美國(guó)擁有全世界首屈一指的大學(xué)，教學(xué)水準(zhǔn)很高，那你們知道申請(qǐng)美國(guó)讀本科要滿足有什么要求?
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美國(guó)本科申請(qǐng)條件
1.成績(jī)
申請(qǐng)美國(guó)本科招生官除了看成績(jī)外，他們更看重學(xué)生在班上或年級(jí)上的排名，以及所在學(xué)校是否是本省、本市的重點(diǎn)學(xué)校。為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生最好有一些有一定難度的選修課程并獲得好的成績(jī)。大學(xué)入學(xué)要求需要參加sat考試或act考試。部分學(xué)校的特別專業(yè)還要求申請(qǐng)者參加SATII的學(xué)科科目考試，選擇考多少科目應(yīng)該根據(jù)所申請(qǐng)大學(xué)的錄取要求來(lái)決定。學(xué)術(shù)成績(jī)(GPA)因?yàn)槊绹?guó)的高中是四年制的，所以在申請(qǐng)美國(guó)的本科時(shí)，大學(xué)通常會(huì)要求9-12年級(jí)(國(guó)內(nèi)初三到高三)的成績(jī)單。
2.個(gè)人能力和課外活動(dòng)
與學(xué)習(xí)能力一樣，招生委員會(huì)可以從你對(duì)課外活動(dòng)和其他個(gè)人能力的描述中，了解到你的個(gè)人品性。美國(guó)的院校都希望未來(lái)的學(xué)生能夠具有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，特別是大部分的商學(xué)院，他們?cè)阡浫W(xué)生的時(shí)候都會(huì)看重申請(qǐng)者以前學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中所反映出的領(lǐng)導(dǎo)潛力。如果你曾經(jīng)是班級(jí)或年級(jí)干部，參與組織過(guò)年級(jí)或?qū)W校的大型活動(dòng);擔(dān)任過(guò)學(xué)校社團(tuán)或?qū)W生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo);又或者在課外實(shí)習(xí)的時(shí)候，帶領(lǐng)過(guò)項(xiàng)目小組等等，這些能夠突出你組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的事件，都將有助于錄取官員在你身上捕捉到他們所希望看到的潛力，為申請(qǐng)加分，美國(guó)學(xué)校對(duì)中國(guó)的國(guó)家級(jí)比賽也相當(dāng)重視。申請(qǐng)美國(guó)本科如果有參加過(guò)一些競(jìng)賽，藝術(shù)體育比賽，或者曾經(jīng)入選過(guò)國(guó)際比賽(比如數(shù)理化奧林匹克)的國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，都能給申請(qǐng)錦上添花，證明申請(qǐng)人在此領(lǐng)域有高人一等的能力。
此外，如果曾在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)文章，那也是一個(gè)亮點(diǎn)可以在個(gè)人陳述中重點(diǎn)描述的部分，以此突出美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)的科研能力和學(xué)術(shù)成就。
3.推薦信
對(duì)于申請(qǐng)人在其他申請(qǐng)材料中所呈現(xiàn)出來(lái)的各種品質(zhì)加以證實(shí)，并且體現(xiàn)申請(qǐng)人的人際交往，以及對(duì)于自己周圍環(huán)境產(chǎn)生影響的能力。
4.面試
不同的學(xué)校要求不同，有些學(xué)校面試是必須的，有些學(xué)校不用通過(guò)面試就可以直接錄取，想進(jìn)名校的申請(qǐng)者需要盡早做準(zhǔn)備，一些美國(guó)院?？赡茉阡浫〉淖詈箅A段，安排與申請(qǐng)人面談，可以是招生官員與申請(qǐng)者的網(wǎng)上視頻或電話交談，也可能委托申請(qǐng)人所在國(guó)家的該校校友來(lái)主持這次面談。申請(qǐng)美國(guó)本科面試可以說(shuō)是一場(chǎng)非正式會(huì)談，如果學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行面談實(shí)際上并不會(huì)對(duì)申請(qǐng)?jiān)斐墒裁床焕绊?，但這是一個(gè)鍛煉你交流技巧、提出問(wèn)題，從在校老師或畢業(yè)學(xué)生那里更好地了解學(xué)校的機(jī)會(huì)。目的是幫助你對(duì)院校有進(jìn)一步的了解，同時(shí)也讓招生官進(jìn)一步了解自己。同樣，記住不卑不亢表現(xiàn)真實(shí)的自我是至關(guān)重要的。
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