加拿大留學(xué)的推薦信要怎么寫


  去加拿大讀高中,可以提高進(jìn)入名校留學(xué)的幾率,而且加拿大的語言環(huán)境很好。那你們知道加拿大留學(xué)的推薦信要怎么寫嗎?

加拿大留學(xué)的推薦信要怎么寫

  學(xué)校百科網(wǎng)【留學(xué) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家整理了加拿大高中留學(xué)推薦信寫作相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有幫助。

加拿大留學(xué)的推薦信要怎么寫


加拿大留學(xué)的推薦信要怎么寫

  去加拿大讀高中的優(yōu)勢

  去加拿大讀高中,因年齡小,可以較早地融入加拿大的語言環(huán)境,有利于語言的快速提高和發(fā)展。獲得加拿大高中畢業(yè)證后可直接申請加拿大名牌大學(xué),與本地生以同樣的條件競爭加拿大大學(xué)本科的獎學(xué)金。加拿大沒有全國統(tǒng)一的教育制度,高中教育和大學(xué)教育一樣由各省教育局負(fù)責(zé)。加拿大高中采取學(xué)分制,每門課一個學(xué)分,修滿30個學(xué)分即可畢業(yè)。其中16個學(xué)分是必修學(xué)分,14個選修學(xué)分。

  加拿大高中留學(xué),推薦信該怎么寫?

  1.推薦人選擇:熟悉你的“牛人”

  選擇推薦人,要找那種有一定信譽的。中國學(xué)生的周圍,活躍著這么兩類人,一類是“牛人”,比如某某大學(xué)校長,某某中科院院士,他們因地位高而突顯信譽。在中國,這些人本和學(xué)生沒有什么學(xué)術(shù)關(guān)系,但學(xué)生通過種種關(guān)系找到這種人推薦還是有的。另一類人,是學(xué)生的老師,他們教授學(xué)生課程,指導(dǎo)學(xué)生實驗,我們稱之為“熟悉學(xué)生的人”,可是這些教授通常知名度很有限,沒有什么國際影響力。向左走,還是向右走?我們的意見是盡量找“熟悉你的牛人”,當(dāng)兩者只能選其一的時候,就選熟悉你的人。千萬別為了選個所謂牛人,而找一個不熟悉你的推薦人。信任是建立在熟悉的基礎(chǔ)上的。

  在國外,推薦信很多是老師親筆完成,而且要求學(xué)生Waive the right to access the recommendation (放棄看到推薦信的權(quán)利)。也有一部分教授,因為向其索取推薦信的學(xué)生很多,那么教授就讓學(xué)生先寫成推薦信的初稿,然后教授進(jìn)行修改并最終定稿。而在中國,學(xué)生寫完推薦信后找老師簽字是一種普遍的做法。老師很少有時間幫助學(xué)生寫作,更何況英語寫作對于很多老師來說也絕對是一種挑戰(zhàn)。

  2.要由事例佐證評語

  馬上面臨的問題就是,我們怎樣站到老師的角度看待自己,推薦信寫哪些內(nèi)容呢?推薦信的寫作內(nèi)容是有一定規(guī)律可循的,或者說在某一些部分是有固定模式的。比如說,推薦信的開頭,一定會介紹老師和學(xué)生的關(guān)系,是如何認(rèn)識的,等等。而之后的問題,就是對申請人的各項能力進(jìn)行評價和推薦了。以哥倫比亞大學(xué)的推薦信表格為例,要求推薦人對申請人的聰明程度、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)潛力、研究潛力、英語口語和寫作、獨立工作能力、與他人協(xié)作的能力以及學(xué)習(xí)動力等方面進(jìn)行打分。而這些內(nèi)容,都可以變成推薦信中描述的內(nèi)容。但千萬不要把這些內(nèi)容寫成一個給三好學(xué)生的評語,諸如此學(xué)生學(xué)習(xí)努力,認(rèn)真聽講,樂于助人等等。每一個評價都需要跟一個具體的事例,由事例佐證評語。

  3.推薦信要真實客觀

  推薦信寫作過程中,有兩點特別提醒。第一,推薦信的基調(diào)。推薦信通常是由老師評價學(xué)生,所以這樣的評價要內(nèi)斂,不要張揚;要客觀,不要激進(jìn)。整體基調(diào)應(yīng)該是胸有激雷,而面如平湖。第二,推薦信中的推薦未必一定要好話連篇,有的時候可以給出中肯的建議,甚至是些許批評。這樣,推薦信看上去才更真實、客觀。但是所批評的東西一定是申請人可以改進(jìn)的。比如說,如果推薦人評價學(xué)生在某一個領(lǐng)域上的知識不夠豐富,有待提高,這就是可以改進(jìn)的。

  無論是推薦人自己寫,還是申請人寫,都一定要征求到推薦人的同意,并且爭取推薦人的積極推薦。切不可自己編造一封推薦信,再偽造簽名,這是萬萬不可的。

以上就是加拿大留學(xué)的推薦信要怎么寫的全部內(nèi)容了,但愿對大家有所幫助。

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