現(xiàn)如今越來越多的低齡學(xué)生出國(guó)留學(xué)，那低齡留學(xué)真的好嗎?
這里學(xué)校百科網(wǎng)【出國(guó)留學(xué) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家分析一下低齡留學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)，歡迎閱讀。
低齡留學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)分析
一.低齡留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
低齡留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是一定存在的，我們來看下在這種國(guó)外環(huán)境下學(xué)習(xí)生活的孩子可以具備哪些優(yōu)勢(shì)呢。
1、接觸美國(guó)新文化的熏陶
青少年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在國(guó)外本土教育的培養(yǎng)下，留學(xué)生更容易適應(yīng)新的文化生活、人際關(guān)系，同時(shí)良好的語言環(huán)境一定程度上避免了學(xué)語言的苦痛。
2、有利于創(chuàng)造力的培養(yǎng)
低齡留學(xué)生在思維還未完全定勢(shì)之前接觸到全然不同的文化壞境，有利于比較兩種文化與思維方式的異同，從而也有利于創(chuàng)造力的培養(yǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那些在外留學(xué)的學(xué)生分析問題的方式會(huì)和國(guó)內(nèi)考生有很大不同。
3、有利于孩子獨(dú)立能力的培養(yǎng)
在中國(guó)很多父母都會(huì)為孩子盡量做自己所能做的，而到了美國(guó)孩子離開家長(zhǎng)的庇護(hù)，需要完全的獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)，在這樣的環(huán)境下，孩子可以培養(yǎng)自己的自理能力。語言能力較強(qiáng)、學(xué)習(xí)目標(biāo)堅(jiān)定、有良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣的中學(xué)生適合去美國(guó)讀高中。
二. 低齡留學(xué)的劣勢(shì)
低齡留學(xué)的優(yōu)勢(shì)我們了解了，但是他的劣勢(shì)也是顯然的，這也是很多家長(zhǎng)糾結(jié)的地方我們一起來看下吧。
1、孩子心理健康的培養(yǎng)問題
出在這個(gè)階段的孩子人生觀還未成熟，留學(xué)目的不明確就被父母早早地送出國(guó)。陌生的環(huán)境很容易讓習(xí)慣了依賴的孩子失去安全感，文化認(rèn)同的缺失導(dǎo)致了心理上的失落，長(zhǎng)期以往，會(huì)影響心理健康的發(fā)展。
2、安全問題難保障
很多父母對(duì)于大洋彼岸的生活并不是非常了解，很多都是聽說或者跟風(fēng)，美國(guó)學(xué)校的安全問題，比如校園暴力，槍擊事件等都是不可預(yù)知的，而如果孩子在適應(yīng)留學(xué)生活中找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，往往會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)、賭博、斗毆等不良行為產(chǎn)生，安全問題就成了隱患。
3、語言障礙，留學(xué)鍍金難成功
盲目送學(xué)生出國(guó)，不考慮全面是不行的，語言就是個(gè)大問題，低齡留學(xué)的“大熱門”美國(guó)并沒有辦法監(jiān)督留學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生的自主能力不強(qiáng)，這就導(dǎo)致不少學(xué)生無限期地在國(guó)外就讀語言課程并且無法過關(guān)，整日和中國(guó)學(xué)生混在一起，既沒有學(xué)到真正的知識(shí),還浪費(fèi)了時(shí)間和金錢。
以上就是學(xué)校百科網(wǎng)的小編對(duì)2020年低齡留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及它的詳細(xì)介紹與分析，相信大家看完之后都已經(jīng)對(duì)這方面有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)與了解。
