衛(wèi)校里面有哪些專業(yè)?除了最常規(guī)的護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)還有很多其他的專業(yè)。在選擇就讀衛(wèi)校的時(shí)候，每一個(gè)專業(yè)都是十分不錯(cuò)的，各專業(yè)之間也有一定的聯(lián)系，如果同學(xué)們不知道選擇哪一門專業(yè)的話，就跟著小編一起來看看在成都這所衛(wèi)校的專業(yè)吧。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過有關(guān)國家職業(yè)技能鑒定考試，為今后通過國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎(chǔ)。
1.掌握本專業(yè)必需的藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
2.掌握藥劑學(xué)等主干課程的基本理論，具有從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)的基本能力。
3.熟練運(yùn)用藥學(xué)等專業(yè)知識(shí)處理實(shí)際工作問題，初步具有全面分析、綜合運(yùn)用的能力。
學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)者型、專家型、雙師型的教師隊(duì)伍，同時(shí)聘請(qǐng)全球知名企業(yè)的“董事長”、“總經(jīng)理”、“工程師”、“能工巧匠”等一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職院長、兼職專業(yè)帶頭人、兼職教師，全程參與培育人才。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1000余人，“雙師”素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的85%，企業(yè)一線師資的數(shù)量與專業(yè)專任教師總數(shù)之比達(dá)到1:1以上。學(xué)校本部均派出了具有副高級(jí)以上職稱的專業(yè)課教師進(jìn)行專業(yè)教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師均來自醫(yī)院臨床護(hù)理工作一線，具有多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)高質(zhì)量護(hù)理人才提供和可靠保障。
成都市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，傳承知識(shí)，開拓創(chuàng)新，努力培養(yǎng)崇尚醫(yī)學(xué)、勤勉務(wù)實(shí)、具有高尚品質(zhì)和富有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀衛(wèi)生人才，為人類的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
上述的專業(yè)同學(xué)們覺得怎么樣呢。同學(xué)們可以在網(wǎng)上查找自己喜歡學(xué)校的專業(yè)表。其實(shí)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有很多，都是現(xiàn)今社會(huì)上緊缺的專業(yè)人才，不能說哪個(gè)專業(yè)最好，沒有深入過了解過、學(xué)習(xí)過，就不能直觀的判斷一個(gè)專業(yè)的好壞，還是要聽一聽專業(yè)的老師的建議。