加拿大讀大學(xué)要什么申請材料


  申請加拿大留學(xué)的學(xué)生很多,所以他們很關(guān)心申請加拿大讀大學(xué)要什么材料?

加拿大讀大學(xué)要什么申請材料

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加拿大讀大學(xué)要什么申請材料


加拿大讀大學(xué)要什么申請材料

  加拿大大學(xué)申請材料準(zhǔn)備要點

  1、仔細(xì)閱讀學(xué)校和專業(yè)申請要求

  寫材料之前,一定要仔仔細(xì)細(xì)讀一遍學(xué)校和專業(yè)對于申請材料的要求。就像寫作文一樣,不能跑題。比方說,學(xué)校要求你在材料中說明“為什么選擇這所學(xué)校的這個專業(yè)”,你的材料中如果沒有包含這一點,那這份材料就相當(dāng)于白寫了。再比如說,有些研究生專業(yè)要求在材料中陳述“未來的研究領(lǐng)域”,有可能學(xué)校會根據(jù)你的陳述來安排導(dǎo)師,如果你沒有這部分陳述,學(xué)校就很難把你錄取了之后做出相應(yīng)的安排。

  2、自我陳述需要揚長補短

  凸顯自己的長處,或許不是一件難事。首先自我審視一下,自己的長處有哪些,對應(yīng)的每一個長處,有哪些事實可以證明。比如,你是一個很聰明、學(xué)習(xí)能力很強的孩子,對應(yīng)地事實可以是你的數(shù)學(xué)課程分?jǐn)?shù)很高,你自學(xué)了哪些課程,參加學(xué)校的哪些競賽得了什么獎項。

  中國人講究揚長避短,然而在留學(xué)材料中,有些短板是躲避不開的。因此,就需要通過材料來補短。比如說,對于大部分的應(yīng)屆畢業(yè)生來說,短板可能是沒有工作經(jīng)驗。所以,在你的簡歷或者個人陳述中,你可以用相關(guān)經(jīng)驗(relative experience)來代替工作經(jīng)驗。志愿者經(jīng)驗、實習(xí)經(jīng)驗、暑期活動經(jīng)驗、校園活動經(jīng)驗,都可以彌補工作經(jīng)驗的不足。

  3、專業(yè)的知識點很重要

  有些學(xué)生在個人陳述中一味地重復(fù)簡歷,把自己什么時間參加了哪些活動,都一一羅列出來。這實在是不太明智。如果你的個人陳述只是在重復(fù)簡歷,那你就相當(dāng)于提交了2份相同的簡歷,招生辦的老師或者學(xué)院的導(dǎo)師,能夠從你的材料中捕捉到的有效信息就十分有限。

  這里有一個小竅門,就是你可以從你的專業(yè)領(lǐng)域,找一兩個知識點,展開來敘述。比如說,如果你學(xué)的是管理學(xué),你就可以說你對戰(zhàn)略管理很感興趣,邁克爾·波特的鉆石模型讓你非常著迷,它可以幫助你更好地理解為什么日本的汽車產(chǎn)業(yè)在國際上那么成功,從而可以借鑒他們的經(jīng)驗來幫助中國的汽車產(chǎn)業(yè)在未來更好地發(fā)展。

  4、未來的計劃很重要

  中國學(xué)生的思維很容易傾向于陳述過往的成績,比如以前學(xué)習(xí)得如何好,得過什么獎項,參加過哪些活動。而實際上,外國人非??粗匚磥淼挠媱潯?/p>

  你的學(xué)術(shù)計劃是什么,畢業(yè)之后的職業(yè)規(guī)劃是什么,為了這些小目標(biāo),你打算如何通過未來幾年的學(xué)習(xí)去實現(xiàn)它。這些看上去可有可無的東西,其實能夠反映出很多東西,比如你是否對自己有清晰地規(guī)劃、對于你要學(xué)習(xí)的專業(yè)是否有全面的了解、對于未來的職業(yè)是否有現(xiàn)實地計劃,以及你努力的決心和意志力是否足夠強大。

  5、申請材料需要有針對性

  不同學(xué)校要有不同的材料,因為每一所學(xué)校的優(yōu)勢是不同的。有些學(xué)校以歷史悠久著稱,有些學(xué)校以學(xué)術(shù)研究見長。因此,當(dāng)你申請每所學(xué)校時,都要相應(yīng)地改寫材料。不同專業(yè)就更要有不同的著力點。比如管理學(xué)和經(jīng)濟管理學(xué),看上去很接近,但絕不能使用同一份個人陳述。經(jīng)濟管理學(xué)可以在管理學(xué)的基礎(chǔ)上加入經(jīng)濟的理念和知識點,但絕對不能只有管理的概念。

  有些研究生的申請需要提前選擇導(dǎo)師。當(dāng)你選定了導(dǎo)師之后,一定要去搞清楚這位導(dǎo)師的研究領(lǐng)域是什么,然后把自己的研究領(lǐng)域和職業(yè)規(guī)劃與這位老師的研究結(jié)合起來,才能夠讓老師有錄取你的理由!

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