【中文名稱】吉隆坡國(guó)際學(xué)校
【英文校名】International School of Kuala Lumpur
【縮寫(xiě)】ISKL
【學(xué)制】美制
【官方網(wǎng)站】https://www.iskl.edu.my/
【招生年級(jí)】：幼兒園-12年級(jí)（3-18歲）
吉隆坡國(guó)際學(xué)校(ISKL)成立于1965年，世界著名的國(guó)際教育中心。ISKL是一所男女同校的私立非營(yíng)利性學(xué)校，所有的學(xué)校股東都沒(méi)有分紅與股息，學(xué)校唯一關(guān)注的就是就讀學(xué)生的成長(zhǎng)，位于吉隆坡中心地帶，為來(lái)自65個(gè)國(guó)家的1800多名3-18歲的學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
ISKL提供強(qiáng)大的國(guó)際課程，將北美領(lǐng)先的教育框架與全球最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。激勵(lì)每個(gè)學(xué)生“做你自己”，并發(fā)展態(tài)度、技能、知識(shí)和理解，成為一個(gè)成功的、積極的、有社會(huì)責(zé)任感的全球公民。
ISKL是一所IB國(guó)際學(xué)校，自1989年起國(guó)際文憑組織授權(quán)該校提供著名的國(guó)際文憑課程(IBDP)。除了完整的IBDP課程，學(xué)生還可以選擇適合個(gè)人的IB課程、大學(xué)預(yù)修課程和高中文憑課程，根據(jù)自己的能力、興趣和愿望量身定制課程。ISKL學(xué)術(shù)項(xiàng)目的靈活性創(chuàng)造了全球性的可能;2019年的畢業(yè)班收到了來(lái)自四大洲14個(gè)國(guó)家200多所大學(xué)的400多份錄取通知。
ISKL還通過(guò)國(guó)際學(xué)校理事會(huì)(CIS)獲得國(guó)際認(rèn)證，并通過(guò)西方學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)(WASC)在美國(guó)獲得認(rèn)證。ISKL非常注重服務(wù)和可持續(xù)發(fā)展，是生態(tài)學(xué)校組織和綠色學(xué)校聯(lián)盟的成員。
任務(wù)：
激勵(lì)每個(gè)學(xué)生發(fā)展自己的態(tài)度、技能、知識(shí)和理解，使他們成為一個(gè)非常成功的、有活力的、有社會(huì)責(zé)任感的全球公民。
愿景：
在和諧的環(huán)境中行走，關(guān)愛(ài)緊隨其后;激勵(lì)學(xué)習(xí)，激發(fā)好奇心，培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)見(jiàn)，鼓舞學(xué)生行動(dòng)。
-----------------------------------------學(xué)校歷史-------------------------------------------
“ISKL是建立在超過(guò)50年的歷史遺產(chǎn)之上的，它是一所卓越的教育機(jī)構(gòu)?！?
ISKL起源于肯尼山地區(qū)的Jalan Maxwell的一座古老的宮殿，它是由Sultan of Selangor在20世紀(jì)20年代建造的。
1965年9月，在我們的第一任校長(zhǎng)羅伯特·芬迪的指導(dǎo)下，開(kāi)班時(shí)有48名學(xué)生，最后迅速發(fā)展，第一年的注冊(cè)人數(shù)翻了一番。在馬來(lái)西亞政府批準(zhǔn)下，吉隆坡國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì)獲得了位于安邦加亞的Jalan Kerja Ayer Lama的2.6公頃土地。
1992年，Melawati校區(qū)開(kāi)放，以容納小學(xué)，同時(shí)Ampang校區(qū)成為了初中和高中的就讀的地區(qū)。1995年3月，學(xué)校搬到了Ampang校區(qū)。
我們?cè)隈R來(lái)西亞已經(jīng)建立了超過(guò)50年，我們不僅為學(xué)生提供學(xué)術(shù)上的發(fā)展，還為他們提供社會(huì)、情感和道德上的發(fā)展，并自豪地培養(yǎng)了1000多名IB文憑畢業(yè)生。
--------------------------------------校園及設(shè)施------------------------------------------
“一個(gè)多樣化和充滿活力的社區(qū)是形成ISKL的性格和精神的基礎(chǔ)?！?
