可能大家都會(huì)有這樣的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，在以前考托福和雅思考試基本都是想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來進(jìn)行考試的，而且大概率是美國(guó)出國(guó)方向的考托福，英聯(lián)邦出國(guó)方向的考雅思。但是近些年來，進(jìn)行托福和雅思考試的已經(jīng)不單單是為了出國(guó)留學(xué)了，很多社會(huì)人士為了在職場(chǎng)上有更多升職或進(jìn)修的機(jī)會(huì)也都紛紛參加考試。托福和雅思考試都包括4個(gè)部分，分別是口語(yǔ)，聽力，閱讀和寫作。口語(yǔ)和聽力是大家比較難以提升的，之前小編給大家說過雅思口語(yǔ)托福口語(yǔ)難度?，今天主要給大家講一講托福雅思口語(yǔ)聽力哪個(gè)好。
一、托福雅思口語(yǔ)聽力哪個(gè)好
聽力對(duì)比
托福聽力全程機(jī)考，自去年八月改革后，目前是3到4個(gè)lecture（每個(gè)lecture對(duì)應(yīng)6道題），2到3個(gè)conversation（每個(gè)conversation對(duì)應(yīng)5道題。需要注意的是，托福聽力考試在聽的過程中看不到題目，聽完以后才會(huì)逐一出現(xiàn)題目，因此這更要求考生們持續(xù)地集中注意力。
雅思聽力可以拿到紙質(zhì)的題目，能夠邊聽邊讀題，它的文本內(nèi)容相比托福也更容易，不過在做題時(shí)難度往往高于托福聽力，因?yàn)檠潘嫉暮芏囝}目都需要對(duì)文本進(jìn)行二次轉(zhuǎn)化才能找到相應(yīng)的答案。而托福的文本雖然涉及很多學(xué)術(shù)專業(yè)詞匯聽起來比較困難，但做題時(shí)題目往往比較簡(jiǎn)單，相當(dāng)一部分題目是聽到即是答案。
口語(yǔ)對(duì)比
托福口語(yǔ)會(huì)涉及一些閱讀和聽力，因?yàn)樵谄?個(gè)task當(dāng)中有1個(gè)independent task，和3個(gè)integrated task。在integrated task當(dāng)中會(huì)有一小段文本閱讀，讓后聽一段和閱讀有關(guān)的對(duì)話，然后要求考生進(jìn)行復(fù)述。所以托?？谡Z(yǔ)比較注重信息整合的能力，以及表達(dá)個(gè)人主觀意見的能力。
雅思不考察聽力，聽力的內(nèi)容更多偏向生活類話題，相比托福來說，它對(duì)note-taking的技能考察較弱，很多時(shí)候只需要簡(jiǎn)單記錄一下即可。它更多考察的是難度和深度的逐層遞進(jìn)。我們?cè)谘潘伎谡Z(yǔ)表述中往往不像托福要求那么正式的口語(yǔ)表達(dá)。
二、雅思和托福的主要區(qū)別
(1)單獨(dú)計(jì)算對(duì)比: .總體評(píng)分IELTS考試分為聽力9、閱讀9、寫作9、口語(yǔ)9四個(gè)獨(dú)立部分,四個(gè)部分單獨(dú)計(jì)分，最終成績(jī)?yōu)樗捻?xiàng)的平均成績(jī)9;而TOEFL考試總分則是四門成績(jī)的總計(jì)(滿分120分)。
(2)IELTS適合人群對(duì)比: TOEFL適合人群IELTS適合人群:想去英聯(lián)邦留學(xué)的學(xué)生或移民加拿大，澳大利亞和新西蘭的人員。雅思考試對(duì)詞匯的要求并不是很高，但卻非常生活化。
TOEFL適合人群:希望去美國(guó)、加拿大等國(guó)留學(xué).的學(xué)生。
(3)人人對(duì)話對(duì)比:人機(jī)對(duì)話雅思的口語(yǔ)考試是由考官和考生一對(duì)一的交談。新托?？荚嚨目谡Z(yǔ)部分面對(duì)的是機(jī)器。
(4)英式文化對(duì)比:美式文化IELTS考試是以國(guó)際化為出發(fā)點(diǎn)。TOEFL則是以美式英語(yǔ)為基準(zhǔn)，有美式的習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)出現(xiàn)。
(5)單獨(dú)技能對(duì)比:綜合技能，雖然都是分為聽、說、讀、寫四科分別測(cè)試，但雅思考試的四科要相對(duì)獨(dú)立。
三、托福口語(yǔ)考前注意事項(xiàng)
1.答案飽滿很重要，45秒，60秒撐滿。
因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，考生講話的時(shí)間一共就只有不到六分鐘。所以在答題時(shí)間內(nèi)用滿全部時(shí)間是非常基本的能力，這樣才能給評(píng)分人留下好印象。千萬不要在答題最后留下超過5秒鐘的空白時(shí)間。
2.開放式的結(jié)尾，得分高。
很多時(shí)候考生在講最后一個(gè)理由和細(xì)節(jié)時(shí)會(huì)把握不好時(shí)間，或者根本沒有在聽力文章中聽到最后一個(gè)細(xì)節(jié)。綜合ETS官方給出的樣板評(píng)分答案，凡是采用開放式結(jié)尾的考生，考官在評(píng)分時(shí)都會(huì)酌情給分并且加上一句：the speaker hasthe ability to talk about it just running outtime.如此看來，開放式的結(jié)尾能夠渾水摸魚，勝過留下一片空白。
3.有頭有尾，有結(jié)構(gòu)。
托?？荚囍v究邏輯，所以在答題時(shí)考生一定要注意加入表邏輯的關(guān)聯(lián)詞，過渡語(yǔ)，比如信號(hào)詞，for instance,firstly, secondly, to begin with,ect.在距離錄音結(jié)束還有幾秒中答案又幾經(jīng)說完，記得加上一句that’s about it,或者，thank you.牢記有頭有尾有結(jié)構(gòu)。
4.閱讀文章找線索。
托福口語(yǔ)中第三題和第四題是同時(shí)出現(xiàn)閱讀文章和聽力文章，出題考點(diǎn)最后是落足于聽力文章，因此很多考生會(huì)忽略閱讀文章內(nèi)容，文章主干會(huì)解釋出現(xiàn)該EVENTS的兩個(gè)原因或一個(gè)原因一個(gè)結(jié)果，聽力文章圍繞這兩點(diǎn)展開討論。第四題的閱讀文章找到學(xué)術(shù)專有名詞的解釋。
5.拼湊細(xì)節(jié)，少輸當(dāng)贏。
口語(yǔ)第六題的聽力文章內(nèi)容普遍偏難，在沒有聽懂文章框架和結(jié)構(gòu)的時(shí)候很多學(xué)生選擇放棄，第六題什么都不答，牢記住，由于題目難度偏大，在評(píng)分時(shí)會(huì)有所傾斜，所以記住，竭盡全力，拼湊細(xì)節(jié)。
6.利用題目題干找線索。
口語(yǔ)第六題沒有閱讀文章，聽力文章較長(zhǎng)，考生會(huì)覺得聽不出來兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和文章結(jié)構(gòu)，此時(shí)千萬別忽略了題目的題干。通常情況下，第六題題目題干會(huì)出現(xiàn)明顯的文章框架，即兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
四、托福口語(yǔ)怎么提升
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