在近期時(shí)間里相信很多學(xué)生已經(jīng)收到了自己心儀院校的Offer，都情不自禁的沉浸在喜悅當(dāng)中。然而，仍有一些人被學(xué)院和大學(xué)拒之門(mén)外，或無(wú)法得到答復(fù)。我相信許多學(xué)生都很困惑，為什么他們做了很多努力，但他們并不像他們所希望的那樣快樂(lè)。學(xué)校百科留學(xué)小編就為大家詳細(xì)分析一下這其中緣由吧。
一、到底該考gmat還是gre
假如你得申請(qǐng)以商學(xué)院為主，那就別猶豫了，刷GMAT吧!
如果你申請(qǐng)的是理工科為主，捎帶手兒的申倆商學(xué)院的項(xiàng)目，那么你去項(xiàng)目網(wǎng)站看看，如果接受GRE成績(jī)，你又懶得倆考試都考，那就用GRE申請(qǐng)吧。
還包含一點(diǎn)是，關(guān)于GRE成績(jī)，雖說(shuō)許多美國(guó)院校并沒(méi)有對(duì)GRE做出一個(gè)明確的分?jǐn)?shù)限制。
但美國(guó)大學(xué)都會(huì)有一個(gè)過(guò)往錄取學(xué)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表，這里面會(huì)清楚看出錄取學(xué)生的GRE分?jǐn)?shù)范圍。
這一個(gè)數(shù)據(jù)則會(huì)作為美國(guó)大學(xué)錄取新生時(shí)的參考，因而GRE成績(jī)關(guān)于同學(xué)申請(qǐng)美國(guó)研究生或者是相當(dāng)重要的，同學(xué)能刷多高分，就刷多高分吧!
二、大部分美國(guó)研究生申請(qǐng)分兩輪
大部分美國(guó)研究生申請(qǐng)分第一輪和第二輪，第一輪決定錄不錄取你，第二輪看值不值得給錢(qián)。
一般來(lái)講，第一輪主要看硬件條件，如 GPA、TOEFL、GRE、CV、個(gè)人陳述 ( PS 或 SOP ) 、推薦信、獲獎(jiǎng)情況、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)。
而第二輪著力看實(shí)驗(yàn)室工作或研究經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與論文發(fā)表狀況。做過(guò)若干實(shí)驗(yàn)，獲得研究成果，并且在文書(shū)中表現(xiàn)出來(lái)，才是獲得offer的關(guān)鍵。
實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)首要是參看申請(qǐng)人在專業(yè)學(xué)業(yè)課程里面的實(shí)驗(yàn)占多大比重，有多少小時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)。
而論文方面,只要有些技術(shù)含量,不管在什么類型的刊物發(fā)表,都是有幫助的。
三、GPA3.5是一個(gè)門(mén)檻值
85分(百分制)的平均分(GPA)是一個(gè)門(mén)檻值，過(guò)了這個(gè)坎，獎(jiǎng)學(xué)金好申得多。
通常，美國(guó)研究生院硬性規(guī)定，只有GPA到達(dá)3.5/4.0才能夠有資格申獎(jiǎng)。其它各個(gè)方面再?gòu)?qiáng)，拿獎(jiǎng)幾乎都是不可能完成的任務(wù)。
而上了 3.5 這個(gè)分水嶺后，3.6 和 3.8 之間的 GPA 幾乎沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的差別。
class rank也很重要，美國(guó)教授比較相信年級(jí)排名，如果排名能在top3或top5，可以考慮開(kāi)一個(gè)年級(jí)排名證明，連同成績(jī)單一起郵寄給所申請(qǐng)的院校。
四、個(gè)人陳述無(wú)需強(qiáng)調(diào)成績(jī)
個(gè)人陳述無(wú)需過(guò)多強(qiáng)調(diào)成績(jī)多好，而要突出自己遇到了什么困難以及如何克服和解決的。
美國(guó)教授主張，一定要在PS中把本人說(shuō)得接近完美、無(wú)可挑剔，我國(guó)傳統(tǒng)的謙虛盡能夠拋開(kāi)。只要把你自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)亮出來(lái)，可以適度拔高一下，但也不要太離譜。
有一點(diǎn)須要注意的是，本人做過(guò)的事能夠?qū)?，可沒(méi)有做過(guò)的事千萬(wàn)別編纂。雖然教授一般都會(huì)相信你所做的陳述，但是你千萬(wàn)不要認(rèn)為教授好騙，萬(wàn)一讓人家發(fā)現(xiàn)你造假，那就幾乎沒(méi)有希望了。
五、未來(lái)發(fā)展方向不必寫(xiě)的太過(guò)刻意
寫(xiě)未來(lái)發(fā)展方向的時(shí)候，要專注于自己接下來(lái)幾年的一個(gè)人生和職業(yè)規(guī)劃，毫無(wú)必要說(shuō)“學(xué)成后，我要回中國(guó)報(bào)效祖國(guó)”。
美國(guó)人們認(rèn)為，讀研學(xué)習(xí)科學(xué)是為全人類服務(wù)的，并沒(méi)有必要?jiǎng)虞m愛(ài)國(guó)主義。
“回國(guó)”那是面對(duì)簽證官的時(shí)候該說(shuō)的，沒(méi)有必要刻意體此時(shí)申請(qǐng)資料中。
六、 研究生申請(qǐng)的推薦信盡可能找老外寫(xiě)
寫(xiě)推薦信的人，很好亦是你得任課教師，并且還要強(qiáng)調(diào)已經(jīng)教授了你多年或多個(gè)學(xué)期。