ISKL位于吉隆坡的中心地帶。吉隆坡是一個(gè)擁有200多萬(wàn)人口的多元化城市，是一座蓬勃發(fā)展的城市，學(xué)生們可以在這里學(xué)到很多。我們還有一個(gè)龐大的公交體系，可以定期前往出入出入MontKiara、KLCC和Putrajaya等其他學(xué)校。
校園位于AmpangHilir，占地約26英畝，旨在創(chuàng)造最先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括學(xué)術(shù)、藝術(shù)和體育資源。同時(shí)包括世界級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和教室，有靈活的教學(xué)空間、兩個(gè)圖書(shū)館、體育館、游泳設(shè)施、跑道和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，以及一個(gè)表演藝術(shù)中心。
ISKL是馬來(lái)西亞第一所獲得綠色建筑指數(shù)白金級(jí)可持續(xù)設(shè)計(jì)的學(xué)校。ISKL校園的獎(jiǎng)項(xiàng)包括馬來(lái)西亞建筑學(xué)院2019年卓越建筑金獎(jiǎng)、2019年城市景觀全球可持續(xù)發(fā)展獎(jiǎng)等。
2018年8月，ISKL在Melawati和Ampang的兩個(gè)校區(qū)被合并成一個(gè)位于AmpangHilir的專用校園，在那里有ISKL世界級(jí)的設(shè)施以供應(yīng)其特殊的項(xiàng)目。學(xué)校占地約26英畝，將為學(xué)生提供最先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括學(xué)術(shù)、藝術(shù)和體育資源。世界一流的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，教室，藝術(shù)設(shè)施和三個(gè)圖書(shū)館，學(xué)校還包括靈活的空間設(shè)計(jì)，以納入最新的教學(xué)和學(xué)習(xí)概念。新校區(qū)擁有廣闊的操場(chǎng)，一個(gè)奧林匹克大小的跑道，兩個(gè)體育館和網(wǎng)球場(chǎng)，并配備了一流的體育設(shè)施。此外，杰出的水上運(yùn)動(dòng)設(shè)施包括一個(gè)50米的奧運(yùn)比賽池，一個(gè)25米的日常活動(dòng)池，和一個(gè)供年輕人學(xué)習(xí)游泳的游泳池。表演藝術(shù)中心(PAC)有四個(gè)不同的元素，將展示本地和地區(qū)的活動(dòng)，服務(wù)范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)ISKL。
學(xué)校重視家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校生活的參與，因此特意為家長(zhǎng)和志愿者提供聚會(huì)的空間。從提供全方位服務(wù)的咖啡廳，到家長(zhǎng)休息室和專門的家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)(PTA)空間，校園設(shè)計(jì)支持了獨(dú)特而溫暖的ISKL環(huán)境。
我們使用“分層”服務(wù)的系統(tǒng)，使我們能夠根據(jù)學(xué)生的需要，在強(qiáng)度、頻率和所需的時(shí)間級(jí)別上提供有針對(duì)性的相應(yīng)措施。
措施包括:
?教室里的小房間
?小組技能指導(dǎo)
?短期專業(yè)支援課程
?基于學(xué)生目標(biāo)的個(gè)性化科目
?必要時(shí)修改學(xué)生科目
------------------------------------------課程設(shè)置------------------------------------------
【幼兒園-兒童早教】
參考年齡范圍：3-5歲兒童
ISKL兒童早期教育項(xiàng)目是基于整個(gè)兒童的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的社交、情感、認(rèn)知、身體和創(chuàng)造力，幫助他們成為終身學(xué)習(xí)者。早期兒童研究表明，玩耍對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。有目的的游戲有助于學(xué)習(xí)的構(gòu)建，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。
根據(jù)目前的研究，我們的教師為學(xué)生提供了廣泛的主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孩子們通過(guò)練習(xí)與發(fā)展相適應(yīng)的技能，對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)做出選擇，并通過(guò)與同齡人和成年人的交流學(xué)習(xí)建立健康關(guān)系，從而構(gòu)建對(duì)自己、他人和周圍世界的認(rèn)識(shí)。
