四川2024年鐵路學(xué)校有哪些比較好


現(xiàn)目前鐵路學(xué)校畢業(yè)出來的同學(xué)們,以后就業(yè)是非常有前景的。隨著人們對(duì)鐵路的需求量逐漸遞增,未來對(duì)鐵路人員的需求也會(huì)增多,所以從這一點(diǎn)來說還是非常可觀的。對(duì)于同學(xué)們來說,學(xué)習(xí)鐵路專業(yè)是一件不會(huì)后悔的事情。因?yàn)榫颓皫啄陙碚f,鐵路專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都是能很快就業(yè)的。

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成都鐵路工程學(xué)校概況

四川2024年鐵路學(xué)校有哪些比較好

成都鐵路工程學(xué)校成都鐵路工程學(xué)校是一所國家公辦的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于1951年,是國家首批中等示范學(xué)校、是國家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校,是我國西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學(xué)校,是國家教育部、 建設(shè)部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。在近70年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校培養(yǎng)了大批專門人才,為國家的鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn),至今已有上萬名鐵工校學(xué)子奮戰(zhàn)在祖國的萬里鐵道線上。

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成都鐵路工程學(xué)校動(dòng)態(tài)

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),改革課程教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,根據(jù)學(xué)院說專業(yè)說課程活動(dòng)方案,2020年10月14日下午,鐵道工程系開展了第一階段第一批次的說課程活動(dòng)。

鐵工等八個(gè)教研組在系部教務(wù)科的組織安排下,積極認(rèn)真有序地展開了互幫互助互相學(xué)習(xí)的說課程活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中,老師們精心準(zhǔn)備,從課程的定位、教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)施成效等方面進(jìn)行了說課程。聽評(píng)課教師針對(duì)說課程環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題,給出了中肯的意見和切實(shí)可行的建議。

成都鐵路工程學(xué)校學(xué)生教育

1、事實(shí)階段

在這個(gè)階段中,教師將要求學(xué)生敘述他們的名字(可圍成小團(tuán)體進(jìn)行,若在災(zāi)區(qū)實(shí)施有些孩子彼此之間可能還并不熟識(shí)),說明他們?cè)谶@次地震中發(fā)生什么事情。這樣將提供他們對(duì)地震經(jīng)驗(yàn)的再造,并針對(duì)此事件表達(dá)出適切的事實(shí)。團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者通??梢栽儐枺核麄?cè)谑录l(fā)生過程中經(jīng)驗(yàn)了些什么?看見什么?聽到什么?聞到什么?和做些什么?假如學(xué)生無法具體表達(dá),在了解他們的感受后可換到下一個(gè)人。

2、思考階段

教師將要求這些學(xué)生共享當(dāng)他們意識(shí)到這是一個(gè)不尋常事件時(shí),他們的第一個(gè)想法是什么?在這個(gè)階段中,這些學(xué)生將從一般陳述中提供事實(shí)階段的補(bǔ)充信息,促進(jìn)相互間表達(dá)出更多的念頭。教師或團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者逐一體會(huì),并且邀請(qǐng)下一位參與者表達(dá)。

3、反應(yīng)與癥狀階段

反應(yīng)階段涉及分享當(dāng)場、現(xiàn)在與事后的感受,這包括事件后所經(jīng)驗(yàn)的任何生理的,情緒的,認(rèn)知的或行為的征兆或癥狀。教師可以請(qǐng)這些學(xué)生敘述對(duì)這次事件的反應(yīng)??稍儐枌W(xué)生:“這次地震中最糟的部分是什么?”“假如有一件事情你可以將其從這次地震所產(chǎn)生的意外中刪除,那將會(huì)是哪一件事?”,或問他們:“當(dāng)時(shí)你最強(qiáng)烈的感覺為何?”“災(zāi)后至今,一直持續(xù)困擾你的感受或行為有哪些?”

4、教學(xué)與再保證階段

在征兆和癥狀被表達(dá)出來,學(xué)生將得到再保證,意思是說,教師將以肯定與支持的口吻說明,學(xué)生所出現(xiàn)的這些都是正常反應(yīng),并再補(bǔ)充一些或許尚未表達(dá)出來的額外征兆與癥狀。

這就是小編為同學(xué)們帶來的分享,對(duì)于四川來說,近幾年對(duì)于鐵路專業(yè)的招生需求量都很高。同學(xué)們只需做的事情就是選擇一所自己喜歡的學(xué)校,小編覺得學(xué)校沒有好壞之分,對(duì)于想要學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,走到哪所學(xué)校都能夠?qū)W到知識(shí)。所以同學(xué)們不必著急著哪所鐵路學(xué)校好這個(gè)問題。

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