2019申請(qǐng)加拿大留學(xué)指南


  加拿大的教育質(zhì)量很高,而且語(yǔ)言的環(huán)境也很好。那你們知道申請(qǐng)加拿大留學(xué)有什么要求呢?

2019申請(qǐng)加拿大留學(xué)指南

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2019申請(qǐng)加拿大留學(xué)指南


2019申請(qǐng)加拿大留學(xué)指南

  申請(qǐng)加拿大留學(xué)指南

  一、學(xué)術(shù)成績(jī)

  加拿大大學(xué)采用的是申請(qǐng)制,主語(yǔ)取決于學(xué)生高中的成績(jī),對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)一般就是高一、高二、高三上半年的成績(jī),或者已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)就要綜合高中三年的成績(jī)。對(duì)研究生來(lái)說(shuō)就要看大學(xué)幾年的成績(jī)了。

  本科:一般的大學(xué)基本80%就可以,好一點(diǎn)的學(xué)校建議85%以上。會(huì)考和高考成績(jī)有些學(xué)校會(huì)要求有些學(xué)校不要求,具體以學(xué)校官網(wǎng)為準(zhǔn)。

  研究生:必須有學(xué)士學(xué)位,除了MBA,幾乎所有碩士專業(yè)均要求申請(qǐng)人是同一本科專業(yè)畢業(yè)。法律、會(huì)計(jì)、醫(yī)學(xué)等特殊專業(yè)有時(shí)候就算跟本科相同也不一定被錄取。研究生申請(qǐng)的文書(shū)包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、封推薦信、個(gè)人陳述等也特別重要。

  加拿大碩士方面,無(wú)論是普通學(xué)校還是名校,申請(qǐng)難度都普遍較高。一般要求GPA在3.0或75%以上,但建議最好80%以上,名校差不多85%以上。

  學(xué)院:跟大學(xué)相比學(xué)院的錄取標(biāo)準(zhǔn)就低很多了,喬治布朗學(xué)院、莫哈克學(xué)院、比卡蘭諾學(xué)院等加拿大頂級(jí)學(xué)院對(duì)國(guó)際生成績(jī)的要求基本上都是75%,應(yīng)該沒(méi)有超過(guò)85%的,對(duì)會(huì)考、高考成績(jī)基本上沒(méi)要求,學(xué)院有時(shí)候?qū)Τ煽?jī)要求沒(méi)有下限。

  二、申請(qǐng)截止時(shí)間

  加拿大大學(xué)普通分為春、夏、秋三個(gè)學(xué)期,每學(xué)期約4個(gè)月。9月開(kāi)學(xué)的秋季學(xué)期入學(xué)人數(shù)最多,開(kāi)設(shè)專業(yè)也比較全面。

  一般開(kāi)說(shuō),平均的申請(qǐng)周期平均為3—4個(gè)月,高中為1—2個(gè)月,碩士為4—6個(gè)月。春季入學(xué)的申請(qǐng)截止日期為頭年的9月;秋季入學(xué)的申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年的1月。

  三、申請(qǐng)學(xué)校需要哪些資材料?

  1.成績(jī)單,核算出GPA。高中畢業(yè)生提交高中三年的成績(jī),本科畢業(yè)生提交大學(xué)四年的成績(jī),應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)時(shí)提供不了最后一學(xué)期的成績(jī),可以在申請(qǐng)受理后補(bǔ)交。

  2.高考、會(huì)考成績(jī),按照學(xué)校要求。

  3.畢業(yè)證書(shū)、學(xué)費(fèi)證書(shū)、或者在讀證明。

  4.語(yǔ)言成績(jī),雅思托福一定要在有效期內(nèi),如果申請(qǐng)時(shí)成績(jī)沒(méi)出來(lái)可以后補(bǔ)交,語(yǔ)言不合格或沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)的可以申請(qǐng)語(yǔ)言+專業(yè)生錄取。

  5.個(gè)人陳述,特殊本科專業(yè)會(huì)要求提交PS,但研究生的申請(qǐng)基本上都需要PS。

  6.推薦信,學(xué)校老師或者是專業(yè)人士的推薦。

  7.其他材料:gre/gmat成績(jī)、或者藝術(shù)作品等。

  每個(gè)大學(xué)的對(duì)申請(qǐng)材料的要求可能會(huì)略有不同,要以學(xué)校要求為準(zhǔn),仔細(xì)準(zhǔn)備材料,而且要翻譯成英文版,有些需要公證。