★優(yōu)勢(shì)
?小班授課，氣氛友好，關(guān)懷備至 ；
?擁有充足資源的大型教室，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和好奇心；
?各種的技術(shù)工具用以提高學(xué)習(xí)；
?適合發(fā)展的學(xué)習(xí)空間:兒童廚房、木工、花園、藝術(shù)工作室；
?戶外學(xué)習(xí)空間和攀巖墻；
?專門為運(yùn)動(dòng)發(fā)展而建造的游樂(lè)場(chǎng)；
?為語(yǔ)言、讀寫(xiě)、社交和情感發(fā)展提供額外支持的專業(yè)教師；
★幼兒教學(xué)計(jì)劃
語(yǔ)言藝術(shù)：通過(guò)平衡的掃盲計(jì)劃，兒童可以發(fā)展口語(yǔ)和新興的識(shí)字能力。共享閱讀活動(dòng)發(fā)展了印刷概念和對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
數(shù)學(xué)：運(yùn)用豐富的資源，通過(guò)動(dòng)手活動(dòng)來(lái)發(fā)展數(shù)學(xué)的基本技能和概念。
綜合科學(xué)與社會(huì)研究：通過(guò)在室內(nèi)和室外學(xué)習(xí)區(qū)及花園中進(jìn)行觀察、調(diào)查、反思和探索，激發(fā)了好奇心。兒童通過(guò)在多元文化和動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境中的互動(dòng)和戲劇性玩法發(fā)展對(duì)自己和他人的社會(huì)學(xué)習(xí)。
精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能和總運(yùn)動(dòng)技能：掌握精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展而發(fā)展。兒童騎行、擺動(dòng)、爬升，平衡和跳躍以增強(qiáng)肌肉協(xié)調(diào)能力。精細(xì)的肌肉生長(zhǎng)是通過(guò)操縱小物體、切割、粘合和繪畫(huà)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
游戲與戶外學(xué)習(xí)空間：戶外學(xué)習(xí)環(huán)境為兒童提供了游戲、冒險(xiǎn)、探索、實(shí)驗(yàn)和做出決定的空間。兒童對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，解決問(wèn)題并建立自信。
烹飪：烹飪已納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，以促進(jìn)數(shù)學(xué)、科學(xué)和識(shí)字能力的發(fā)展。烹飪是學(xué)生和家長(zhǎng)與朋友分享文化的眾多機(jī)會(huì)之一。
★學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃
語(yǔ)言藝術(shù)：在共享掃盲課程中，孩子們積極參與書(shū)籍、單詞、圖片和思想的學(xué)習(xí)。在每個(gè)孩子的先驗(yàn)知識(shí)和準(zhǔn)備情況的基礎(chǔ)上，在有意義的上下文中介紹字母知識(shí)和書(shū)寫(xiě)。
世界語(yǔ)言：學(xué)生可以西班牙語(yǔ)或中文參加世界語(yǔ)言課程。
數(shù)學(xué)：兒童通過(guò)使用具體材料和積極研究來(lái)探索數(shù)學(xué)概念并發(fā)展數(shù)學(xué)語(yǔ)言。整合的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以指導(dǎo)孩子們進(jìn)行數(shù)字感、分類、圖案、幾何形狀和測(cè)量。
科學(xué)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以激發(fā)技能練習(xí)，并支持概念討論。科學(xué)始于對(duì)五種感官的觀察和調(diào)查，然后對(duì)周圍的動(dòng)物和自然材料進(jìn)行了研究。
社會(huì)研究：兒童在詢問(wèn)社區(qū)中的其他人如何幫助我們之前，先確定照顧自己，同學(xué)和環(huán)境的方法。
精細(xì)和粗略的運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)生將與合格且經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)，音樂(lè)和體育老師一起參加專業(yè)課程。精細(xì)和粗略的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)已集成到室內(nèi)和室外學(xué)習(xí)活動(dòng)和娛樂(lè)中。