因?yàn)榧词鼓阏伊艘恍┡Ｈ?，但與你沒(méi)有直接的關(guān)系，他寫(xiě)的推薦信也不會(huì)為你加分的。
還包含一點(diǎn)是，推薦信盡有可能找老外寫(xiě)，美國(guó)教授更相信本人人寫(xiě)的東西，在他們眼中，我國(guó)人寫(xiě)的推薦信千篇一律，沒(méi)有特別出彩的地方，教授們是特別看淡這些推薦信的。
當(dāng)然，如果寫(xiě)推薦信的推薦人有美國(guó)留學(xué)背景，這樣也是可以的。
寫(xiě)推薦信的時(shí)候一定要注明推薦人哪個(gè)學(xué)校完成學(xué)業(yè)的，與你關(guān)系的密切程度，著名學(xué)校完成學(xué)業(yè)的推薦人在美國(guó)也會(huì)更有份量，申請(qǐng)資料審查教師拿到一定會(huì)認(rèn)真看的。
七、輔助證明材料寄不寄都可以
一些輔助申請(qǐng)的證明材料可以不寄，因?yàn)槊绹?guó)人一般相信你的說(shuō)法，只要簡(jiǎn)歷里面陳述了，他就會(huì)認(rèn)可的。
如果大家的一些獲獎(jiǎng)證書(shū)或補(bǔ)充材料確實(shí)有很強(qiáng)的輔助作用，也可以郵寄過(guò)去，大多數(shù)學(xué)校會(huì)作參考。
就拿實(shí)習(xí)證明之類的東西來(lái)講，假如這一個(gè)實(shí)習(xí)與申請(qǐng)專業(yè)密切相干，開(kāi)一個(gè)證明亦是能夠的，可是假如開(kāi)起來(lái)很麻煩，那就在簡(jiǎn)歷當(dāng)中陳述一下就好，也沒(méi)有必要非開(kāi)一份。如果學(xué)校需要，老美會(huì)主動(dòng)問(wèn)你要的。
值得注意的是，美國(guó)的某些大學(xué)關(guān)于誰(shuí)能夠?qū)忛喪裁促Y料有著嚴(yán)苛的規(guī)定，這一個(gè)時(shí)候，即使你寄送了輔助證明資料，也會(huì)被招生辦公室攔下來(lái)的。
八、 寄送材料因“校”制宜。
材料寄送方面各所高校的要求不同，有些學(xué)校歷來(lái)有“先到先得”的錄取傳統(tǒng)，因此，建議同學(xué)們要在第一輪截止日前把所需的申請(qǐng)材料都郵寄過(guò)去。
可是關(guān)于部分院校，根本不用早早地把資料寄過(guò)去，寄過(guò)去也被鎖在招生辦保險(xiǎn)箱里面，審閱資料的教授也不能提前接觸學(xué)生申請(qǐng)資料，這一個(gè)規(guī)定特別嚴(yán)格。
過(guò)了申請(qǐng)的截止日期，所有參與審閱材料的教授都會(huì)來(lái)到學(xué)校，啟封、相互交換審閱，審核有條不紊地展開(kāi)。
九、老美清楚中國(guó)各個(gè)大學(xué)的排名情況
關(guān)于中國(guó)各個(gè)大學(xué)的排名情況，其實(shí)老美在審核申請(qǐng)材料前是了解的。
關(guān)于他們來(lái)講，在我國(guó)，除去清華、北大、中科大等幾所學(xué)校，其實(shí)大多數(shù)學(xué)校相差不是很大，大致在同一標(biāo)準(zhǔn)面上。
但是對(duì)于部分優(yōu)勢(shì)專業(yè)，一些大學(xué)有各自的 " 王牌 "。例如我國(guó)傳媒大學(xué)得傳媒專業(yè)，我國(guó)人民大學(xué)得金融與統(tǒng)計(jì)專業(yè)，北京師范大學(xué)得數(shù)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)，在他們看來(lái)這些學(xué)校的這些專業(yè)亦是知名的，因而會(huì)特別關(guān)照。
總的來(lái)講，同學(xué)在申請(qǐng)的時(shí)候，很好或者是找準(zhǔn)本人學(xué)校在美國(guó)的匹配學(xué)校，這一個(gè)樣子對(duì)申請(qǐng)的成功率就會(huì)更有把握一部分。
十、套磁僅限于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的專業(yè)
相信申請(qǐng)美國(guó)研究生的同學(xué)都知道一點(diǎn)，那是申請(qǐng)過(guò)程中能夠通過(guò)套磁教授來(lái)加大本人拿獎(jiǎng)的幾率。
套磁有點(diǎn)作用套磁的作用不是沒(méi)有，但主要限于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，而商科、傳媒、教育、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)類學(xué)科去套磁意義就不大了。
申請(qǐng)Phd套磁作用會(huì)更加明顯,申請(qǐng)碩士除了極個(gè)別專業(yè)外幾乎不用套,套也沒(méi)有用,展開(kāi)套磁也要在拿到錄取后在開(kāi)始。
前期套磁一般需要同學(xué)們亮出自己的學(xué)術(shù)背景，研究所套教授的背景，而且最好讀過(guò)教授的一些著作和出版物，然后就一些學(xué)術(shù)問(wèn)題展開(kāi)詢問(wèn)，希望教授給與解答，而后從學(xué)術(shù)方面慢慢切入。
假如教授發(fā)現(xiàn)你對(duì)專業(yè)相干的疑問(wèn)很有見(jiàn)解或頗具潛力，教授也就會(huì)主動(dòng)與你進(jìn)行接下來(lái)的對(duì)話。
可套磁更多的是后期套磁，也是先拿到錄取，否則教授通常不會(huì)理你，而錄取后通過(guò)套磁拿獎(jiǎng)的機(jī)遇就大增，這一個(gè)樣子的套磁意義就更大。
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