托?？荚嚪譃?個(gè)部分，分別為聽力，口語(yǔ)閱讀和寫作。對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)比較擔(dān)心的是口語(yǔ)部分。因?yàn)榭谡Z(yǔ)是四科考試?yán)锞C合性最強(qiáng)的一門，它不僅考察學(xué)生的閱讀、聽力能力,還要考察學(xué)生的思考、理解、總結(jié)、歸納能力。最重要的是，你的答案不是以作文的形式呈現(xiàn)出來(lái)，而是要在短短的一分鐘之內(nèi)用第二語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。其中的難度，對(duì)于性格相對(duì)較為靦腆的中國(guó)同學(xué)來(lái)說(shuō),可想而知。小編之前有給大家解答過托?？谡Z(yǔ)多少分算過關(guān)，最近有小伙伴好奇，自己托福聽力考了25分，那自己的口語(yǔ)一般可以得多少分呢？
一、托福聽力25口語(yǔ)一般多少分
如果說(shuō)托福聽力考試考了25，那托福的口語(yǔ)考試一般也不會(huì)差到哪里去，至少都會(huì)有18分以上。考生想要整體提高聽力的話，就應(yīng)該去練習(xí)口語(yǔ)。培養(yǎng)語(yǔ)感對(duì)于聽力來(lái)說(shuō)是一個(gè)關(guān)鍵問題，也是很有幫助的。想要解決各種各樣音的問題，就要去多聽，聽的范圍廣一點(diǎn)，什么樣的發(fā)音都去聽一下，掌握發(fā)音之間的聯(lián)系，細(xì)心體會(huì)、認(rèn)真聽是有幫助的。
二、提升托福聽力的小技巧
托福聽力是美國(guó)人出的題目，自然托福英語(yǔ)聽力也不會(huì)顧忌以前中國(guó)教育對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，從托福聽力真題便可看出，那么我們一定要注意別望文生義。
時(shí)態(tài)的表達(dá)方式
漢語(yǔ)中用副詞表達(dá)時(shí)態(tài)，而英語(yǔ)中是用動(dòng)詞的變形來(lái)表達(dá)時(shí)態(tài)的。中國(guó)考生一般都對(duì)時(shí)態(tài)缺乏敏感度，這是很正常的，這就像外國(guó)人很難掌握我們漢語(yǔ)中的聲調(diào)一樣。
在托福聽力中，尤其是在lecture(講座)中，我們要特別注意時(shí)態(tài)的變化。因?yàn)樵谕懈５膌ecture文段開頭部分，教授常常會(huì)通過討論過去講的內(nèi)容來(lái)引出本次講座的內(nèi)容，或者討論過去的理論和觀點(diǎn)與當(dāng)前的新理論和新觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比。如果不注意時(shí)態(tài)，一股腦地聽下來(lái)，很容易會(huì)混淆 lecture的主題，影響答題。
例如，托福聽力真題中第二篇lecture的開頭如下
Up until now in our discussions and readings about the broken early classical periods, we’ve been talking about the development of musical styles and genres within the relatively narrow social context of its patronage by the upper classes…
But I think if I were asked to identify a single crucial development in European music of this time, it would be the invention of the piano…
這篇lecture主要講的是鋼琴的發(fā)明對(duì)西方音樂史的影響，教授在講座開頭回憶了上幾節(jié)課談到的出資人如何影響音樂家的創(chuàng)作風(fēng)格。第一句中 “we’ve been talking about…”這樣的現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，表明了教授在討論過去講過的內(nèi)容。后面由表達(dá)轉(zhuǎn)折的“But”引導(dǎo)的用一般現(xiàn)在時(shí)講述的內(nèi)容才是lecture的真正重心所以，如果在托福英語(yǔ)聽力中能夠抓住時(shí)態(tài)的變化，我們就能更好地把握文段的結(jié)構(gòu)和層次，將文章聽得更有調(diào)理。
否定含義的表達(dá)方式和雙重否定
在否定意義的表達(dá)上，漢語(yǔ)和英語(yǔ)的表述方式有比較大的差別。
我們來(lái)假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景：媽媽讓小明吃菠菜補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，可是小明非常不喜歡菠菜的味道，于是小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別讓我吃了，我_____菠菜了?！?/p>
如果根據(jù)場(chǎng)景，幫小明把話補(bǔ)全來(lái)表達(dá)對(duì)菠菜的厭惡和否定，那么漢語(yǔ)表達(dá)大概會(huì)是：“媽媽，你別讓我吃了，我最不喜歡菠菜來(lái)了?！狈穸ǖ恼Z(yǔ)氣會(huì)很直接的表達(dá)出來(lái)。
那么，美語(yǔ)的表達(dá)會(huì)是怎么樣的呢，大概會(huì)是：“Mommy, please, the last thing I would like to eat is spinach. ”是的，美國(guó)人會(huì)說(shuō)他想吃的東西中的最后一個(gè)是菠菜。這個(gè)邏輯對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是比較“曲折”的，但是我們必須適應(yīng)，否則聽力中的某些關(guān)鍵句就會(huì)反應(yīng)不出來(lái)到底是什么含義。托福聽力是需要大家積累練習(xí)的，大家在備考的時(shí)候可以多做托福聽力題，總結(jié)一些比較常見的托福聽力考點(diǎn)。
另外，雙重否定的形式在漢語(yǔ)的固定詞組中比較常用，如“不得不”、“無(wú)不”等等。但是雙重否定在英語(yǔ)中用得更為靈活，不單單以固定詞組的形式出現(xiàn)。
約定俗成的表達(dá)方式
在托福聽力中有很多約定俗成的表達(dá)方式，而且這些方式往往都是由簡(jiǎn)單的單詞組成，非常容易望文生義。如果不知道這些表達(dá)方式的正確含義，以美式思維方式理解和記憶，就不能很好的理解聽力文段。
三、托福聽力考試內(nèi)容
聽力部分包含兩個(gè)對(duì)話和四段演講(包括教室對(duì)話在內(nèi))。每個(gè)對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說(shuō)話者，每個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)5道試題;每段演講對(duì)應(yīng)6道試題。聽力部分共包括34道試題。每道試題是1至2分，共34至36分。聽力部分的時(shí)間大約是20分鐘。每個(gè)對(duì)話是2至3分鐘，每個(gè)演講是4至6分鐘?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記幫助答題。聽力水平無(wú)疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無(wú)論哪一部分都離不開“聽”。
四、怎樣提升托?？谡Z(yǔ)
小編這里有一個(gè)提升托?？谡Z(yǔ)的好辦法，那就是找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)。分享一下我在用的app：學(xué)校百科，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練，里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇，而且還有前托福高級(jí)考官，強(qiáng)烈建議考試前跟托?？脊倌M測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音／視頻電話一樣，質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila，她不僅口音純正，而且人超級(jí)nice，她本人還是一個(gè)攝影師，我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。下載注冊(cè)學(xué)校百科app后，一定要輸入我的推薦碼：ZXN0GT，可以免費(fèi)獲得10分鐘的練習(xí)時(shí)長(zhǎng)。
好了，這就是小編給大家分享的托福聽力25口語(yǔ)一般多少分 提升托福聽力的小技巧全部?jī)?nèi)容，希望大家看完這篇由小編精心整理的內(nèi)容后，能對(duì)托福聽力25口語(yǔ)一般多少分 提升托福聽力的小技巧相關(guān)知識(shí)有所了解，解決你的困惑。