技術(shù)：每個(gè)教室都有一個(gè)智能板，可以使用各種技術(shù)工具，包括計(jì)算機(jī)和iPad。綠屏錄制和MakerSpace為技術(shù)集成增加了額外的學(xué)習(xí)空間。
【小學(xué)課程】
我們的課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、批判性推理、有效溝通、建設(shè)性合作、合乎道德地生活和充滿熱情地學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。
吉隆坡國(guó)際學(xué)校小學(xué)提供溫暖和關(guān)懷的環(huán)境，幫助孩子成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有道德、有愛(ài)心的公民。多元化的課程安排為學(xué)生提供了探索興趣、發(fā)展學(xué)術(shù)、藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)技能的機(jī)會(huì)。年級(jí)表演、家長(zhǎng)工作分享活動(dòng)和文化慶祝日為學(xué)生提供了展示學(xué)習(xí)成果和體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)表演的機(jī)會(huì)。
★小學(xué)教學(xué)計(jì)劃
基礎(chǔ)課程是基于標(biāo)準(zhǔn)的，通過(guò)使用基于研究的資源的最佳教學(xué)實(shí)踐來(lái)提供。該課程為語(yǔ)言藝術(shù)，數(shù)學(xué)，社會(huì)研究和科學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。專家提供視覺(jué)藝術(shù)，音樂(lè)和體育教學(xué)。高級(jí)預(yù)備班介紹了西班牙語(yǔ)和中文，學(xué)生每?jī)商旖邮芷渲幸环N語(yǔ)言的教學(xué)。信息素養(yǎng)、健康、服務(wù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)性教育貫穿整個(gè)課程。學(xué)生可以訪問(wèn)廣泛的圖書(shū)館館藏，各種技術(shù)設(shè)備，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)客空間。
★1年級(jí)
語(yǔ)言藝術(shù)：學(xué)生在閱讀方面參與共享、互動(dòng)式指導(dǎo)和獨(dú)立實(shí)踐的平衡。他們根據(jù)自己的發(fā)展速度學(xué)習(xí)解碼和理解策略。學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀策略以提高他們的口語(yǔ)流利度，準(zhǔn)確性和對(duì)書(shū)面和多媒體文本的理解能力。在寫(xiě)作工作室中，學(xué)生將在寫(xiě)作過(guò)程中得到指導(dǎo)，產(chǎn)生想法，起草和培養(yǎng)這些想法，編輯和修改他們的作品并最終發(fā)表他們的作品。
數(shù)學(xué)：教學(xué)時(shí)將側(cè)重于發(fā)展學(xué)生對(duì)加法和減法的理解。他們將學(xué)習(xí)測(cè)量單位和幾何形狀。預(yù)計(jì)到1年級(jí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生可以在會(huì)10以內(nèi)流利地進(jìn)行加減。
科學(xué)：我們的學(xué)生了解自然界發(fā)生的各種循環(huán)，并專門研究天氣作為一個(gè)循環(huán)及其對(duì)我們的影響。在生命科學(xué)中，學(xué)生將在了解生物需求并了解環(huán)境保護(hù)的重要性時(shí)進(jìn)行觀察并記錄其發(fā)現(xiàn)。
社會(huì)研究向：學(xué)生介紹例程，學(xué)習(xí)Melawati方式，并了解整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)結(jié)果。學(xué)生還將了解需求和需求，不同食物的來(lái)源以及它們的生產(chǎn)和銷售方式。最后，將它們介紹給歷史，以開(kāi)始發(fā)展隨時(shí)間變化的概念。
★2年級(jí)
語(yǔ)言藝術(shù)：在2年級(jí)，學(xué)生參加了一個(gè)閱讀工作坊模型，在該模型中，他們被要求通過(guò)敘述性文本和信息性文本不斷地練習(xí)和增強(qiáng)他們的理解能力。此外，他們共同努力進(jìn)行與其科學(xué)部門有關(guān)的研究。