  加拿大留學(xué)申請(qǐng)要求

  加拿大隸屬英聯(lián)邦體系,其高等教育體系與英國(guó)相似,以公立大學(xué)為主,分為醫(yī)學(xué)博士類、綜合類、基礎(chǔ)類三大類。醫(yī)博類大學(xué)規(guī)模最大、學(xué)科最全;綜合類大學(xué)設(shè)置碩士和博士學(xué)位,學(xué)科沒(méi)有醫(yī)博類那么齊全;基礎(chǔ)類大學(xué)主要以本科教育為主,類似美國(guó)的文理學(xué)院。

  由于加國(guó)大學(xué)都是政府出資辦學(xué),所以本國(guó)學(xué)生的學(xué)費(fèi)和政府資助會(huì)較國(guó)際學(xué)生優(yōu)惠很多。加拿大大學(xué)本科學(xué)制四年,入學(xué)前需提前選課,修滿學(xué)分畢業(yè)。一般第一年就開(kāi)始專業(yè)課的學(xué)習(xí),換專業(yè)相對(duì)靈活,這一點(diǎn)與美國(guó)的大學(xué)相似。

  大家所熟知的魁北克省的麥吉爾大學(xué)、安大略省的多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)和女王大學(xué),不列顛哥倫比亞省的英屬哥倫比亞大學(xué)都是加拿大的名校。由滑鐵盧大學(xué)獨(dú)創(chuàng)的Co-op帶薪實(shí)習(xí)課程是加國(guó)大學(xué)一大亮點(diǎn),它不僅為學(xué)生在大學(xué)就讀期間提供了充分的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也為他們畢業(yè)后的就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此,Co-op課程較一般課程而言錄取難度會(huì)增加,學(xué)習(xí)期間也要合理安排學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。

  How to apply學(xué)術(shù)能力

  申請(qǐng)時(shí),需要提交9至12年級(jí)在校成績(jī)單、AL/IB/AP科目成績(jī)、高三科目的預(yù)估成績(jī)以及IELTS/TOEFL成績(jī)(對(duì)于只申請(qǐng)加國(guó)的同學(xué),基于目前的簽證政策,建議選擇IELTS考試,成績(jī)達(dá)到總分和單項(xiàng)均6.0會(huì)加快后期簽證處理進(jìn)度)。鑒于發(fā)出的是有條件錄取,那么AL/IB學(xué)生需要提交達(dá)標(biāo)的最終成績(jī)。

  開(kāi)設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)類的大學(xué)不多,相對(duì)來(lái)說(shuō)考察學(xué)生會(huì)更多樣,提交作品集、錄制視頻、補(bǔ)充多篇申請(qǐng)文章等;工程和商科專業(yè)成績(jī)要求普遍偏高,申請(qǐng)時(shí)會(huì)要求提交至少三門以上AL相關(guān)科目的成績(jī),其中工程專業(yè)明確需要化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)等科目。

  學(xué)術(shù)以外的能力

  想申請(qǐng)工程和商科的學(xué)生還要注意會(huì)有錄制視頻,限時(shí)寫(xiě)作等申請(qǐng)要素。如多倫多大學(xué)的工程和商科專業(yè)、英屬哥倫比亞大學(xué)的商科,完成補(bǔ)充文章的同時(shí),學(xué)生會(huì)被邀請(qǐng)參加面試,要求在限定時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)筆試和視頻面試兩個(gè)部分。這是對(duì)申請(qǐng)者學(xué)術(shù)應(yīng)用能力和時(shí)間管理能力的雙重考驗(yàn)。

  對(duì)于一些特殊專業(yè),如醫(yī)學(xué)院的專業(yè),不對(duì)國(guó)際學(xué)生開(kāi)放,需要有加國(guó)身份;教育專業(yè),一般不直接招收本科大一新生,需要在具備了本科學(xué)位后,單獨(dú)申請(qǐng)教育本科。所以在申請(qǐng)中要打開(kāi)思路,多重選擇適合自己的專業(yè)。

  錄取后的要求

  申請(qǐng)?zhí)峤灰院?,只有?dāng)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)和語(yǔ)言成績(jī)同時(shí)都滿足要求時(shí),大學(xué)才會(huì)開(kāi)始審理材料,否則將一直處于等待狀態(tài)(有語(yǔ)言課程的除外)。

  加拿大發(fā)出的是有條件錄取,給出條件不會(huì)像英國(guó)大學(xué)有具體科目和具體成績(jī)的要求,相對(duì)寬松一些:提交最終成績(jī)(意味著保持現(xiàn)有成績(jī)穩(wěn)定,不要出現(xiàn)大面積成績(jī)下滑)。但如果最終成績(jī)和學(xué)校要求相距甚遠(yuǎn),學(xué)校也是可以撤銷offer的,即使拿到了加拿大學(xué)習(xí)許可,也會(huì)陷入沒(méi)學(xué)上的尷尬。

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