60s到90s
托?？谡Z(yǔ)第六題內(nèi)容：
學(xué)術(shù)類題目：教授就某個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題所作的講座的節(jié)選
范圍：生命科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué)
組織形式：開(kāi)始：解釋概念、強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題或介紹一種現(xiàn)象;然后：討論重要的方面或相關(guān)觀點(diǎn);講座中會(huì)有說(shuō)明性的例子來(lái)解釋或闡明主要的概念或問(wèn)題。
托?？谡Z(yǔ)第六題作答：
使用講座中的觀點(diǎn)和例子來(lái)說(shuō)明其中的主要概念和問(wèn)題
時(shí)間：
以上就是小編為大家?guī)?lái)的托?？谡Z(yǔ)第六部分有哪些作答方法 托?？谡Z(yǔ)task6的難點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容，更多精彩請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。