數(shù)學(xué)：2年級(jí)的教學(xué)時(shí)間集中在四個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域：擴(kuò)展對(duì)基礎(chǔ)十進(jìn)制表示法的理解；加減法熟悉計(jì)算；使用標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量單位；描述和分析形狀。到年級(jí)結(jié)束時(shí)，要求學(xué)生運(yùn)用思維策略熟練地在20以內(nèi)加減，并從記憶中知道兩個(gè)兩位數(shù)的和。
理科：2年級(jí)學(xué)生將繼續(xù)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究有關(guān)物理和化學(xué)變化的物質(zhì)狀態(tài)來(lái)探索變化。我們的“健康選擇”計(jì)劃可幫助學(xué)生了解如何通過(guò)飲食，運(yùn)動(dòng)和衛(wèi)生來(lái)做出良好的健康選擇。我們?yōu)檎诿妊康目茖W(xué)家組織實(shí)地考察，前往飛禽公園或蝴蝶公園，在這里他們可以了解生長(zhǎng)和生存的概念。
社會(huì)研究向：我們將教授2年級(jí)學(xué)生權(quán)利和責(zé)任。隨著學(xué)生作為一個(gè)班級(jí)來(lái)創(chuàng)建自己的計(jì)劃社區(qū)，他們逐漸發(fā)展出解決問(wèn)題的技能。他們還將通過(guò)校園內(nèi)的各種文化慶?；顒?dòng)來(lái)加深對(duì)文化和多樣性的理解。
★3年級(jí)
語(yǔ)言藝術(shù)：三年級(jí)時(shí)，要求學(xué)生發(fā)展有關(guān)人物和非虛構(gòu)故事的想法，同時(shí)用文本中的細(xì)節(jié)來(lái)支持他們的思維。在工作坊中，學(xué)生將利用他們的閱讀技巧，并開(kāi)始思考如何將作者的手法圍繞細(xì)節(jié)、對(duì)話、行動(dòng)、內(nèi)在思維和文學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)移到自己的敘述寫(xiě)作中。
數(shù)學(xué)：三年級(jí)的學(xué)生將重點(diǎn)發(fā)展對(duì)100、分?jǐn)?shù)，矩形陣列和區(qū)域內(nèi)的乘法和除法的理解。他們還將學(xué)習(xí)描述和分析二維形狀。
科學(xué)：理科的重點(diǎn)是系統(tǒng)的概念，學(xué)生可以將其應(yīng)用于太陽(yáng)系，行星的特征和其他天體的研究。當(dāng)他們了解世界上主要的生物群落并加深對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中生物和非生物相互依存關(guān)系的了解時(shí)，“系統(tǒng)”的主題將繼續(xù)。
社會(huì)研究：學(xué)生學(xué)習(xí)地圖，地球儀以及它們?nèi)绾未硎澜?，因?yàn)樗麄冮_(kāi)始將某個(gè)地區(qū)的地理與人們的生活方式聯(lián)系起來(lái)。他們回到過(guò)去，發(fā)現(xiàn)古代文明，了解歷史的共同主題以及我們從這些文明中學(xué)到的知識(shí)。
★4年級(jí)
語(yǔ)言藝術(shù)：學(xué)生閱讀高質(zhì)量的敘述性和信息性文本，同時(shí)努力鞏固閱讀策略，以建立圍繞流利，理解和準(zhǔn)確性的技能的獨(dú)立性。當(dāng)學(xué)生使用計(jì)劃和預(yù)寫(xiě)策略通過(guò)自我反省，同伴和老師的會(huì)議發(fā)展自己的寫(xiě)作時(shí)，閱讀和寫(xiě)作之間的聯(lián)系就被利用了。
數(shù)學(xué)：重點(diǎn)是發(fā)展對(duì)多位數(shù)乘法的理解和流利度，并除以找到涉及多位數(shù)余數(shù)和商，然后將分?jǐn)?shù)與整數(shù)相加，相減和相乘。此外，他們還將學(xué)習(xí)根據(jù)其特性對(duì)幾何圖形進(jìn)行分析和分類。
通過(guò)一個(gè)實(shí)際單元探索科學(xué)力量和摩擦力，以及如何使學(xué)習(xí)更輕松，該單元還包括簡(jiǎn)單的機(jī)器。學(xué)生們將對(duì)地球以及當(dāng)今世界面臨的環(huán)境問(wèn)題有一個(gè)了解。他們通過(guò)借鑒東南亞和世界各地的研究來(lái)了解地球隨著時(shí)間的變化。
社會(huì)研究：學(xué)生們從一年開(kāi)始就學(xué)習(xí)不同的信仰體系，以加深對(duì)作為全球公民的其他文化和信仰體系的理解，探索人文地理和自然地理之間的關(guān)系，研究基本的經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)以及可持續(xù)性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
★5年級(jí)
語(yǔ)言藝術(shù)：5年級(jí)的學(xué)生將繼續(xù)閱讀敘述性和信息性文本，以構(gòu)建有關(guān)其角色和主要主題的復(fù)雜理論。在敘事文本中，致力于研究現(xiàn)實(shí)小說(shuō)和奇幻小說(shuō)，以深刻理解主題在文本內(nèi)和跨文本的發(fā)展方式。關(guān)于信息文本，使用他們對(duì)文本特征和文本結(jié)構(gòu)的了解來(lái)提取有用的信息，將事實(shí)與觀點(diǎn)區(qū)分開(kāi)來(lái)，并開(kāi)始在作者觀點(diǎn)之外發(fā)展自己的論點(diǎn)。
數(shù)學(xué)：通過(guò)在五年級(jí)的概念理解，程序流暢性和問(wèn)題解決之間取得平衡，教學(xué)時(shí)間將集中在三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域：（1）通過(guò)分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算來(lái)提高流利程度，以及對(duì)分?jǐn)?shù)的乘法和分?jǐn)?shù)的除法；（2）將除法擴(kuò)展到兩位數(shù)除數(shù)，并使對(duì)十進(jìn)制小數(shù)到百分之一的運(yùn)算的理解得到發(fā)展，并對(duì)整數(shù)和十進(jìn)制運(yùn)算熟練理解；（3）發(fā)展對(duì)量的認(rèn)識(shí)。到5年級(jí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生有望熟練地將多位數(shù)的整數(shù)相乘和相除。
科學(xué)：在“地球和天空的模式”單元中，學(xué)生扮演天文學(xué)家的角色，在虛構(gòu)的考古博物館中幫助了一組考古學(xué)家。他們使用動(dòng)覺(jué)模型以及數(shù)字仿真和信息文本，在白天和黑夜中觀察和研究天空中的模式。在“建模問(wèn)題”單元中，學(xué)生充當(dāng)食品科學(xué)家，在一家大型食品生產(chǎn)公司的實(shí)驗(yàn)室中工作。他們進(jìn)行了兩次調(diào)查，一次是確定混合物中潛在的食用色素，另一次是制作出味道鮮美，外觀吸引人的色拉調(diào)味品，這種調(diào)味品不會(huì)分層，也沒(méi)有沉淀物。
社會(huì)研究：通過(guò)《人權(quán)宣言》的鏡頭，學(xué)生探索社會(huì)問(wèn)題并創(chuàng)造改變者。它們反映在允許或阻礙社會(huì)變革的系統(tǒng)上。學(xué)生發(fā)展并了解他們可能會(huì)如何有所作為。學(xué)生們探索個(gè)人身份，家庭，文化以及我們所在的國(guó)家馬來(lái)西亞，并在全年中慶祝馬來(lái)西亞不同文化的節(jié)日和傳統(tǒng)。
【初中課程】
ISKL的中學(xué)是小學(xué)和高中之間的橋梁。通過(guò)提供一個(gè)安全的和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境，充滿了快樂(lè)和熱情環(huán)境中，學(xué)生在三年中不斷變化成長(zhǎng)。
在中學(xué)，我們喜歡說(shuō)我們每天給孩子們的目標(biāo)是:“疲憊的身體，疲憊的大腦，快樂(lè)的臉?！?
學(xué)生一天的大分時(shí)間都在學(xué)習(xí)核心課程，這讓學(xué)生在學(xué)習(xí)主題和跨學(xué)科合作的同時(shí)達(dá)到很高的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。多種多樣的選修課，提供了豐富多樣的學(xué)術(shù)課程。除此之外，學(xué)生還可以參加各種各樣的課外活動(dòng)，包括體育、服務(wù)學(xué)習(xí)、特殊興趣俱樂(lè)部和表演藝術(shù)等，從而培養(yǎng)新的技能和興趣，并探索現(xiàn)有的興趣愛(ài)好。每天從一個(gè)多年級(jí)的小組開(kāi)始，一個(gè)老師與8-10個(gè)學(xué)生，主要目的是與學(xué)生建立聯(lián)系與友誼。在這里形成的友誼，結(jié)合課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生處理青春期的社會(huì)和情感變化。
★初中教學(xué)計(jì)劃
核心課程：
人文學(xué)科
數(shù)學(xué)
科學(xué)
世界語(yǔ)言
體育
必修課程：
6年級(jí)：健康+戲劇文學(xué)+（藝術(shù)或公共事業(yè)學(xué)習(xí)）
7年級(jí)：健康+戲劇文學(xué)+（藝術(shù)或公共事業(yè)學(xué)習(xí)）
選修和音樂(lè)：
流行音樂(lè)、合唱隊(duì)、弦樂(lè)每一門都是以1年或者3個(gè)月為一個(gè)周期的選
【高中課程】
多年來(lái)，ISKL通過(guò)平衡良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和關(guān)懷包容的環(huán)境，建立了其卓越的國(guó)際聲譽(yù)。在高中，我們?yōu)槎嘣膶W(xué)生群體提供了參與和獲得成功的機(jī)會(huì)。
ISKL高中為學(xué)生提供獨(dú)特的教育體驗(yàn)，提供富有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)課程和課外機(jī)會(huì)，以滿足來(lái)自不同文化背景的學(xué)生的特殊需求、興趣、才能和愿望。
★高中教學(xué)計(jì)劃
所有學(xué)生都必須參加基于英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)研究和外語(yǔ)這五個(gè)主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域的核心課程。該核心課程通過(guò)各種美術(shù)、應(yīng)用藝術(shù)、技術(shù)和體育選修課而得到增強(qiáng)。所選課程有110多種課程可供選擇，以適應(yīng)學(xué)生不斷增長(zhǎng)的才能和不斷發(fā)展的興趣。
--------------------------------------------課堂之外-----------------------------------------
ISKL是東南亞學(xué)校校際協(xié)會(huì)(IASAS)、國(guó)際學(xué)校田徑大會(huì)(ISAC)和國(guó)際學(xué)校戲劇協(xié)會(huì)(ISTA)的成員。
我們鼓勵(lì)所有學(xué)生在追求學(xué)術(shù)成就的同時(shí)，積極參與我們的各種活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理和平衡是所有學(xué)生成功的基本特征。這些活動(dòng)有些可能是也可能不是根據(jù)學(xué)生的興趣設(shè)置的。有些活動(dòng)可能需要象征性的費(fèi)用。
★東南亞學(xué)校協(xié)會(huì)(IASAS)
東南亞學(xué)校協(xié)會(huì)(IASAS)成立于1982年，是東南亞地區(qū)首屈一指的體育和活動(dòng)會(huì)議。我們的校隊(duì)在IASAS比賽。IASAS的成員學(xué)校有三、八到十周的活動(dòng)賽季。這個(gè)賽季在IASAS錦標(biāo)賽中達(dá)到高潮。這些比賽在成員學(xué)校之間輪流舉行。
有以下比賽:
校排球
大學(xué)游泳
校足球
大學(xué)籃球
大學(xué)男生橄欖球
校越野
校網(wǎng)球
大學(xué)壘球
校羽毛球
校田徑隊(duì)
校高爾夫
辯論和取證
文化習(xí)俗(藝術(shù)、舞蹈、戲劇、音樂(lè))
數(shù)學(xué)
★校車接送
活動(dòng)巴士只于下午4時(shí)15分、4時(shí)45分及6時(shí)15分提供巴士服務(wù)。
--------------------------------------------費(fèi)用---------------------------------------------
除此之外還有：
申請(qǐng)費(fèi)：1210令吉
入會(huì)費(fèi)：50令吉
家庭登記費(fèi):27780令吉
其他費(fèi)用以官網(wǎng)公布為準(zhǔn)。
------------------------------------------結(jié)語(yǔ)-----------------------------------------------
我們歡迎各民族的孩子在ISKL申請(qǐng)并開(kāi)始一段卓越的旅程，體驗(yàn)我們的世界級(jí)學(xué)術(shù)計(jì)劃和熱情的教育工作者。所有申請(qǐng)?jiān)诖_認(rèn)入學(xué)前都要經(jīng)過(guò)全面審查，同時(shí)考慮到課程匹配和場(chǎng)地可用性，以確保ISKL有足夠的資源適當(dāng)?shù)刂С置總€(gè)學(xué)生。除符合入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)外，請(qǐng)注意，所有學(xué)生必須與至少一名持有有效工作許可證或居民證的家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人同住。
好的，那么這就是學(xué)校百科網(wǎng)給大家分享的吉隆坡的美制國(guó)際學(xué)校來(lái)了！馬來(lái)西亞國(guó)際學(xué)校綜合盤點(diǎn)3——吉隆坡國(guó)際學(xué)校(BSKL)詳細(xì)介紹，希望大家看完這篇由小編精心整理的內(nèi)容后，能對(duì)相關(guān)知識(shí)有所了解，解決你的疑惑！查看更多馬來(lái)西亞留學(xué) 吉隆坡留學(xué) 低齡留學(xué)相關(guān)文章請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)校百科網(wǎng)